<h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;">音樂(lè)家冼星海曾說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是人生最大的快樂(lè)，音樂(lè)是生活中的一股清泉，音樂(lè)是陶冶性情的熔爐?！泵棵變憾加幸浑p音樂(lè)的耳朵，因此，我們借助錄音磁帶讓幼兒欣賞傾聽(tīng)悠揚(yáng)的歌聲、優(yōu)美的旋律，在每個(gè)孩子的腦海中形成一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，把孩子帶入詩(shī)一般的意境，為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)個(gè)欣賞的天地。今天讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首好聽(tīng)的歌曲吧！</span><br></h3> <h3><font color="#010101">一、活動(dòng)目標(biāo)：</font></h3><h3><font color="#010101"> 1、通過(guò)傾聽(tīng)、討論的方式理解歌詞，有興趣地學(xué)唱歌曲。 2．進(jìn)一步熟悉歌曲，能隨音樂(lè)即興敲奏，增強(qiáng)自信，獲得成功體驗(yàn)，樂(lè)于表現(xiàn)
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：《五只小鴨》音頻課件</font><br></h3> <h3>三、活動(dòng)過(guò)程</h3><h3>今天呢！我們請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小客人，是誰(shuí)呀！哈哈，是我們可愛(ài)的小鴨子。小朋友說(shuō)一說(shuō)小鴨子是什么樣子的呀？</h3> <h3>小朋友們真的是太棒了??！數(shù)一數(shù)圖片上有幾只小鴨子？</h3> <h3>那今天呢！我們要一起來(lái)講一個(gè)小故事，故事叫《五只小鴨》是不是非常的可愛(ài)呢！</h3> <h3>先跟我們的爸爸媽媽一起來(lái)念一遍吧！（看圖說(shuō)故事）</h3> <h3>故事中的鴨媽媽有幾只小鴨？幾只小鴨不聽(tīng)話？它們?cè)鯓硬宦?tīng)話？</h3> <h3>小朋友們真的是太認(rèn)真了，那這個(gè)故事我們可以用歌曲唱出來(lái)，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！</h3> <h3>小朋友們，學(xué)會(huì)了嗎？讓我們一起加上動(dòng)作在來(lái)一遍吧！</h3> <h3><span style="color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;">活動(dòng)小百科：鴨子為什么可以浮在水面上？</span><br></h3><h3><span style="background-color: rgb(246, 246, 246); font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: normal;"><font color="#010101">因?yàn)轼喿拥奈膊坑幸粋€(gè)尾脂腺，可以分泌油脂，鴨子經(jīng)?；仡^把油脂用嘴巴涂抹在羽毛上，油脂隔離了水與羽毛，因此入水時(shí)羽毛不會(huì)被打濕，同時(shí)它的羽毛很輕，所以能被水托起整個(gè)身軀，漂浮在水面上了。 </font></span><br></h3> <h3><font color="#ff8a00">小任務(wù)：小朋友們一起來(lái)學(xué)習(xí)歌曲吧！學(xué)會(huì)了用視頻反饋到群里哦??</font></h3>