<h3></h3><h3> 新型冠狀病毒的肆虐，注定這是一個不平凡的春節(jié)，更是一個不同尋常的寒假。在抗擊疫情的關(guān)鍵時期，為了讓全校師生度過一個安全、充實、有意義的假期，營口市第六中學按照市教育局的指示要求，在全力做好防控工作的同時，想方設(shè)法調(diào)動學生疫情時期學習積極性，努力尋求提高學生假期學習效率的方式方法，多措并舉，盡全力做到防控與指導學習兩不誤。</h3> <h3> 首先，學校制定出臺“疫情隔離 學習不止”教學指導方案，并貫徹落實到每一個師生身邊。</h3> <h3> 根據(jù)教學指導方案，教師結(jié)合學情、根據(jù)學段有針對性地布置分層作業(yè)和個性化作業(yè)。 教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺如：微信、QQ等方式為學生答疑解惑。</h3> <h3> 其次， 為了培養(yǎng)不同層次學生在假期有效進行自主學習，防疫期間教師依托網(wǎng)絡(luò)在線上進行分層作業(yè)的布置和指導。這既能調(diào)動學有余力學生的學習積極性，也兼顧到中等生和學困生，真正做到讓不同層次學生在假期都得到進步和提升</h3> <h3> 為了讓學生在這個假期過得豐富多彩、更加有意義，更加難忘，學校老師們在線上為學生們設(shè)計了不少個性化、有創(chuàng)意的寒假作業(yè)：“體驗年味”讓孩子們感受傳統(tǒng)文化熏陶；“親子閱讀”開闊眼界 增進交流</h3> <h3></h3><h3> 家校合作，家長在孩子學習期間做好督促工作，監(jiān)督孩子按計劃完成學習任務。學生們合理應用教育局和營口傳媒中心推送的在線學習資源，結(jié)合學科特點，進行著全方位、綜合性的線上學習。</h3><h3> </h3> <h3> 指導學生家中“悅”讀，以讀攻“毒”。 疫情期間學校向?qū)W生推送教育部推薦的必讀書目，由學年語文集備組老師研究確定具體閱讀書目，本班級語文老師根據(jù)所定的書目，指導學生閱讀，指導學生寫讀書筆記和讀后感，之后在班級微信群內(nèi)與學生互動探討讀書心得。<br> </h3> <h3> 眾志成城，抗擊疫情，營口六中教師本著一顆堅守教育陣地的初心，帶領(lǐng)學生們不斷奮進，將每一股力量，每一份平凡的付出匯聚，砥礪前行，等待凱歌的奏響。</h3>