<p class="ql-block"> 相聚是緣 感恩遇見</p><p class="ql-block"> 生命中總有一些不期而遇的緣分，讓我們在靜謐的相處中受益匪淺。一一一題記</p><p class="ql-block"> 記得去年"六一"兒童節(jié)文藝匯演，我們六年級全體老師表演的節(jié)目中有一句臺詞令我記憶猶新"我不是在最好的時光遇見了你，而是遇見了你，我才有了這段最美好的時光。"我很喜歡這句話，因為它讓我越來越覺得，作為一名教師，與每一個孩子的相遇都是那么的幸福，那么的美好，每一個孩子都像是降臨在人間最美的天使。</p><p class="ql-block"> 今年年前29日傍晚，剛吃完晚飯，就接到了我上上一屆51班的龍鳳胎肖雯奕、肖同君的爸爸打來的電話，說等下會帶兩個孩子過來看我。掛罷電話，我欣喜不已，內(nèi)心既激動又高興。立馬下樓趕在他們來之前去后面超市買點東西招待他們。</p><p class="ql-block"> 51班是我從一年級一手帶到六年級畢業(yè)的。六年的師生相伴，我視每一個孩子如己出，用心用情用愛去呵護他們、教育他們、引導他們。六年的相遇、六年的陪伴，亦師亦母、亦師亦友，見證了孩子們懵懂無知、天真純潔的童年；見證了孩子們慢慢長高長大、逐漸懂事的蛻變；見證了孩子們勤奮好學，順利跨過小升初這人生求學路上的第一道坎。</p><p class="ql-block"> 雯奕、同君姐弟倆一直是年級的佼佼者，各方面都特優(yōu)秀，小升初時他倆雙雙考取了長沙四大名校廣益。畢業(yè)兩年了，跟我一直有聯(lián)系，每年的年底他們的爸爸都會帶著兩個孩子到寒舍來看望我。與我聊一聊在那邊學習中的高壓與緊張，分享一下姐弟倆近期學習的戰(zhàn)果與收獲，并提前給我送上新年的祝福，向我拜個早年。倆個孩子一直記掛著六年來我對他們的教育與付出，這樣的記掛、這樣的敘舊、這樣的祝福，此時此刻令我無比的開心與感動，讓我體會到了做一名老師的幸福與自豪。教書生涯中遇見的每一個孩子都是天使，相遇相聚是緣分。我之所以堅守這三尺講臺，無怨無悔，是因為我愛孩子們。我希望每個孩子都能健康快樂地成長，都能奏響他們?nèi)松烂畹臉氛隆?lt;/p><p class="ql-block"> 這樣的幸福畫面時不時地上演著……51班的作文王子劉翔，總是定期向我傳來學習的佳音，每年的大年初一，他總是第一個打電話來向我拜年。歐陽佳慧、熊銘璽一回到攸縣，不管我在家還是在上班，鐵定要來看看我，哪怕只當面喊聲"肖老師"，她們的內(nèi)心都是甜蜜的。在長鴻就讀初中的孩子就更加不用說了，上上一屆的、上一屆的，天天都有碰面。果果一有心事就會偷偷找我傾訴，每次月考后都會有一波一波的學生過來向我匯報考情，跟我分享他們的喜怒哀樂。上一屆53班的佘秋萱不管大小考、大小活動，必定要到我這匯報一聲:這次我年級第七、這次年級第四、這次我數(shù)學得了150分的滿分、這次我做了"元旦"節(jié)目主持人了……去年11月份我過生日，居然有三十來個原51班的孩子，聚在一起出謀劃策，商量好為我慶生。訂了蛋糕，買了生日禮物，齊刷刷地在我辦公室等我，還在我當時接的上一屆六年級53班的教室黑板上寫滿了溫馨的祝福語。突如其來的生日party讓我受寵若驚，一句句真切的祝福語讓我感動得淚眼婆娑，此情此景匯聚心頭，無法用言語來表達，惟有感恩！當初的付出只是做了一個老師該做的平凡事，從未奢想過孩子們的任何感恩。</p><p class="ql-block"> 這樣的感動還有很多很多，不管將來你們身在哪兒，翱向何方，老師都會一如既往地關注你們，記掛著你們。你們是世間最美的花朵，我們在茫茫人海中相遇，感恩你們的純真與美好，感恩你們對老師的尊重與記掛，感恩你們給老師帶來的驚喜與幸福，感恩最美的遇見。</p><p class="ql-block"> 人生的華章，隨處綴滿了遇見的詩行，每一次遇見都會造就一次意想不到的心靈碰撞。</p><p class="ql-block"> 作為教師，一生中會遇見形形色色的學生。我個人認為，教一名優(yōu)生遠遠比教一名問題生容易得多。這些問題生同樣是未來最美的種子，只不過是美到暫時忘記了"發(fā)芽"而已。我一直秉承著成才先成人的教育理念，學習固然重要，但成人尤為重要。既然遇見了，就得耐心培育，用心呵護，只要你真心對待他，用發(fā)現(xiàn)美的眼光去看待，做到一視同仁，不歧視、不放棄、不拋棄，靜待花開，終會迎來綻放之時。</p><p class="ql-block"> 51班的小顏、53班的小王、60班的小文，均屬于個性要強、沖動易躁的孩子。經(jīng)常為了一點小事與同學大罵出口，大打出手，缺乏謙讓大度的胸懷。小顏我?guī)Я怂吣辏吣甑臅r光，14個學期，記不清有多少次被他傷神氣哭?？