<h3>停課不停學，放假不放松。2020年2月初，六年級語文組的四位老師經(jīng)過認真商討，決定利用“樂教樂學平臺”檢查每一位學生的假期作業(yè)。通知下達以后，同學們紛紛根據(jù)具體要求，往平臺上傳假期作業(yè)的相關錄音、視頻、和文字圖片等，老師們逐一收看學生上傳的視頻圖片，翻閱書法作品，耐心地收聽學生的錄音，查看作業(yè)圖片并一一批閱，甚至考慮到平臺上傳和小組匯報兩種方式并用。經(jīng)過三天的檢查、梳理、反饋，除了個別孩子因“疫情”問題困在老家，不能及時上傳外，其他同學全部完成。雖然受到“時疫”的影響以及客觀條件的局限，但是六年級全體家長、師生齊心協(xié)力，共克時艱，圓滿完成了作業(yè)上傳、檢查和反饋任務！</h3> <h3>歡歡喜喜迎新春</h3> <h3>高高興興過大年</h3> <h3>年到，福到！</h3> <h3>今年過節(jié)不收禮，收禮只收壓歲書。</h3> <h3>親子閱讀喜樂多。</h3> <h3>假期作業(yè)勿忘做。</h3> <h3>齊心協(xié)力戰(zhàn)“疫魔”</h3> <h3>特殊時期，我們要一如既往地團結一致，共克時艱，幫助孩子安全過渡，齊聚春暖花開時。</h3>