<h3>小朋友們大家新年好！2020是一個(gè)不一樣的新年！我們的很多計(jì)劃都被打亂了，本想著和爸爸媽媽一起出門拜年、旅游、走親訪友的計(jì)劃也全部泡湯了，而且不能出門，只能天天呆在家里，甚至連開學(xué)也延遲了。好多小伙伴們也見不著面了，特別想念！這一切都是一種像皇冠一樣的病毒造成的。這種病毒的破壞力極強(qiáng)，在防疫一線的叔叔阿姨他們?cè)趯?duì)抗病毒，后方的爸爸媽媽也在保護(hù)我們不受病毒傷害。所以我們一定要乖乖呆在家里，等病毒結(jié)束，我們就又可以一起出來玩啦！老師知道小朋友們一定悶壞了，今天大許老師給大家安排了一個(gè)故事，我們一起來聽故事吧！</h3> <h3>小朋友們好，我叫艾瑪，你們平時(shí)看到的大象都是灰色的，我和它們不同，我是花格子的，你們也可以叫我花格子大象。我不是女生哦，我是男生！我是處女星座。我的國(guó)籍是英國(guó)。我的性格特點(diǎn)是：永遠(yuǎn)有一顆善良的心，從來不知道什么是害怕，永遠(yuǎn)期望天天都有新鮮事！我最好的朋友是：韋伯，我的表弟黑白格子大象。我最喜歡的游戲是捉迷藏。今天我就要玩捉迷藏游戲咯！</h3> <h3>“艾瑪，現(xiàn)在輪到你躲起來了”小鳥說?！靶▲B，那一定很好玩。數(shù)到十你就來找我吧！”</h3> <h3>“不管你躲好沒躲好，我來了，艾瑪……我看得見你在樹木當(dāng)中！”</h3> <h3>“哎呀！你好呀，獅子。我還以為你那把陽(yáng)傘是艾瑪呢！” “太好玩了，小鳥！瞧，艾瑪在那里……”</h3> <h3>“哎呀！你們好，長(zhǎng)頸鹿，我還以為那風(fēng)箏是艾瑪呢” “太好玩了，小鳥！瞧，艾瑪在那里……”</h3> <h3>“哎呀！你好呀，鱷魚。我還以為那只船是艾瑪呢！” “太好玩了，小鳥！瞧，艾瑪在那里……”</h3> <h3>“哎呀！你好呀，韋伯。我還以為你是艾瑪呢！” “太好玩了，小鳥！瞧，艾瑪在那里……”</h3> <h3>“哎呀！你好呀，老虎。我還以為那面旗子是艾瑪呢！” “太好玩了，小鳥！瞧，艾瑪在那里……”</h3> <h3>“哎呀！你好呀，袋鼠。我還以為那頂帳篷是艾瑪呢！” “太好玩了，小鳥。瞧，艾瑪在那里……”</h3> <h3>“哎呀！你好呀，河馬。我還以為那晾著的東西是艾瑪呢！” “太好玩了，小鳥。瞧，艾瑪在那里……”</h3> <h3>“哎呀！你好呀，猴子。我還以為你那個(gè)球是艾瑪呢！” “太好玩了，小鳥。瞧，艾瑪在那里……”</h3> <h3>“總于找到了，這真是你，艾瑪。我哪里都沒有找到你！” “真是太好玩了，小鳥。我哪里都沒找到個(gè)地方可以躲起來！”</h3> <h3>艾瑪一直在原地！</h3> <h3>完整欣賞故事</h3> <h3>故事聽完了，小鳥在找艾瑪?shù)倪^程中遇到了很多動(dòng)物，包括艾瑪?shù)谋淼?，韋伯，你們還記得嗎？小朋友們你們仔細(xì)去畫面中找找，還有好多小動(dòng)物都躲在里面，你們能找出來嗎？如果找累了，就活動(dòng)活動(dòng)，也和爸爸媽媽一起來玩捉迷藏的游戲吧！</h3> <h3>捉迷藏，又名躲貓貓，是深受孩子們歡迎的一種民間傳統(tǒng)游戲。捉迷藏，裹挾了戲謔、幽默、智慧和探險(xiǎn)，把孩子代入一個(gè)充滿未知的游戲王國(guó)。它不僅能給孩子帶來愉悅的情緒體驗(yàn)，還蘊(yùn)含了大量的發(fā)展價(jià)值。
1.通過玩捉迷藏，孩子學(xué)會(huì)等待、協(xié)商，遵守游戲規(guī)則。
2.捉迷藏游戲有助于孩子獲得初步的時(shí)間概念。比如等待5分鐘，讓藏家先找好位置藏起來；比如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到為贏。
3.捉迷藏游戲幫助寶寶建立客體永久性概念。
4.捉迷藏游戲也幫助孩子的思維“去自我中心化”?！白晕抑行摹笔怯仔『⒆拥钠毡樘攸c(diǎn)，表現(xiàn)為站在自己的角度考慮問題，不能理解他人的觀點(diǎn)、想法與情感。捉迷藏游戲中，孩子需要站在對(duì)方角度思考怎么樣才能取勝，比如藏家會(huì)從對(duì)方角度考慮藏在什么地方才不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。<br></h3> <h3>捉迷藏玩法
捉迷藏的原始玩法，是規(guī)定一個(gè)范圍，一人蒙住雙眼，等待數(shù)秒后，再取下眼罩，去找躲起來的人。我們?cè)诩依锟梢栽O(shè)計(jì)不同的玩法。
如： 窗簾中的躲貓貓
游戲材料：窗簾
游戲過程：
爸爸或媽媽跟隨孩子鉆進(jìn)窗簾，可以把捉迷藏和角色游戲、追逐游戲結(jié)合起來，扮演起大灰狼捉小白兔的追逐游戲；父母可以是追逐的一方，孩子是躲藏的一方；也可以隨著游戲的進(jìn)行，不斷創(chuàng)生新的玩法，父母隱沒在窗簾里，讓孩子來找。</h3><h3>游戲意義：</h3><h3>1.建立親密的親子關(guān)系；<br></h3><h3>2.在與寶寶的追逐游戲中，促進(jìn)孩子大肌肉群的活動(dòng)能力；</h3><h3>3.在快速的追逐和躲貓貓游戲中鍛煉寶寶大腦判斷力、反應(yīng)速度。</h3> <h3>最后希望我們每一位小朋友，都能平平安安，健健康康的！</h3>