<h3>沒有硝煙，沒有戰(zhàn)鼓，戰(zhàn)場卻已綿延千萬里；沒有刀光，沒有劍影，疫情卻已肆虐九州大地；那些日日竄上來的數(shù)字，承載無數(shù)的哀傷和恐懼，也承載無數(shù)的大愛與抗爭。</h3><h3></h3><h3>如此嚴重的疫情并沒有讓人們望而卻步。84歲高齡抗擊非典的領(lǐng)軍人物鐘南山院士再度領(lǐng)軍掛帥，全國各地的白衣天使，公安干警不顧自己的生命安危，挺身而出，紛紛馳援武漢重災(zāi)區(qū)，這些逆行者們夜以繼日，廢寢忘食地奮戰(zhàn)在抗疫第一線，甚至，更有一些無名英雄因為過度勞累倒在了自己的崗位上……</h3><h3>網(wǎng)絡(luò)上海量的消息不斷涌來，每每看到這些，我的心就會一陣陣地痛，但也只能如"困獸"般蝸居斗室，無所作為，就在我無所適從，彷徨無助時，"書香三八 . 書香坊"向我伸出了打開心門，強大內(nèi)心的神奇"魔杖"——書香共讀，共讀一本好書，用閱讀傳遞力量，為抗擊疫情助力！</h3> <h3>拗不過書香坊李艷主任和領(lǐng)讀組周娟組長的熱情，抱著躍躍欲試的心情我走進了"書香坊線上讀書會"001班，內(nèi)心感覺仿佛走進了我敬仰莫名的"黃埔軍校"，臉上榮光無比。可是，經(jīng)過十多天的仔細聆聽同學(xué)們的精彩領(lǐng)讀，我才驀然發(fā)現(xiàn)這領(lǐng)讀并非字面意義上的朗誦，而是要把你選讀的文章分層剖析，逐步探討文章的精華內(nèi)涵所在，從而吸取滋潤我們心靈的營養(yǎng)。況且，這001班里藏龍臥虎，人才濟濟，同學(xué)們字字珠璣，見解獨到，讓人聽后大有醍醐灌頂茅塞頓開之感，我又后怕了——這001班招募的可都是來自全國各地的精英??！基于此，我越發(fā)遲遲不敢上臺，還差點兒逃之夭夭?</h3> <h3>但我心里又想著: 每天在這兒分享著同學(xué)們的"美食"，自己也總該有所表示吧？再說，我內(nèi)心深處也有個聲音在強烈地告訴我決不能失去這么好的學(xué)習(xí)機會，于是乎，2月5日晚八點，我這只"鴨子"終于在組長和同學(xué)們的熱情鼓勵和期待聲中"上架"了！</h3> <h3>導(dǎo)入語 : 在共讀文章之前，我想冒昧地請問大家一個問題: </h3><h3>當我們至愛的親人離開了我們或者就要離開我們的時候，我們當時是一種怎樣的心境和狀況呢？</h3><h3>可否請同學(xué)們分享一下？不好意思哈，或許，這有可能是在揭開我們大家痛苦的傷疤……</h3><h3>內(nèi)疚？自責(zé)？痛不欲生想隨之而去？</h3> <h3>聽著同學(xué)們的踴躍分享發(fā)言，我也情不自禁地分享淤積在我心里幾十年的心情故事——</h3><h3>在這方面，我也有深切的體會: 和之前秀子同學(xué)說的類似，我們家四個女孩子，父親極度重男輕女，到我六歲的時候，父親還不甘心，要把我和鄰村有4個兒子的一戶人家對調(diào)一個男孩子來，我白天被送過去晚上又自己找了回來，最后我母親火了，和我父親狠狠地吵了一架說:我就是生十個女兒也不送給人家……在母親的堅持下我留了下來……可是在我讀大學(xué)期間，我不敢相信，對我百般呵護關(guān)愛有加的母親突然心肌梗塞去世，為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，我僅僅在她彌留之際才得到通知趕回家，可都沒能說上話……當時我感覺我整個人都被抽空了，我悲憤，我自責(zé)，我后悔沒能盡一點兒孝心回報她老人家……這也是我選讀這篇文章的原因。