<h3><h3>立春<br></br></h3></br><h3>王镃(宋)</h3></br><h3>泥牛鞭散六街塵,生菜挑來葉葉春。</h3></br><h3>從此雪消風(fēng)自軟,梅花合讓柳條新。</h3></br><h3>“一年之計(jì)在于春”,立春是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)氣之一,“立”是“開始”的意思 ,“立春”即為孟春時(shí)節(jié)的開始。今天,讓我們一起了解關(guān)于立春的知識(shí)和習(xí)俗,一起看看可以和孩子做哪些有儀式感的事情。</h3></br></h3></br>
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<h3><h3><strong>立春 · 知道</strong></h3></br><h3>《月令七十二候集解》關(guān)于立春說:正月節(jié),立,建始也,五行之氣往者過來者續(xù)于此,而春木之氣始至,故謂之立也,立夏秋冬同。立春、立夏、立秋、立冬指四季開始,春種、夏長、秋收、冬藏概括了黃河中下游農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與氣候關(guān)系的全過程。氣候?qū)W以每五天的日平均氣溫穩(wěn)定在10度以上的始日劃分為春季開始,立春時(shí)真正進(jìn)入春季的只有華南。</h3></br><h3><strong>? ? 立春三侯</strong></h3></br><h3>立春有三侯:<strong>一候,東風(fēng)解凍;二候,蟄蟲始振;三候,魚陟負(fù)冰。</strong></h3></br><h3>一候 , 東風(fēng)解凍,說的是東風(fēng)送暖,大地開始解凍;二候 , 蟄蟲始振,冬眠蟄居的動(dòng)物快蘇醒了;三候 , 魚陟負(fù)冰,河里的冰開始融化變薄,魚游到水面上好像背著冰塊一樣。</h3></br><h3><strong>? ? 立春≠入春</strong></h3></br><h3>雖然立春期間,氣溫、日照、降雨開始趨于上升、增多,但正如詞中描述的,即使在江南,也是余寒未盡,對(duì)于全國大多數(shù)地方來說,陽光明媚、鳥語花香的春天并沒有真正到來。</h3></br></h3></br>
<h3><h3><strong>立春 · 習(xí)俗</strong></h3></br><h3><strong>? ? 咬 春</strong></h3></br><h3>“立春”這一天,中國民間習(xí)慣吃蘿卜、姜、蔥、面餅,稱為“咬春”。民間在立春這一天要吃一些春天的新鮮蔬菜,既為防病,又有迎接新春的意味。民間“咬春”的另一種食品是蘿卜。因?yàn)樘}卜味辣,取古人“咬得草根斷,則百事可做”之意。</h3></br></h3></br>
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<h3><h3><strong>? ? 打 春 牛</strong></h3></br><h3>立春時(shí)節(jié),迎春儀式中的“打春?!庇址Q為鞭春?!按号!庇媚绢^和土塑成,祈求豐收。一打“風(fēng)調(diào)雨順”,二打“五谷豐登”,三打“國泰民安”,表達(dá)了中國勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的熱愛、向往和追求。</h3></br></h3></br>
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<h3><h3><strong>? ? 迎 春</strong></h3></br><h3>由于是春天的開始,我國民間都把立春作為節(jié)日來過,稱為立春節(jié),在這一天要舉行盛大的迎春儀式。專家介紹說,立春日迎春,是在立春日進(jìn)行的一項(xiàng)重要活動(dòng),歷史悠久,在三千年前就已經(jīng)出現(xiàn)。</h3></br><h3>雖然現(xiàn)在立春日迎春不如從前隆重,但各地仍會(huì)有一些特殊的方式來迎接立春,比如還有掛風(fēng)車、踏青等。</h3></br></h3></br>
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<h3><h3><strong>? ? 立春飲食&健康</strong></h3></br><h3>立春后要少吃過于辛辣的食物以及油炸、燒烤的食物。辛辣的食物刺激呼吸道,導(dǎo)致上火,更易感染病毒。</h3></br><h3>古諺語:“百草回芽,舊病萌發(fā)?!背醮海鞖庥珊D(zhuǎn)暖,各種致病的細(xì)菌和病毒也隨之生長繁殖。因此,早春時(shí)節(jié)是呼吸道疾病的易發(fā)時(shí)期,特別是孩子的上呼吸道或下呼吸道感染,包括流感、扁桃體炎、支氣管炎等。</h3></br><h3>此外,“春困”使人身體疲乏,精神不振,應(yīng)保證充足睡眠、作息規(guī)律、適量運(yùn)動(dòng)、少熬夜、多食含維生素B族的食物。</h3></br></h3></br>
