<h3> 冬將盡，春可期，山河無恙，人間皆安。眾志成城防守控，重還春色滿乾坤。</h3><h3> 為全力遏制疫情蔓延，堅決打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)，確保師生生命安全和身體健康，城東小學根據(jù)教科局疫情防控領導工作組“一手抓防疫，一手抓教學”的總體要求，迅速調(diào)整寒假教師培訓為線上集中培訓，積極部署制定《城東小學教師線上集中培訓實施方案》，對培訓工作做了詳細安排，提出了具體要求，為期四天的線上培訓活動有序開展。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>城東小學寒假線上研修安排</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">篇章一</b><br></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>弘揚團隊精神 做儒雅教師</b></font></h1><h3><font color="#010101"> 2月4日，城東小學寒假教師線上研修活動在金一南教授的《隊伍的靈魂與血性》視頻講座中拉開序幕。在抗擊疫情這一特殊時期，全國上下團結(jié)一心，眾志成城，同舟共濟，充分展現(xiàn)了團隊的力量。城東小學教師團隊將戮力同心，共克時艱。</font></h3><h3><br></h3><h3><font color="#ed2308"></font> </h3> <h3> “禮者、敬人也"，這是教師禮儀的首要原則，也是教師禮儀的靈魂所在。</h3><h3> 我們的研訓中還安排了《 教師禮儀講座》視頻， 作為教師，我們首先要嚴格要求自己一言一行，管理好自己的形象，用自己良好的禮儀行為來影響孩子，做孩子們的榜樣。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>篇章二</b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>分享閱讀之樂 做智慧教師</b></font></h1><h3> 為學患無疑，疑則有進。</h3><h3> 問題化學習是一種學習方式，學生帶著問題才能進入課堂，學生的問題是起點卻不是終點。</h3><h3> 2月4日至5日，方薛瑤、劉雪雪、閆芳等五位教師依據(jù)“”問題化學習”系列叢書，精心準備講稿、PPT，分享自己閱讀中的所感所悟。老師們認真聆聽，積極交流。<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>篇章三</b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>聆聽專題講座 做專業(yè)教師</b></font></h1><h3><font color="#010101"> 2月5日下午，尚栓新校長做了以“五維大課堂”為主題的專題講座，對課堂的每個環(huán)節(jié)，語文、數(shù)學、英語三科的課堂評價做了具體要求。老</font>師們緊貼自己的課堂深刻剖析，找差距，思不足、補短板，謀措施，教研氛圍濃厚。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>篇章四</b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>研討課堂模式 做專職教師</b></font></h1><h3></h3><h3> 課堂是教學的主陣地。2月5日中午，語文組、數(shù)學組、英語組分組開展課堂模式線上研討活動，圍繞12種課型，定模式，說課例，談優(yōu)點，提建議。雖是線上研討，但你一言，他一語，你發(fā)條語音，他寫段文字，大家暢所欲言，各抒己見，研討氣氛熱烈。研討后，教師們及時修改，精益求精。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>篇章五</b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>積極學法用法 做守法教師</b></font></h1><h3><font color="#010101"> 2</font>月6日中午，王亞妮副校長在微信平臺推送《教師法》《教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)文檔及視頻，供教師學習。組織教師探討怎樣才能做到“依法執(zhí)教，以德育人”？</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>篇章六</b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>提前制定計劃 做實干教師</b></font></h1><h3> 凡謀之道，周密為寶?！读w》</h3><h3> 當前疫情肆虐，教師們停課不停教，離校不離崗，教導處下發(fā)具體要求，各科教師制定切實可行的教學計劃；積極備課，做好網(wǎng)絡教學準備。</h3><h3> </h3> <h3> 四天的網(wǎng)絡學習，老師們線上靜心聆聽專家講座、分享閱讀感悟、研討課堂教學模式、制定教學計劃，線上交流累計1100余次，交回電子版培訓心得200余篇，各科教學計劃100余份，完成教師線上集中研修簡報共4期6份，研修日志6份。</h3> <h3> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。四天的研修收獲是沉甸甸的，讓我們與網(wǎng)絡研修同行，讓網(wǎng)絡研修因我們而精彩。教學之藝，變化無窮，我們?nèi)w城東人將吸取先進經(jīng)驗，取長補短，研究教育教學，不斷推陳出新，推動城東高質(zhì)量教育教學水平發(fā)展，辦人民滿意的教育。</h3>