<h3><font color="#010101"> 臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個益友?！边@個寒假，我認(rèn)真讀了《千字文》。這本書，里面有許多知識，一本好的書猶如一手優(yōu)美動聽的樂曲，余音繞梁，耐人尋味，當(dāng)我用心與它交流時，它會不斷給我啟迪《千字文》，讓我了解了歷史，增長了見識，提高了修養(yǎng)，真是受益匪淺??！</font></h3> <h1>一、千字文的由來</h1> <h3><font color="#010101"> 相傳，梁武帝時候，他很希望自己的后代能多讀些書?？墒钱?dāng)時沒有一本合適的啟蒙讀物，開始，他讓一位名叫殷鐵石的文學(xué)侍從，從晉代大書法家王羲之的手跡中拓下一千個各不相干的字，每紙一字，然后一字一字地教學(xué)，但雜亂難記。梁武帝尋思，若是將這一千字編成一篇文章，豈不妙哉。于是，他召來自己最信賴的文學(xué)侍從周興嗣，命他將這一千字編成一篇通俗易懂的啟蒙讀物。周興嗣接受任務(wù)回到家后，苦思冥想了一整夜，思如泉涌，邊吟邊書，終于將這一千字聯(lián)串成一篇內(nèi)涵豐富的四言韻書。梁武帝讀后，拍案叫絕。這就是流傳至今已1400多年的《千字文》。周興嗣因出色地編寫了《千字文》深得梁武帝的贊賞，提拔為佐撰國史。不過，據(jù)說周興嗣因一夜成書，用腦過度，次日，已鬢發(fā)皆白。</font></h3> <h1>二、《千字文》簡介</h1> <br> 《千字文》是我國最優(yōu)秀的一篇國學(xué)啟蒙教材。全文共250句，每四字一句，共一千字。字不重復(fù)，句句押韻，有條不紊地介紹了有關(guān)自然、社會、歷史、地理、倫理、教育、人物掌故以及做人處事等方面的知識和道理， 是一部袖珍百科知識全書。明代古文大家王世貞稱其為“絕妙文章”。 <br> <h1>三、精彩分享</h1> <h3><font color="#010101">四、一生的智慧</font></h3> <br> 這篇文章是周興嗣一生智慧的結(jié)晶，《千字文》的字里行間都閃爍著東方智慧的光芒，背后是讀書人的氣質(zhì)和風(fēng)骨。一千個字里面談了孝悌、改過、言語、交友、慕才、念賢、性情等等，都是修身的道德準(zhǔn)則。<br> 啟蒙教育相當(dāng)重要，所謂“蒙以養(yǎng)正，圣功也”。每個孩子都是圣賢種子，關(guān)鍵是如何喚醒他，讓善的種子發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果。小孩子像一張白紙，染什么顏色就是什么顏色。《千字文》用字雖然不多，內(nèi)容卻涵蓋了天文、地理、自然、歷史、人物掌故、典章制度、道德倫理等諸多方面，可以說是袖珍百科全書、蒙學(xué)經(jīng)典的經(jīng)典。<br> <h1>五、千年的佳話</h1> <div><br></div><div> 《千字文》被譽(yù)為“天下第一字書”，集識字、習(xí)字為一書，有傳授百科知識，進(jìn)行德育教育，這是任何一篇詩文都難以做到的。</div><div> 歷史上書寫千字文的第一大家是智永。智永禪師練習(xí)書法十分勤奮，據(jù)說他在書寫《千字文》的時，毛筆頭寫禿了就丟進(jìn)筐子里，日久竟堆積了十幾大筐。將這些筆頭掩埋起來，竟如墳冢一樣高，后人稱之為“筆?！??！巴斯P成?！钡牡涔始磥碓从诖?。</div><div> 智永因書寫《千字文》聞名后，求字和題匾的人接踵而來，以致永欣寺的門檻都被踏破了，只好用鐵皮將門檻包裹起來，才有“鐵門檻”的典故。</div><div> 歷史上書寫《千字文》的第二大家是趙孟頫。他自稱“20年來寫《千字文》以百數(shù)”，對《千字文》情有獨(dú)鐘。他書寫的《六體千字文》被視為絕世珍品，流傳至今。</div><div> 關(guān)于《千字文》，有講不完的故事，說不盡的佳話。那絕妙的字，精辟的言，藝術(shù)的美，需要慢節(jié)奏才能走進(jìn)去，才能欣賞。</div><div><br></div> 書貴在讀，貴在捧在手中的那一份真情，貴在翻開扉頁時的那一份坦誠。讀書是一種享受，讀書是一種美德，讀書更是一種快樂。<br> 《千字文》值得我們細(xì)細(xì)品讀！趕快行動起來吧！，讓我們相約2020，開啟讀書的征程吧！<br>