</h3> <h3>誰能說同學(xué)們的積極發(fā)言不是治療我心傷的一劑劑良藥呢？</h3> <h3>接著，我適時導(dǎo)入共讀內(nèi)容的第一部分——</h3><h3>到底在至愛的親人離開我們或即將離開我們時，我們要保持一種怎樣的心境和狀況呢？</h3><h3>這也是我們今天要共同探討學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容——《感謝自己的不完美》第五部分161～168頁《好好活著是最好的想念》。在這篇文章里，武志紅老師以給阿雪回信的方式為我們逐步分析，探討，并闡述了他的觀點和看法，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。</h3><h3>我們先看看阿雪的來信。這是整篇文章的第一大部分。從阿雪寫給作者的來信展開話題，提出問題——</h3> <h3>緊接著，解讀本文的"重頭戲"——武志紅老師給阿雪解疑答惑的回信:</h3><h3>武志紅老師給阿雪的回信: 分3點為阿雪也是為我們大家闡述了他的觀點，請看文章的第二部分——</h3><h3>1 ，親人離世后的自責(zé)含著深深的自戀。這種幼稚的自戀夸大了自己的力量，卻忘記了決定死亡的是比我們更為強大的力量。</h3><h3>2， 死去的親人并不希望你與他同甘共苦——至愛親人離開我們時的臨終囑咐是: 我就要走了，你一定要好好兒活下去。</h3><h3>3， 死不是生的對立面。死并不是我們?nèi)肆δ茏笥业?，但愛卻是。在愛面前，生死是渺小的，只要你愛過，愛你的人無論到了哪個時空都會愛你??，反之亦然——無論親人是活著還是已經(jīng)離世或是即將離世，我們對他的愛始終不變。</h3> <h3>是啊，正如同學(xué)們所說的，痛苦大家一起分擔(dān)，就變得很小很小，快樂我們一起分享，就變得很大很大，不敢面對的我們一起面對，相信經(jīng)歷了這次疫情，會讓我們更加懂得往常的一切是多么的奢侈，也讓我們更加懂得現(xiàn)在的一切來得是多么的不易，更要懂得珍惜；對逝去親人的愛不僅不會減少，還會一直在我們活著的人的心里暖著，亮著，激勵我們好好活著，化悲痛為力量，努力工作，把自己做得更好，以告慰回報親人，報效社會報效國家……</h3> <h3>最后，還簡潔地共讀分享了武志紅老師的《溫柔的對待你的疾病》——</h3><h3><br></h3> <h3>秀子同學(xué)分享了大美醫(yī)生王爭艷的故事，讓我們對主人公肅然起敬。</h3><h3>其實，在目前嚴峻的形勢下，每時每刻都在發(fā)生著同樣感人的故事，我們唯有堅守自己的崗位，不信謠不傳謠不添亂，盡力做好個人和家庭的防護，這才是我們應(yīng)盡的本分。</h3> <h3>非常時期，王英同學(xué)的文字猶如一碗"心靈雞湯"潤澤學(xué)生們的心田。</h3> <h3>一切都是那么美好，美好得讓我都有點兒懷疑，原來讀書還可以如此共享，還能產(chǎn)生如此強大的力量——讓我戰(zhàn)勝怯懦和恐懼，讓我獲得一顆更加強大的內(nèi)心，去戰(zhàn)勝一切磨難——呵，原來我也還行?。?！</h3><h3>因閱讀而美麗，共讀一本書，幸福每一天，感謝書香坊為我們提供這樣一個互相學(xué)習(xí)，共同提高的好平臺，讓我們不斷地吸取滋養(yǎng)我們心靈的營養(yǎng)。感謝各位書香姐妹的積極參與和互動，讓我們共同期待下一個美好共讀的夜晚吧！</h3>