<h3> 春節(jié)，本應(yīng)是萬家團(tuán)圓、喜慶祥和的節(jié)日。但是今年“新型冠狀病毒”疫情突降神州大地，人人談“新冠病毒”而色變。給原本晴朗的天空帶來了一片陰霾。“新型冠狀病毒肺炎疫情”來襲，絕不是我們無法跨越的溝壑，而是全國人民奮力拼搏迎接挑戰(zhàn)的開始，更是一場萬眾一心積極應(yīng)對的反擊戰(zhàn)。</h3><h3> 我們中華民族自古以來就多災(zāi)多難，但我們不曾屈服、從未放棄。我們曾擊敗了泛濫的洪水，戰(zhàn)勝了肆虐的非典，我們重建了大地震后破碎的家園……面對大自然的挑戰(zhàn)，我們在黨和政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，萬眾一心，眾志成城，我們屹立如磐！在這場面對疫情的戰(zhàn)役中，我們看見了無數(shù)勇敢者的身影。我們無法一一喊出他們的名字，但是，我們?nèi)匀灰蛩麄冎戮?，我們一定會銘記他們無私無畏的付出。</h3><h3> 疫情來臨，天水市棗園巷小學(xué)二年級四班班主任王蕙老師高度重視、迅速行動，利用班級微信群及時了解掌握學(xué)生情況，關(guān)愛學(xué)生身心健康、發(fā)布了如何正確認(rèn)識新型冠狀病毒以及科學(xué)預(yù)防措施：如何正確佩戴口罩、正確洗手等病毒防疫科普文章和疫情防控小貼士，積極做好家長和孩子們的防控宣傳引導(dǎo)。</h3><h3> 這是一個“加長版”的假期，更是一場分工不同的全民戰(zhàn)役。疫情限制了我們的聚集空間，我們身在家中，也能盡自己微薄的力量，讓我們家校攜手同心抗擊疫情，一起為偉大的祖國加油鼓勁！二（4）班的少先隊員雖然不能和那些不知名的勇士一樣沖在第一線，但我們卻用自己的方式傳遞滿滿的正能量，給所有和疫情戰(zhàn)斗的人們加油助威。</h3><h3> 祝福武漢！祝福中國！戰(zhàn)勝疫情，中國必勝！</h3><h3> 疫情無情，教育暖心。在這個特殊的加長版寒假里，依然能做到“離校不離教、停課不停學(xué)"。</h3><h3> 了解疫情的癥狀，采取措施遠(yuǎn)離疫情。從我做起，防控疫情，守護(hù)生命。</h3><h3> 疾病無情，人間有愛。只要你我他都能遵守公德。面對困難，臨危不懼！我們中國人民同心協(xié)力與疫情做斗爭，相信武漢一定會贏，中國一定會贏！</h3><h3> 春天如約而至，寒冬已然過去。大愛無疆，英雄逆行。春節(jié)不出行，居家陪親人。困難且暫時，幸福恒久遠(yuǎn)。須晴日，春暖花開時，車水馬龍，繁花與共。祝武漢平安！中國平安！</h3><h3><br></h3> <h3>郭博巖等同學(xué)用手抄報形式為武漢加油，為祖國加油！</h3> <h3>柴逸陽同學(xué)提醒大家，要做好防范意識，勤通風(fēng)，勤洗手，少出門。</h3> <h3> 羅以燕同學(xué)用優(yōu)美的旋律感謝所有的醫(yī)護(hù)人員及奮戰(zhàn)在一線的工作人員</h3> <h3>羅欣彤同學(xué)的手語"一起加油?。?！"</h3> <h3>趙詩晗同學(xué)的手抄報</h3> <h3>謝紫涵同學(xué)的手抄報"武漢加油！"</h3> <h3>張新穎同學(xué)的手抄報"奮戰(zhàn)怡情，中國加油！"</h3> <h3>謝子涵同學(xué)的手抄報"武漢加油！"</h3> <h3>張濤核同學(xué)的手抄報，"中國加油，武漢加油！"</h3> <h3>陳紫涵同學(xué)的手抄報"武漢加油，中國加油！"</h3> <h3>王若希同學(xué)的手抄報，"中國加油，武漢加油！"</h3> <h3>杜子嫻同學(xué)為"武漢加油，中國加油！"</h3> <h3>學(xué)先鋒做先鋒。</h3> <h3>范子陽同學(xué)的抖音視頻，"為武漢加油！為白衣天使加油！為中國加油！"</h3> <h3>宋正豪同學(xué)為一線奮戰(zhàn)的叔叔阿姨們加油！</h3> <h3>在這嚴(yán)重的疫情期間，同學(xué)們不光用抖音，手抄報，了解疫情知識等方式，為武漢加油！為白衣天使加油！為中國加油！他們還響應(yīng)國家號召"不出門"，在家做一些有意義的事情，寫作業(yè)，看書，鍛煉。不出門不給國家添負(fù)擔(dān)。謝子涵同學(xué)的作業(yè)寫的多認(rèn)真??！</h3> <h3>郭博研同學(xué)利用這段時間讀課外書，增加知識，增加識字量。</h3> <h3>范子陽同學(xué)被書的內(nèi)容深深吸引住了，看，讀得多入迷。</h3> <h3>在家防疫期間鍛煉也少不了。在自個兒家的小院搖搖呼啦圈鍛煉鍛煉。增強(qiáng)體質(zhì)。</h3> <h3>劉澤豪同學(xué)在自家小院。踢踢毽子，拍拍皮球，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。</h3> <h3>陳子涵同學(xué)了解疫情知識，做手抄報為"，"武漢加油！"</h3> <h3>在家也可以過得有意義。</h3> <h3>武熙喆同學(xué)利用在家的時間讀一些課外書，增加識字量。</h3> <h3>我要多學(xué)習(xí)知識，將來為祖國做貢獻(xiàn)。</h3> <h3>武漢加油！中國加油！</h3>