<h3> 近日，“新型冠狀病毒”的病菌戴著神秘的面具偷襲到我們的國家，它像一個黑色幽靈籠罩在城市的上空，并一點一點吞噬著人們的生命，如一個惡作劇正在上演著一場人間災難。</h3> <h3> 如果在學校，我們會站在操場上，一起喊出來“武漢加油!中國加油!"的口號，而此刻我們只能通過網(wǎng)絡進行溝通。</h3><div><h3> 武漢已經(jīng)牽動了整個中國，沒有人可以置身事外，假期被延長，面對這場突如其來的意外，面對疫情的突發(fā)狀況，以及爆炸式信息流，59小學一（5）班的全體師生及家長堅持做到不信謠、不傳謠，用交流群里滿滿的正能量，共同等待疫情拐點的到來。</h3><div> <br><h3> </h3></div></div><h3></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 班主任于惠珍老師將疫情危機轉(zhuǎn)化為一次生命教育，號召全班正處在這場“戰(zhàn)疫”中的小學生，即使隔離在家，也要用自己微薄的力量，拿出一些行動，為武漢加油！為中國加油！這堂愛國課，也成了一（5）班在這個寒假里巨大的成長契機，從而和祖國站在一起。</h3> <h3> 這次疫情，也許是這一代的學生，從小到大第一次遇到的，也可能是一生只經(jīng)歷一次的情況。</h3><h3> </h3><h3></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 大年初一，當所有人還沉浸在新年喜悅之中，互贈祝福的時候，于老師打破了群里的節(jié)日氣氛，吹響了全班“疫情防控戰(zhàn)”的號角。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在這一刻，健康平安才是最重要的“年味”。</h3> <h3> 病毒的侵襲，讓我們認識到：要人人盡責、人人出力、人人依規(guī)，筑起堅固的“防疫墻”，讓病毒無處遁行，于老師讓同學們在家要講衛(wèi)生、勤洗手，幫爸爸媽媽做家務，保自己健康，也為保大眾社會健康作貢獻。</h3> <h3> 提到這場“戰(zhàn)疫”，不得不說的是一個全國人民都知曉的名字：鐘南山，是他，在春節(jié)萬家團圓的時刻，面對突如其來的疫情，站出來、沖上去，給全國人民吃了“定心丸”。</h3> <h3> 在武漢的主戰(zhàn)場，病例篩查、醫(yī)療救治、疫苗研發(fā)……同學們在老師和家長的引導下，通過網(wǎng)絡、電視等平臺，看到了這些“逆行者”的身影，看到了醫(yī)者仁心，看到了他們用實際行動來敬畏生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業(yè)精神。</h3> <h3> 當問及同學們是否想當一名醫(yī)生的時候，同學們深感責任重大，這是一份新時代醫(yī)者帶給同學們的尊重和敬意。</h3><h3> 擔得起生死之重，才配得上最高的敬意，從他們身上，同學們看到了如磐初心和純凈本色。</h3><h3> </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">疫情無情，人間有愛，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">學生們用五彩的顏色和稚嫩的語言描繪著他們的祝福，用宅家的鍛煉提高免疫力，強健體魄，等有朝一日為國效力。</span></h3> <h3>馬澤昊</h3> <h3>桑語蔚</h3> <h3>孜拉娜</h3> <h3>史云飛</h3> <h3>趙芯冉</h3> <h3>王婧瑄</h3> <h3>李昊洋</h3> <h3>王啟洋</h3> <h3>和歆月</h3> <h3>丁昊源</h3> <h3>趙雅萱</h3> <h3>陳冠天</h3> <h3>王可巖</h3> <h3>趙文魁</h3> <h3>袁晨熙</h3> <h3>張賀翔</h3> <h3>周婧瑤</h3> <h3>陳仲杰</h3> <h3>任家未</h3> <h3>衛(wèi)瀧子灝</h3> <h3>張清玥</h3> <h3>王柯燃</h3> <h3>蔡易彤</h3> <h3>馬若云</h3> <h3>朱笑瑩</h3> <h3>葉述澤</h3> <h3>孫浩宸</h3> <h3>李梓燁</h3> <h3>蘇魯?shù)?lt;/h3> <h3>劉浩宇</h3> <h3>孫思源</h3> <h3>馬健赫</h3> <h3>胥詩涵</h3> <h3>張嘉鈺</h3> <h3>李杰</h3> <h3>王皓如</h3> <h3>陳仲杰、蔡易彤</h3> <h3>趙芯冉</h3> <h3>呂灝彥</h3> <h3>王柳心</h3> <h3>門繼軒</h3> <h3>孫浩宸</h3> <h3>馬子軒</h3> <h3>謝傾冉</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這堂愛國課，讓同學們感受時代，感受整個民族的苦難，用抒發(fā)自己感受的方式，以表達祝福的行動，讓自己和祖國有一次真正的接觸；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 也是這堂愛國課，讓同學們消解事不關己的態(tài)度，讓他們知道全民行動的事情不可無動于衷，讓他們知道一方有難需八方支援，天下興亡需匹夫有責；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 更是這堂愛國課，讓他們在存儲記憶的年齡，不只在詩文中認識鄧稼先，在電視上看到鐘南山，還要在心里埋下一個引子：只要民族需要，就該義無反顧；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過愛國課的作業(yè)，記住這一時刻，等同學們擁有了科學的自我保護，感受到生命的脆弱和災難到來時的焦灼以后，每個人都可以有更加正確的選擇，把自己的悲憫情懷和愛國精神，都從課本上找出來，變?yōu)檗Z轟烈烈的行動。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 有句話說："位卑未敢忘憂國"，或許這堂愛國課并不能讓武漢感覺到，但這些稚嫩而純潔的祝福和努力，這些行動上的自覺，會把一（5）班的成長上升到一個新的平臺。 </h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我愛我們的祖國，更愛這座養(yǎng)育我們的城市！我們始終相信漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾一定會驅(qū)散料峭的寒風，打敗病毒，送來溫暖的氣息，正如我們的群名稱：靜待花開……</h3>