<h3><ul><li style="text-align: center; color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#167efb"><b> 繪本欣賞《我長(zhǎng)大了》 <b><p style="display: inline !important;">作者:阿蘭德.丹</h3></b></b></font></li></ul></h3><b> </b><h3 style="text-align: left;"><ul><li><font color="#010101">小熊覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，可以自己去捉魚(yú)了。于是跟爸爸一起翻過(guò)大山，路上遇到了很多動(dòng)物，在這個(gè)過(guò)程中，爸爸都在教小熊怎么成為一頭大熊，充滿溫馨的故事，值得父母陪孩子共同閱讀。</font></li></ul></h3>
<h3>“爸爸快醒醒！我是不是已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以捉魚(yú)了？”</h3></br>
<h3>“沒(méi)錯(cuò)，寶貝兒。爸爸今天就教你怎么捉魚(yú)?！?lt;/h3></br>
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<h3>“我們得先弄點(diǎn)吃的，我給你摘點(diǎn)果子吧！”</h3></br>
<h3>“我摘我摘，爸爸！”</h3></br>
<h3>“寶貝兒，當(dāng)心！”</h3></br>
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<h3>“一頭大熊是會(huì)用眼睛去觀察的，帶刺的灌木叢和刺猬一定是有區(qū)別的?！?lt;/h3></br>
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<h3>“我知道一個(gè)特別棒的地方，在山的那一邊有一片湖，湖里有好多魚(yú)?！?lt;/h3></br>
<h3>“我爬山很拿手的，我要走在前面?！?lt;/h3></br>
<h3>“別動(dòng)，寶貝兒?！?lt;/h3></br>
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<h3>“一頭大熊在行動(dòng)之前要先學(xué)會(huì)思考，最好還是離老鷹遠(yuǎn)一點(diǎn)?！?lt;/h3></br>
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<h3>“這里有一條通向山里的地道，我領(lǐng)路怎么樣？”</h3></br>
<h3>“我在前，我在前，爸爸。”</h3></br>
<h3>“好吧，寶貝，你在前面走！”</h3></br>
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<h3>“爸爸小心，他們會(huì)撲到我們臉上”</h3></br>
<h3>“寶貝兒，一頭大熊要學(xué)會(huì)冷靜的面對(duì)一切，蝙蝠在黑暗中也能找到路?！?lt;/h3></br>
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<h3>“快看我，爸爸！”</h3></br>
<h3>“寶貝兒，危險(xiǎn)！”</h3></br>
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<h3>“寶貝兒，一頭大熊可沒(méi)小松鼠那么靈巧，我們得找其他的路走過(guò)去?！?lt;/h3></br>
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<h3>“爸爸我累了，我們?cè)谶@里休息一會(huì)吧。”</h3></br>
<h3>“哦，寶貝兒，這可不行，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處有踩草叢的啪啪聲嗎？”</h3></br>
<h3>“哪里啊，爸爸！”</h3></br>
<h3>“仔細(xì)聽(tīng)，寶貝兒”</h3></br>
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<h3>“一頭大熊要學(xué)會(huì)用耳朵聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)一群野牛跑過(guò)來(lái)了嗎？”</h3></br>
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<h3>“爸爸，瞧，我藏的不錯(cuò)吧。”</h3></br>
<h3>“太晚了，寶貝，那頭豹子已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們了，我得把他趕跑！”</h3></br>
<h3>“我來(lái)，爸爸，我也能用最大的聲音把他趕跑！”</h3></br>
<h3>“好，喊出你最大的聲音。”</h3></br>
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<h3>“嗚。。。?！毙⌒芎鹌饋?lái)。</h3></br>
<h3>“嗚。。。嗷。。。”大熊吼起來(lái)。</h3></br>
<h3>“干的漂亮，寶貝兒。”</h3></br>
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<h3>“爸爸快看，蜂窩，我們能飽餐一頓啦。”</h3></br>
<h3>“寶貝兒，聞聞看”</h3></br>
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<h3>“寶貝兒，大熊要學(xué)會(huì)用鼻子去聞。那可不是蜜蜂的窩，是黃蜂的，他們現(xiàn)在發(fā)火啦！”</h3></br>
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<h3>“寶貝兒，咱們到了，就在這里捉魚(yú)吧，爸爸先給你捉一條。”</h3></br>
<h3>“我捉我捉，我已經(jīng)是大熊了。”</h3></br>
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<h3>“這里有條魚(yú)，我去把它捉回來(lái)！”</h3></br>
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<h3>熊爸爸在想，他要不要去幫助小熊呢？</h3></br>
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<h3>“爸爸，我該怎么做？”</h3></br>
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<h3>“寶貝兒，游過(guò)來(lái)，一頭大熊要學(xué)會(huì)用爪子游泳?！?lt;/h3></br>
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<h3>“看呀，爸爸，我會(huì)游泳了，我自己捉到魚(yú)了?！?lt;/h3></br>
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<h3>“我長(zhǎng)大了，對(duì)吧，爸爸？</h3><h3>“嗯，我的寶貝兒真是長(zhǎng)大了！”</h3><h3></h3><h3></h3> <h3>鼠年到了，熊寶寶長(zhǎng)大了，我們的小朋友們也長(zhǎng)大了，是不是變的更聽(tīng)話更懂事了呢？一定要自己的事情自己做哦！下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》。</h3> <h3>古詩(shī)</h3><h3>幼兒時(shí)期是一個(gè)人記憶力最強(qiáng)的時(shí)期，古詩(shī)篇幅短小，工于音韻，句式工整，讀起來(lái)朗朗上口。從小朗誦古詩(shī)詞并不重在理解，古詩(shī)詞平仄押韻，韻律感非常強(qiáng)，良好的感知自然會(huì)慢慢形成“理解”。從幼兒期開(kāi)始學(xué)習(xí)古詩(shī)、誦讀古詩(shī)，可以讓幼兒了解中華民族的燦爛文化，提高幼兒審美能力，豐富知識(shí)、啟迪智慧、發(fā)展?jié)撃堋⑻找鼻椴佟?lt;/h3> <h3>運(yùn)動(dòng)篇</h3><h3>體育運(yùn)動(dòng)可以使血液中抵抗疾病的抗體增多，身體不僅抗寒能力變強(qiáng)，對(duì)疾病的抵抗能力也有所增強(qiáng)。讓我們和爸爸媽媽動(dòng)起來(lái)吧.......</h3> <h3>手工篇</h3><h3>親子手工制作活動(dòng)可以拉近家長(zhǎng)與孩子之間的距離，可以加深家長(zhǎng)和孩子的感情。同時(shí)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望。</h3> <h3>溫馨提示：今日的空中小課堂帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)了古詩(shī)，運(yùn)動(dòng)，手工希望孩子們喜歡這些精彩有意義的活動(dòng)！</h3><h3>最后提醒大家務(wù)必做好防范工作。讓我們一起給孩子們有質(zhì)量的陪伴，一起攜手為本次疫情做我們力所能及的貢獻(xiàn)。</h3><h3><br></h3>