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<h3><h3><strong>立春可以和孩子做的事兒</strong></h3></br><h3>在家里,爸爸媽媽可以帶著孩子做哪些有著節(jié)日儀式感的事情呢?</h3></br><h3><strong>? ? 帶孩子了解“立春”的諺語及含義</strong></h3></br><h3><strong>1.一年之計(jì)在于春:</strong>寓意:要在一年開始時(shí)多做并做好工作,為全年的工作打好基礎(chǔ)。</h3></br><h3><strong>2.立春天氣晴,百事好收成:</strong>寓意:如果立春這一天天氣晴朗,一定會(huì)有一個(gè)好收成。</h3></br><h3><strong>3.吃了立春飯,一天暖一天:</strong>寓意:立春以后,天氣會(huì)逐漸援和起來。</h3></br><h3><strong>4.打春下大雪,百日還大雨:</strong>離意:立春了還在下雪,那么立春之后還會(huì)有大雨。</h3></br></h3></br>
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<h3><h3><strong>? ? 帶孩子一起剪“春”來迎春</strong></h3></br><h3>立春當(dāng)天,人們會(huì)在家里貼春字,表示迎接春天的欣喜之情。爸爸媽媽可以帶著孩子們一起動(dòng)手剪一張屬于自己的“春”字,以表示對(duì)于春的歡迎的心情。</h3></br></h3></br>
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<h3><h3><strong>? ? 帶孩子一起制作春餅、春卷</strong></h3></br><h3>吃春餅、春卷:立春時(shí),萬物復(fù)蘇,各種蔬菜發(fā)出嫩芽,古人就用面皮包著時(shí)令蔬菜,卷成卷蒸熟或者油炸,取名春餅,寓意著五谷豐登,也是春天的象征,并將它互相贈(zèng)送,取迎春之意。</h3></br></h3></br>
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<h3><h3>讓孩子來體驗(yàn)一下貼近生活的包春卷:擇新鮮蔬菜,清洗并存放;在爸爸媽媽的幫助下,自己動(dòng)手嘗試把菜餡包進(jìn)面皮中,煎炸出來就好啦~</h3></br><h3>與孩子一起擇菜、清洗,再由爸爸媽媽煮熟,讓孩子自己用薄餅包起來,美味的春餅就可以食用啦~</h3></br><h3><strong>? ? 帶孩子感受自然,畫一畫水仙花</strong></h3></br><h3>冷艷的水仙花、典雅的臘梅、嫩綠的小草……春的氣息早已悄然而至,而寶貝們對(duì)于春天的美好感受,正如這無處不在的明艷與新綠,多彩而美麗。此時(shí),若是不容易找到那春天的氣息,可以把視線放到自己的家里,那些美麗的盆栽就是孩子們寫生最好的參照物!</h3></br></h3></br>
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<h3><h3>材料準(zhǔn)備:畫筆、顏料、紙張。</h3></br><h3>通過觀察實(shí)物,從不同的角度認(rèn)識(shí)水仙花的形態(tài)和生長特性。</h3></br></h3></br>
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<h3><h3>小班孩子可以手指點(diǎn)畫花瓣、花蕊、抹畫花莖,滿足了幼兒涂鴉的需求,既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,又鍛煉了孩子們的繪畫技能。</h3></br></h3></br>
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<h3><h3>中班的孩子可以利用水粉作畫,爸爸媽媽引導(dǎo)幼兒觀察水仙花的組成、特點(diǎn)等,再引導(dǎo)幼兒思考畫面的布局;可以親子合作完成喲!</h3></br></h3></br>
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<h3><h3><strong>? ? 帶著孩子做一個(gè)新年計(jì)劃</strong></h3></br><h3>帶著孩子了解“一年之計(jì)在于春”的諺語后,讓孩子明白“立春”是一年開始的第一天,也是一年之中最好的開端,爸爸媽媽可以告訴幼兒計(jì)劃對(duì)于人的意義和影響,再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行新一年的計(jì)劃,或者是對(duì)于自己的愿望可以怎樣一步一步達(dá)成,培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念和做事情的計(jì)劃性。</h3></br></h3></br>
<h3> <h3><font color="#010101"><a href="https://www.meipian2.cn/2o5rajtc?first_share_to=group_singlemessage&first_share_uid=19110950&from=groupmessage&share_depth=1&share_from=self&share_user_mpuuid=373f8b6039b64b597fa291e921ca894f&user_id=19110950&utm_medium=meipian_android&utm_source=group_singlemessage&uuid=b47e91cdbe8bc30dceb3e6e11744cd0a" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自www.meipian2.cn,著作權(quán)歸作者所有</font></h3>