<h3>今日活動列表</h3><h3>1.養(yǎng)成好習(xí)慣—勤洗手，講衛(wèi)生</h3><h3>2.科學(xué)小實驗—互不理睬的氣球</h3><h3>3.神奇小實驗－水中綻放的花兒</h3><h3>4.自由活動—跳繩</h3><h3>5.親子時光—《戰(zhàn)“疫”漫畫》</h3> <h3>一、養(yǎng)成好習(xí)慣—勤洗手，講衛(wèi)生</h3><h3>?</h3><h3>自來水，清又清，洗洗小手講衛(wèi)生；</h3><h3>飯前便后要洗手，細(xì)菌不會跟著走；</h3><h3>做個整潔好寶寶。</h3> <h3>排排隊，挽挽袖；<br></h3><h3>輕輕擰開水龍頭；</h3><h3>先濕手，打肥皂，</h3><h3>手心相對搓一搓，</h3><h3>掌心正對揉一揉；</h3><h3>手指交叉搓手背，</h3><h3>十指交錯擦擦掌，</h3><h3>扣實小手扭一扭；</h3><h3>拇指為軸轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手，</h3><h3>換手攥緊小拳頭；</h3><h3>手成小鏟掌心劃，</h3><h3>輪流完成六步驟，</h3><h3>洗得細(xì)菌無處躲；</h3><h3>捧水三洗水龍頭，</h3><h3>龍頭擰緊擦干手；</h3><h3>好習(xí)慣，每天做，</h3><h3>身體健康樂呵呵</h3> <h3>二、科學(xué)小實驗—互不理睬的氣球</h3> <h3>道具：氣球兩個、干燥的絨布（或絨毛衣）、細(xì)線</h3> <h3>1. 把兩只氣球吹滿氣，綁好以防止漏氣，并用細(xì)線連在一起。</h3> <h3>2. 用干燥的絨布（絨毛衣）分別在兩只氣球上充分摩擦</h3> <h3>3. 提起線</h3><h3>這時會看到兩只氣球分開了。</h3> <h3>原理解析：物體因摩擦而帶的電，不是正電就是負(fù)電。由于兩個氣球都被絨布摩擦后帶上了同種電荷，所以會互相排斥，自然就分開了。</h3> <h3>二、神奇小實驗 水中綻放的花兒</h3> <h3>小朋友看著有趣的實驗是不是很有成就感呢！接下來讓我們運動一下吧！</h3> <h3>四、自由活動—跳繩</h3> <h3>特殊時期，我們需要提高自身免疫力，才能抵抗病毒??，健康成長</h3> <h3>一根繩，兩人搖。搖的低，像小船；搖的高，像座橋。你跳我挑大家跳，好像魚兒水中鬧。</h3> <h3>五、親子時光—《戰(zhàn)“疫”漫畫》</h3><h3>這個春節(jié)與往年大不相同：大人們停止了走親訪友，孩子們被禁止外出玩耍，“口罩”取代“紅包”成為正月里的關(guān)鍵詞……</h3><h3>也許你已經(jīng)知道了，這些改變與新型冠狀病毒有關(guān)，也許你還想知道，這討厭的病毒為什么會突然出現(xiàn)、該怎么打敗它，小朋友們可以幫什么忙……</h3><h3>小朋友和爸爸媽媽一起看幅漫畫吧！</h3> <h3>第一件事：疫情的開始，是“病從口入”</h3> <h3>第二件事：戴口罩，絕不是小題大做</h3> <h3>第三件事：別害怕，有人一直保護(hù)你</h3> <h3>第四件事：不得不說，有些行為比病毒還討厭，不信謠，不造謠，不傳謠！是我們能做到力所能及的小事</h3> <h3>第五件事：每個人都是這場戰(zhàn)“疫”的一員，包括你。避免與疑似病人接觸；避免食用野生動物；外出的人員戴口罩；多喝水、勤洗手；不要用封閉的中央空調(diào)，盡量開窗換氣，保持家中空氣流通；不要從事大運動體力活動，一旦疲勞，其免疫力必然下降；濕口罩防護(hù)性較低，不能有效抵御病毒，要勤換上干的口罩；自備一些消毒紙巾，在皮膚接觸有可能有病原的地方及時擦拭；如果沒有口罩的情況下咳嗽，不要用手來遮掩，臨時可用手肘、紙巾遮掩，咳嗽完應(yīng)及時找到水源清洗雙手。<br></h3> <h3>小朋友們，看完漫畫開動腦筋想一想，動手畫出病毒來臨時，該如何保護(hù)自己。</h3> <h3>正義大戰(zhàn)冠狀病毒</h3> <h3>親愛的家長朋友，小朋友們：</h3><h3>借這個特殊的春節(jié)，享受一下難得的親子時光，大班“停課不停學(xué)”每天精彩的小活動，使這個不同尋常的假期變得更有意義！??</h3>