<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 疫情當前，共克時艱！停課不停學，離校不離教，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">為了進一步做好新型冠狀病毒的防疫工作，堅決打贏疫情的攻堅戰(zhàn)，明德中學在孫寶偉書記統(tǒng)籌規(guī)劃和王方副校長的精細安排下發(fā)揮教研共同體建設(shè)、線上指導、特色學科模型群、明德教學資源庫的優(yōu)勢，建立研究型團隊和學習型組織，學校的教育力、學習力、創(chuàng)新力悄然生長！我們篤信大家戮力同心一定能迎來春暖花開、風和日暄的明天，一切的困難將會結(jié)束……</span></b></h3> 學校整體部署 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 接到關(guān)于推遲開學的通知后，學校啟動應(yīng)急預案，凝聚各方力量，采用各種手段確保學校防御保障堅固，為停課不停學做好堅實后盾。</b></h3> 構(gòu)建線上指導共同體 <h3><b> 建立延時開學教學管理網(wǎng)絡(luò)，通過線上指導OKR規(guī)劃，制定每天學習的目標和關(guān)鍵任務(wù)清單，列出學科知識圖譜和內(nèi)容框架，打破學科壁壘，學科學習、主題性學習、項目式學習、結(jié)構(gòu)化學習相結(jié)合，創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)想充滿學習的每個瞬間，引擎學生學習真實的發(fā)生。</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 碰撞思想，共啟智慧，在協(xié)作中感受到團隊的教育力在生長，學術(shù)的力量在提升。優(yōu)秀的教研團隊給學生賦能給教師體質(zhì)，學習力是學校發(fā)展的生命力！</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 視頻會議、電話會議、建立自組織討論組，靈活多樣的辦公方式讓工作更高效，尋找關(guān)鍵因素和基于目標的學習系統(tǒng)，有序開展明德教學工作。</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 階梯式的管理網(wǎng)絡(luò)圖，每個教研組長責任擔當、盡職盡心，每一天的工作均有效落實！教研組長帶領(lǐng)本組成員為學生的學習準備資源包、搭建腳手架、提供評估量表，希望學生們能獲得最豐富的學習資源。</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 優(yōu)秀的教研團隊構(gòu)建適契的教研組文化，心無旁騖的研究教學、團結(jié)蓄積的工作態(tài)度，強有力的執(zhí)行力是明德聚力前行的加速度！</b></h3> <h3><b> </b></h3> 承擔 “空中課堂”錄制任務(wù) <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 為積極應(yīng)對疫情，更好地服務(wù)好學生，按照濟南市教育局要求，濟南市教研室調(diào)度統(tǒng)籌全市資源，為全市中小學生提供學習指導，要求濟南市骨干教師、濟南市名師錄課“質(zhì)量為先 保證效果”。時間緊任務(wù)重，在歷下區(qū)教研室的統(tǒng)籌規(guī)劃下，秦萍主任擔當錄課重任，用專業(yè)水平凸顯名師品牌！</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 秦萍：濟南市優(yōu)秀教師、歷下區(qū)名師、歷下區(qū)優(yōu)秀工作者、歷下區(qū)優(yōu)秀班主任、主持歷下區(qū)教育科學“十三五”規(guī)劃課題《初中生閱讀提升過程的推動研究》、《初中生合作學習存在問題及對策》等多篇文章在省級刊物發(fā)表。在大單元設(shè)計教材的整合、基于目標的設(shè)計、逆向思維的設(shè)計等教育創(chuàng)新的道路上一直努力探索。</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 這次承擔的任務(wù)是濟南市語文學科第一課七年級下冊《鄧稼先》，同時也是要求第一個上交的課堂資源，只有一天的準備時間，演講式的課型更是一大挑戰(zhàn)！在學校領(lǐng)導孫書記、王副校長的協(xié)調(diào)下，在濟南市教研員齊好芝老師、歷下區(qū)教研員王明明老師的專業(yè)指導下，在明德中學語文教研組的通力協(xié)作下，在甸柳一中錄播教室從2月1號上午9點到下午2點反復錄制了兩遍視頻，尋求最佳效能，終于圓滿完成錄制任務(wù)！</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 梳理內(nèi)容圖譜、打破知識壁壘，指向育人目標，給學生語用學習的方法指導，每一個教師都是一束光，照亮學生前進的路。</b></h3> <h3><b> 甸柳一中提供優(yōu)質(zhì)錄課資源，朱珂老師用時一天的時間幫助剪輯視頻，徐婧老師幫助修改課件陪同錄課，程玉芹老師提供備課資源，在程老師的要求下分工完成《鄧稼先》資源的整理，我們是團隊在戰(zhàn)斗！</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 每一件事都是團隊的力量，教師共同體讓教育力越來約強大！優(yōu)秀的教師團隊一定會培育出優(yōu)秀的團隊文化。</b></h3> <h3><b> 學校制作的微視頻是濟南市視頻資源的有效補充。</b></h3> 心靈浸書海 ?，書香潤心田 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 寒假伊始，學校即制定了切實可行的讀書計劃和讀書方案，并針對三個年級的不同學情和學習需求提出不同要求，鼓勵學生自主制定閱讀計劃。