<h3> 根據(jù)開發(fā)區(qū)文衛(wèi)局關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)幼兒園教育教學(xué)工作的要求， 1月31日， 全區(qū)英語(yǔ)教師收到關(guān)于錄制在線英語(yǔ)教學(xué)微課及組織微課評(píng)比活動(dòng)的通知， 包括英語(yǔ)工作室9名成員在內(nèi)的24名教師接到錄制微課任務(wù)。<br></h3><h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在小學(xué)部英語(yǔ)教研員史淑娟老師的帶領(lǐng)下， 開發(fā)區(qū)小學(xué)英語(yǔ)名師工作室充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用， 積極響應(yīng)上級(jí)開展在線教育教學(xué)號(hào)召， 第一時(shí)間投入到微課錄制、 同步習(xí)題編訂工作中， 為實(shí)現(xiàn)"停課不停學(xué)"貢獻(xiàn)一份力量！</span><br></h3> <h1 style="text-align: left;"><b>一、 整合資源、 錄制微課</b></h1> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 時(shí)間緊迫， 各成員立刻收集資料， 利用一切有效資源進(jìn)行整合。 </font></h3> <h3 style="text-align: center">工作室九名成員全部投入到錄課任務(wù)中。</h3> <h3 style="text-align: center">積極探討相關(guān)錄課事宜</h3> <h3 style="text-align: center; ">精心制作教學(xué)課件，以達(dá)到最佳教學(xué)效果</h3> <h3 style="text-align: center; ">王穎老師</h3> <h3 style="text-align: center; ">宋琴琴老師</h3> <h3 style="text-align: center; ">王文琪老師</h3> <h3 style="text-align: center; ">孫蜀芳老師</h3> <h3 style="text-align: center; ">張艷春老師</h3> <p style="text-align: center;">杜美玲老師</h3> <p style="text-align: left; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 探討、交流、磨課、幻燈片修改，每一步都精益求精！</h3> <p style="text-align: center;">杜美玲老師</h3> <p style="text-align: center;">張永革老師</h3> <p style="text-align: center;">陳靜老師</h3> <p style="text-align: center;">趙雪老師</h3> <p style="text-align: center;">張艷春老師</h3> <p style="text-align: center;">王文琪老師</h3> <p style="text-align: center;">張永革老師《Lesson 2 Cats and Dogs》</h3> <p style="text-align: center;">王穎老師 《Lesson 3 Where Are They？》</h3> <p style="text-align: center;">杜美玲老師 《 lesson 2 I Am Excited!》</h3> <h1 style="text-align: left;"><b>二、 編訂試題、鞏固提高</b></h1> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 除了積極錄制微課， 工作室充分發(fā)揮帶頭作用， 同時(shí)承擔(dān)了四個(gè)年級(jí)1-6課同步電子練習(xí)題的出題任務(wù)。王穎老師第一時(shí)間布置了出題任務(wù)及試題要求。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 各位工作室成員積極響應(yīng)， 以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度保質(zhì)保量的完成了習(xí)題的編制。</font></h3> <p style="text-align: center;">孫蜀芳、 張永革老師</h3> <p style="text-align: center;">趙雪、王穎老師</h3> <p style="text-align: center;">杜美玲、宋琴琴老師</h3> <h1 style="text-align: left;"><b>三、 上傳資源、 在線授課</b></h1> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 為確保微課能夠上傳到樂(lè)教樂(lè)學(xué)資源中心， 實(shí)現(xiàn)全開發(fā)區(qū)小學(xué)英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)， 工作室主持人王穎老師及時(shí)與樂(lè)教樂(lè)學(xué)技術(shù)人員進(jìn)行了溝通， 找到了解決問(wèn)題的方法。</font></h3> <h3 style="text-align: center">進(jìn)入資源中心--選擇經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)--綜合類型</h3> <h3 style="text-align: center">選擇視頻--微課堂--添加文件--選擇視頻</h3> <h3 style="text-align: left;"> 同步上傳試題--選擇一課一練--添加文件--選擇習(xí)題文檔，準(zhǔn)時(shí)完成了微課及同步習(xí)題上傳， 為全區(qū)小學(xué)英語(yǔ)同步學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備！</h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 本次活動(dòng)雖然辛苦， 但意義重大。在文教衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排下，在區(qū)英語(yǔ)學(xué)科教研員史老師的帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮了名師工作室的引領(lǐng)、示范作用。 今后， 工作室將再接再厲， 持之以恒，在提升全區(qū)英語(yǔ)教師教學(xué)水平、提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力上發(fā)揮最大的光和熱！</font></h3>