<h3> 為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，根據(jù)教育部、福建省教育廳、上杭縣教育局下發(fā)文件精神，要求2020年春季開學(xué)時(shí)間延期至2月16日（正月二十三）之后（具體開學(xué)時(shí)間另行通知）。根據(jù)停課不停教，停課不停學(xué)的要求，我校根據(jù)目前實(shí)際情況，特制定如下教學(xué)方案：<br></h3> 教學(xué)安排 居家自學(xué)攻略 <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3 style="text-align: center;">【語文篇】</h3><h3><font color="#191919"> 1.家長可在手機(jī)上下載免費(fèi)軟件，如</font><font color="#1564fa">“人教點(diǎn)讀”</font><font color="#191919">選擇相應(yīng)年級進(jìn)入學(xué)習(xí)。</font></h3><h3> 2.關(guān)注公眾號<font color="#1564fa">“預(yù)課” </font>（網(wǎng)址：www.52yuke.com），選擇下學(xué)期同步微課進(jìn)行自學(xué)，微課包括課文朗誦、生字視頻、圖文講解。</h3><h3> 3. 關(guān)注公眾號<font color="#1564fa">“統(tǒng)編小學(xué)語文”</font>，根據(jù)年級查詢部編版語文1-3年級（或4-6年級）下冊詩詞匯總（附注釋），每日誦讀一詩。<br></h3><h3> <b>在家長指導(dǎo)下，讓學(xué)生按課程表完成相關(guān)年級第一單元課文的預(yù)習(xí)：1??包括會讀寫生字詞2??熟讀課文2-3篇3??按課后提示練習(xí)思考與回答相關(guān)問題寫在預(yù)習(xí)本上4??按要求完成課文的朗讀或背誦；</b></h3><h3> 4.關(guān)注<font color="#1564fa">“出口成章”</font>公眾號：</h3><h3> 教師操作視頻：http://image.talk2best.com/upload/teacherdemo.mp4
學(xué)生操作視頻: https://image.talk2best.com/upload/dm/student.mp4
（1）“出口成章”平臺中的《1-6年級語文同步精練》自學(xué)課程，免費(fèi)開放?！墩Z文同步精練》模塊緊扣最新的統(tǒng)編語文教材，覆蓋“聽說讀寫”和課文知識點(diǎn)，幫助孩子們在家完成自學(xué)。
（2）“出口成章”平臺專門為小學(xué)語文打造，有統(tǒng)編教材文本所有內(nèi)容，方便銜接年級的補(bǔ)差補(bǔ)學(xué)，可利用假期進(jìn)行新教材預(yù)習(xí)。
（3）“出口成章”平臺有兩千余篇傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀內(nèi)容，可聽可讀，讓學(xué)生在日積月累中出口成章。
（4）平臺為學(xué)生提供智能化朗讀評測，提高語感，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，同時(shí)方便老師管理課文朗讀及掌握學(xué)生朗讀預(yù)習(xí)等情況。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 【課外閱讀】
董卿說很多東西都不重要，但養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣很重要。愿孩子們在假期盡情享受閱讀！
1.由家長督促孩子閱讀各年級推薦寒假必讀書目，每天讀書時(shí)間不少于一小時(shí)（一二年級150字左右，三四年級400字左右，五六年級600字左右）。</h3><h3> 2.養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，學(xué)會留下閱讀和思考的痕跡。如讀書批注、圈點(diǎn)勾畫、讀書摘抄等，能及時(shí)記錄讀書感悟或?qū)懗勺x后感。具體要求以各任課老師布置的為準(zhǔn)。</h3><h3> 3.利用超星大閱讀平臺，讓孩子在平臺中閱讀下學(xué)期的必讀書目，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成測評。
</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3><div style="text-align: center;"> 【書法練字】</div> 1.字可以體現(xiàn)一個(gè)人的性格和修養(yǎng)，一手好字，贏得考試，贏得人生，可以選取最新部編版語文教材配套整理的書法練字帖，進(jìn)行臨摹練習(xí)，既練習(xí)寫一手好字，也為下學(xué)期語文識字學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2. 堅(jiān)持每天40分鐘練習(xí)硬筆書法，要求姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔；或每天40分鐘練習(xí)毛筆字，能臨摹正楷字帖。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <p style="text-align: center;">【數(shù)學(xué)篇】<br></h3><p style="text-align: left;"> 1.在家長指導(dǎo)下下載人教版“人教點(diǎn)讀App”、“優(yōu)化學(xué)習(xí)App（小學(xué)版）”等網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，在家長的輔導(dǎo)下完成自學(xué)各年級數(shù)學(xué)前5課時(shí)的例題內(nèi)容及練習(xí)。</h3><p style="text-align: left;"> 2.中高年級學(xué)生：先看書——看視頻——練方法——做練習(xí)；低段學(xué)生：看視頻——練方法——做練習(xí)<br></h3><p style="text-align: left;"> 3.加強(qiáng)每日計(jì)算練習(xí)和解題能力訓(xùn)練，一二年級練習(xí)5分鐘計(jì)時(shí)50題口算練習(xí)，三四年年級10分鐘6題豎式練習(xí)，五年級10分鐘3題簡便運(yùn)算3題解方程練習(xí)。</h3> <p style="text-align: center;">【英語篇】</h3><h3> 下載學(xué)生端閩教學(xué)習(xí)App軟件，登錄閩教，點(diǎn)擊“領(lǐng)取免費(fèi)會員”，點(diǎn)擊“我的”，選擇“英語課本下冊”相應(yīng)年級，完成第一單元課文的預(yù)習(xí)：每天點(diǎn)讀課文三遍。有能力的學(xué)生可以完成APP中其他的內(nèi)容，如：背單詞、練口語等。<br></h3> <p style="text-align: center;">【體育篇】</h3><p style="text-align: left;"> 根據(jù)自身身體狀況進(jìn)行適當(dāng)體育鍛煉，做到勞逸結(jié)合。鍛煉項(xiàng)目安排如下：</h3><p style="text-align: center;"></h3><h3> 1、項(xiàng)目：跳繩、仰臥起坐、球類運(yùn)動(dòng)（籃、足、排、其他）</h3><h3> 2、次數(shù)：至少完成10次（及格線60分），多增加一次加5分</h3><h3><span style="text-align: center;"> 3、參照教學(xué)視頻進(jìn)行練習(xí)，規(guī)范動(dòng)作</span></h3> 自我防護(hù)攻略 <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 1.增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識，適量運(yùn)動(dòng)、保障睡眠、不熬夜可提高自身免疫力；
2.保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾掩住口鼻，經(jīng)常徹底洗手，不用臟手觸摸眼睛、鼻或口；
3.居室多通風(fēng)換氣并保持整潔衛(wèi)生；
4.盡可能避免與有呼吸道疾病癥狀（如發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏等）的人密切接觸；
5.盡量避免到人多擁擠和空間密閉的場所，如必須去佩戴口罩；
6.避免接觸野生動(dòng)物和家禽家畜；
7.堅(jiān)持安全的飲食習(xí)慣，食用肉類和蛋類要煮熟、煮透；
8.密切關(guān)注發(fā)熱、咳嗽等癥狀，出現(xiàn)此類癥狀一定要及時(shí)就近就醫(yī)。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 疫情當(dāng)前，湖洋中心小學(xué)的師生們以積極的態(tài)度、飽滿的熱情迎接這一挑戰(zhàn)。前方，他們披荊斬棘；后方，我們井然有序！相信在我們的共同努力下，冬天總會過去，春天也必將來到！<br></h3>