<p>因?yàn)檠悠陂_學(xué)，為給學(xué)生提供更好的網(wǎng)絡(luò)授課，音樂組呂主任提前制定了詳細(xì)的課程研究方案與實(shí)施辦法</p> <p>堅(jiān)持以學(xué)生為中心，從學(xué)生的角度進(jìn)行編制，是此次活動(dòng)的重中之中。同時(shí)也是對(duì)組內(nèi)教師課程水平一次提高與挑戰(zhàn)。</p> <p>朱曉彤老師的家人生病，她在醫(yī)院照顧但依然堅(jiān)持課程研究，朱老師的精神可嘉！</p> <p>其他老師也在家以不同的方式進(jìn)行著課程研究，八仙過海各顯神通，辦法總比困難多，在此次研究活動(dòng)中感受到我們音樂組老師們的凝聚力與戰(zhàn)斗力</p> <p>呂主任鼓勵(lì)假期課程研究老師要合理安排工作生活與學(xué)習(xí)。并在群里發(fā)了大獎(jiǎng)為課程研究的老師們點(diǎn)贊????老師們的工作熱情更加高漲。</p> <p>在各位老師的不屑努力下，我們的效率再不斷提高，并且質(zhì)量也大大提升。相信我們是最棒的</p> <p>晚上組內(nèi)成員利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行今天的課程研究活動(dòng)的總結(jié)與交流，每位教師對(duì)課堂設(shè)計(jì)、資源利用都提出了自己的建議，最后呂主任對(duì)明天的工作做了布置與總結(jié)。</p> <p>疫情阻斷了我們彼此的距離，但也加深了我們彼此的距離。疫情無情人有情。我們利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將學(xué)生教師連在一起，為學(xué)生提供更好更專業(yè)更溫暖的服務(wù)以及全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。</p>