晌覜]有放棄他，始終以母愛的方式去開導他、教育他、關愛他，給他溫暖、給他自信、給他肯定。漸漸地他變了，變得大度了、變得活躍了、變得上進了，尤其五六年級的時候，籃球場上他那漂亮瀟灑的球技贏得了不少粉絲的青睞與喝彩，成為眾多學生心中的籃球偶像。那次的生日宴就是他和羅佳佩倆人牽頭準備的。</p><p class="ql-block"> 小王我只帶了他六年級最后一年，這孩子雖性格易怒，但本性善良，骨子里特懂得感恩。一年的相處，頻頻打架鬧事，通過我的耐心教導，由剛開始對我的無理大吼，到最后對我的認可與感謝。他媽媽跟我說過好幾次，說他一直記得我，總忘不了我對學生的一視同仁，從來不會因為他學習成績不好而另眼看他，只要他有丁點閃光點就找機會表揚他，并獎勵他東西。畢業(yè)時，他很用心地在網(wǎng)上定制了一支鋼筆和一個精美的U盤，上面都刻有"肖老師您辛苦了！"這份禮物我一直帶在包里，很珍貴，很感動，也很感謝。</p><p class="ql-block"> 感恩遇見，他讓我明白了教育的真諦"采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？"知道采集花粉的艱辛，更懂得釀蜜后的甘甜。真正的教育從來不是點石成金，立地成佛的技巧，而是一個靈魂喚醒另一個靈魂，一段春風化雨潤物無聲的過程。感恩這個遇見的過程，它將會永遠留在我的心中，成為我一輩子的記憶，也將鞭策著我在今后的教學中更用心地去教育好每一位孩子。</p><p class="ql-block"> 人世間，相遇無處不在，有太多值得感恩的人和事。心懷感恩，終將遇見美好。</p><p class="ql-block"> 我們的劉紅校長溫文儒雅，至去年接管小學部起，就把對教育的一腔熱血灑在長鴻這片熱土上。他制定了小學部三年發(fā)展規(guī)劃《以文化人，潤物無聲，構建特色學部》，打造三雅學部、書香學部、活力學部，帶領老師們開設學部書法、口才、舞蹈、健步行等教師俱樂部，憑著自己對教育的執(zhí)著與熱情，帶領我們11名語文老師成立了"劉紅語文工作室"，主動上示范課，引領我們每天閱讀、朗誦、練字、寫作。他的這種執(zhí)著的教育情懷給我們樹立了榜樣，用自己的行動詮釋了該如何做一名好老師，一名合格優(yōu)秀的好老師。</p><p class="ql-block"> 在一次工作室會議上，我們探討如何寫作，劉校無意間的一句話"肖老師還會時不時地來一兩句打油詩"讓我突然間萌發(fā)了一個大膽的、挑戰(zhàn)自我的念頭。當班主任足足21年，每期的學生評語都大同小異，形式單一。今年的學生評語可否換個形式？以詩句的形式來呈現(xiàn)對學生的評價呢？</p><p class="ql-block"> 新接手的這一屆60班又是畢業(yè)班，53個孩子就得寫53首打油詩，每首詩都要從孩子的學習、生活、性格、優(yōu)缺點來進行撰寫，既要咬文嚼字，又要推敲押韻，還要讓學生一看到評語就覺得這首詩確實是自己的另一面鏡子。一首兩首可能難不倒我，可53首呢？這無疑是一個很大的挑戰(zhàn)。每天最多只能寫三到五個學生的評語，足足花了我將近三周的時間。當寫完三十幾首評語詩之后，我發(fā)現(xiàn)自己詞窮了，冷不丁就卡殼無話可寫了?？赏丝s不是辦法，再難的事情既然開起了頭就必定得有個圓滿的結尾。我靜下心來，細細琢磨，哪怕一天只寫一首，也要強逼自己寫完最后十幾首評語詩。有時候靈感往往是被逼出來的，我覺得后面的詩越寫越溜了。</p><p class="ql-block"> 我跟孩子們分享了寫評語的過程，讓孩子們知道老師對他們的付出和良苦用心，想因此來激發(fā)孩子們的寫作興趣，告訴孩子們:凡事莫畏難，只要肯用心。用心的評語，用情的付出，最終贏來了孩子們贊許的目光，佩服的眼神，也贏得了不少家長們對我的進一步認可與感謝。</p><p class="ql-block"> 一泓泉水潤澤心靈，一片丹心感染學生。感恩遇見，讓我目睹了劉校那兢兢業(yè)業(yè)的教育情懷；感恩遇見，讓我見識了劉校對教師精益求精的嚴要求、高標準；感恩遇見，劉校一語驚醒夢中人，讓我遇見了敢于挑戰(zhàn)的更好的自己。感恩遇見，我們都是教育路上的追夢人。</p><p class="ql-block"> 歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。感恩遇見我的學生，一年年不同的你們，個性奔放，與你們朝夕相處，讓我更加堅定了自己的初心，依舊的信仰。感謝教書生涯中所有的遇見，這美好的一切都斑斕了我的歲月，豐盈了我的流年，是我生命中最美麗的風景線。</p><p class="ql-block"> 人需要常懷感恩之心，因為只有感恩才會遇見，因為遇見我們更要感恩。</p>