七八年級以古詩詞誦讀、經(jīng)典閱讀為主，并拓展有時代感的新素材；九年級則圍繞中考以整本書閱讀為主，每人至少要讀五本書，每天讀書時間不少于1個小時。</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 延期開學通知之后，語文組、英語組老師馬上調(diào)整計劃，制定了疫情期間指導學生讀書的方案。語文組長陳琳老師為同學們錄制讀書指導視頻，鼓勵學生困難時期要經(jīng)受考驗，堅持閱讀，用書香浸潤心香，用實際行動表達對祖國的支持！</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 閱讀沐浴心靈，書籍豐滿人生。濟南市歷下區(qū)明德中學通過在7-9年級開展的寒假讀書活動，讓書籍成為學生和家長一生的朋友，讓每一位莘莘學子在讀書中不斷陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，幸福人生。特別是在這個全國人民勠力同心、眾志成城地抗擊新冠疫情的春節(jié)假期，班主任和各科老師們的線上指導顯得尤為必要和重要。</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 老師不僅推薦計劃，還鼓勵學生自己制定閱讀計劃，交流讀書經(jīng)驗。例如大家總結(jié)出了簡單好用的“三讀法”，三讀即：</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>誦讀：每天清晨10－20分鐘大聲誦讀古詩、文言文時間。</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>默讀：每天堅持1—2小時閱讀名著時間，不虛度光陰。</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>睡前讀：每晚一次的親子閱讀。</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。”對讀書的研究和咂摸，讓學生獲得愉快的閱讀體驗，閱讀讓心靈更加豐盈！</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 親子共讀，香潤心田。家庭是最溫馨的港灣，各班通過班級博客、QQ群、微信群等線上平臺及時跟蹤指導親子共讀，進行誦讀評比活動，評選“書香家庭”，對共讀成果進行展示交流，對涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學生、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗等及時宣傳，活躍假期生活。</b></h3> 微視頻制作培訓 <h3><b> 教務(wù)處張風云老師通過明白紙、制作微視頻的微課、制作白板及提供安裝包等系統(tǒng)資源的方式對全體教師進行微視頻制作的通識培訓。</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 我們一共提供三個課時的學習，分別是第1課時：如何制作微視頻，第2課時：如何壓縮微視頻，第3課時：如何落實作業(yè)的檢查。</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 培訓任務(wù)單：1、王穎老師為我錄制的曉黑板的使用方法。2、朱珂老師提供喀秋莎的安裝包和錄制的使用方法視頻3、楊勇老師提供操作明白紙和老師及學生安裝服務(wù)。4、耿聰老師的使用方法探究。</b></h3> <h3><b> 朱珂老師制作了微課制作的微視頻</b></h3> 線上多彩美育課堂 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 學之悅在悅?cè)艘鄲偧?，了解祖國?yōu)秀的藝術(shù)，增強文化理解，感受美育的熏陶。課程育人、文化育人、美術(shù)育人，五育并舉，中國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與課程相融合，美術(shù)音樂教師組織豐富多彩的實踐性學習活動，增強學生的文化修養(yǎng)，構(gòu)建多彩的家庭生活。</b></h3> <h3><b> 強化體育鍛煉，堅持健康第一，持續(xù)推進學校體育固本行動，通過視頻課和每日打卡大力增強學生體育鍛煉意識，讓每個明德學生掌握應(yīng)該具備的體育能力。</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人管理育人、協(xié)同育人，讓中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和生態(tài)文明、心理健康相結(jié)合，增強美育的熏陶價值明德一直在努力……</b></h3> 奮進的明德教師 <h3><b> 停課不停學，明德老師在行動！</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 我們始終堅信砥礪奮進的明德自信，因為我們有活力、睿智、奮進的明德團隊，我們有一如既往用只爭朝夕的決心和開拓創(chuàng)新的意志！</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 這個春節(jié)，因為一場突如其來的疫情變得不再平靜。災(zāi)難面前，全中國人民眾志成城，合力攻堅，讓我們見證了守望相助的力量！“<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">莫道嚴冬無春色，自有梅蕊犯寒開”，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">沒有歲月靜好，只是因為有人負重前行，我們有戮力同心的信念一定會戰(zhàn)勝任何艱難險阻，一切苦難終將過去，我們一定會迎來流光溢彩的燦爛陽光！中國????加油！</span></b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3>