<h3> 經(jīng)過幾天的探索實(shí)踐，八年級(jí)的各位老師已經(jīng)基本掌握了直播的技巧，并全部使用釘釘進(jìn)行直播教學(xué)，為“停課不停學(xué)”提供了途徑和便利。</h3><h3> 在任課老師直播授課的同時(shí)，張慶臣校長、趙培勇和李玉田主任也加入了各班的釘釘群進(jìn)行聽課評(píng)課，跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，督促檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)。并討論課堂的教學(xué)質(zhì)量和改進(jìn)之處。</h3> <h3> 上午第一節(jié)課是生物課，殷紅妮老師使用多群聯(lián)播講解“生物作業(yè)6-11題”，并對(duì)“細(xì)胞的分裂和分化”進(jìn)行講解。同時(shí)，王建春和馬愛萍老師在微信群加以指導(dǎo)，并布置相應(yīng)的課下任務(wù)。</h3> <h3> 上午的道法授課中老教師李志樂和青年教師張寧開始進(jìn)行多群聯(lián)播的《公民權(quán)利的保障書》的預(yù)習(xí)。整個(gè)課堂緊扣學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，通過各種有趣的小資料和例子，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較高。兩位老師通過檢查的方式，讓學(xué)生將自己的作業(yè)情況進(jìn)行拍照，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行重點(diǎn)講解。</h3> <h3> 下午第一節(jié)課是歷史課丁娜老師除在學(xué)樂云上進(jìn)行授課外，在微信群也進(jìn)行了作業(yè)檢查和任務(wù)的布置。第二節(jié)課的英語授課中管文風(fēng)、孔玲玲和張言肖老師嘗試使用釘釘進(jìn)行單詞的講解和語法的學(xué)習(xí)。徐錫劍、楊春雨和王曉燕老師也加入了直播群，進(jìn)行觀看，并輔助管老師進(jìn)行教學(xué)。</h3><h3><br></h3> <h3> 上課之余，各位老師不停歇，時(shí)時(shí)刻刻與學(xué)生交流的張慶臣、趙培勇、孔玲玲、賈秀芬、徐華英和楊春雨老師利用自己的休息時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)。為保證教學(xué)質(zhì)量，數(shù)學(xué)組、政治組更是做出了表率，時(shí)時(shí)在教研。</h3>