<h3> 面對疫情，前方將士勇往直前，共赴國難。作為教師，我們擔負著學校一千四百多學生、十幾門功課的學習任務(wù)，更是涉及到一千四百多個家庭的學習大事，可謂重任在肩。針對網(wǎng)上教學，我校多次召開視頻會議，共商對策，制定了線上教學實施方案，之后有計劃、有步驟、有目的、有秩序地穩(wěn)步實施。我們的共同決心、共同目標是：努力把最好、最實用、最有效的“空中課堂”給學生；把我們最優(yōu)質(zhì)的學習指導(dǎo)、學習服務(wù)給學生；把我們最誠摯的熱情奉獻給每一個家庭，全力以赴，共抗疫情！</h3> <h3>李校長深情寄語：</h3><h3> 老師們，今天我校QQ群顯示老師們?nèi)吭诰€。在線不僅僅是一種形式，更多的是在這個特殊時期全校老師平安的顯示，團結(jié)的顯示，共同工作態(tài)度的顯示……</h3><h3> 老師們，假期因為疫情而延長了，但對我們老師來說只是工作的地點改在了家里，因為我們知道面對疫情我們無法像醫(yī)務(wù)工作者、軍人、社區(qū)工作者等那樣沖鋒在第一線，我們有的就是聽從指揮、全力工作、自我防護、傳遞力量。因此老師們早早啟動了戰(zhàn)“疫”模式：冒著風險依然到學校守護校園；傳遞著學校的一條條溫馨提示，詢問、記錄、上報學生的各種情況；為了讓我們的學生“宅”而不“荒”，精心準備網(wǎng)上課堂的每一個內(nèi)容……感謝大家的付出，使解二小的每一個學生家庭感受到了來自學校的關(guān)心、老師的愛，你們辛苦了！為你們點贊！</h3><h3> 老師們，在接下來的特殊時期，老師們將要更加辛苦，我們將面臨如何使空中課堂達到最佳效果，如何更好的指導(dǎo)幫助學生實現(xiàn)在抗擊疫情歸來時已經(jīng)成長的愿景……</h3><h3> 老師們，我相信只要我們?nèi)w老師齊心協(xié)力，一定能做好各項工作，為取得抗擊疫情的勝利奉獻出我們的力量！</h3><h3> 老師們，讓我們手挽手，肩并肩，一起迎接充滿生機花香的春天！</h3> <h3> 我校多次召開教學領(lǐng)導(dǎo)、教研組長視頻工作會，研究“空中課堂”實施細節(jié)，包括網(wǎng)絡(luò)硬件情況匯總及培訓(xùn)、統(tǒng)一教材、網(wǎng)課時間安排、作業(yè)反饋指導(dǎo)策略、居家體育鍛煉、綜合實踐活動等等。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教研組長開展網(wǎng)上教研，統(tǒng)一教材，統(tǒng)一進度，分析教法，制定作業(yè)布置、反饋方法，開發(fā)平臺欄目使用資源，努力把“空中課堂”做得有根有底有效，還設(shè)定了兩個“空中課堂”應(yīng)急預(yù)案，以保證學生學習順暢。</h3><h3> 各個教研組在分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下全力投入到網(wǎng)課教研當中，認認真真，踏踏實實。隔著屏幕，敲擊中心手相連，彈指間優(yōu)課在線。</h3> <h3> 一年級語文教研組：疫情肆虐，舉國奮勇抗爭。教育并非最前線，但負暄之獻，我輩也當勉力而為，共度時艱！停課不停學，學習不延期！一語七朵金花“花式抗疫”！我們相信勝利的曙光就在前面！加油，中國！中國，加油！</h3><h3> ——張嘯</h3> <h3> 我們一年級數(shù)學教學團隊，通過網(wǎng)絡(luò)會議，電話、微信等通訊方式做到最大限度減少外出，積極領(lǐng)會學校教學要求，并高質(zhì)量的去完善教學的流程，同時和班主任共同了解學生現(xiàn)狀，制定合理的網(wǎng)絡(luò)教學計劃，盡量做到還原在課堂的上課氛圍。學校視頻會議后各位教師及時提出意見進行討論，多次修改，完善方案。認真觀看網(wǎng)絡(luò)授課，預(yù)設(shè)學生遇到問題，盡量做到“因人而異”，一個學生一個思路，一種思考解決方法。我們團隊群策群力，為學生學習做好保障，準備打好這場硬戰(zhàn)。 ——楊蕾</h3> <h3> 二年級語文組：當白衣戰(zhàn)士們一往無前，奮勇戰(zhàn)斗在疫情一線時，我們二語組全體老師在用自己智慧的方式堅守職責，默默“戰(zhàn)疫”。躍動的思維激烈地碰撞著，在一次又一次的交織中達成共識。疫情肆虐，我們同舟共濟，共克時艱。</h3><h3> ——任燕</h3> <h3> 二年級數(shù)學教研組，每一位老師認認真真做好線上學習工作，想好每一個細節(jié)，做好每一個課程，關(guān)注每一個學生，網(wǎng)上聯(lián)手，線下合作，為急難中的祖國奉獻綿薄之力！ ——孫穎</h3> <h3> 我們?nèi)昙壵Z文教研組響應(yīng)歷下教體局和學校的統(tǒng)一部署，組織年級組六位教師提前網(wǎng)上練兵，視頻集體備課，確保本年級學生“停課不停學”，全心全意為學生空中課堂學習服務(wù)。 ——王麗潔</h3> <h3> 我們?nèi)昙墧?shù)學教研組希望同學在家合理地安排好學習任務(wù)。做好自主學習不僅是為抗疫防控做貢獻，同時也是一名學生培養(yǎng)自主學習習慣的好時機。在家學習可能會遇到的困難，我們做好充分的準備，老師們會隨時在線，及時提供輔導(dǎo)。這或許也是一次現(xiàn)代教育方式從實驗走向?qū)嵱玫钠鯔C。 ——高蘊嫻</h3> <h3></h3><h3> 我們四年級語文教研團隊，利用QQ視頻電話針對開學后的內(nèi)容進行多次教研。從課前預(yù)習、教材分析、教案設(shè)計、課件制作、錄制微課到課后作業(yè)的布置與反饋都進行了一系列的分工，力爭開學后教學任務(wù)能夠順利實施。在這個特殊時刻，作為一名人民教師雖然我們不能去到前線為祖國奉獻自己的一份力量，但是我們可以讓在家的孩子也能夠感受到來自國家、學校的關(guān)愛。武漢加油，山東加油，中國加油。 ——苗荃</h3> <h3> 在這個特殊時刻，作為一名人民教師能做的就是聽從上級安排，認真做好自己的本職工作。我們四年級數(shù)學教研團隊，針對學校統(tǒng)一安排，積極利用網(wǎng)絡(luò)QQ視頻電話溝通。目前主要先備好課，科學合理地設(shè)計好練習。王老師承擔了第一周的備用課，都老師也提供了優(yōu)秀教案。我們不能在疫情一線治病救人，我們能做的就是在家里認真?zhèn)浜谜n，利用網(wǎng)絡(luò)傳遞知識。我們準備好了！ ——馬旭毅</h3> <h3> 為了切實落實“離校不離教、停課不停學”的要求，五年級語文教研團隊四位老師積極開展網(wǎng)絡(luò)在線教研，為后期學生順利開學做積極準備。我們團隊通過網(wǎng)絡(luò)在線交流，切實將教研活動落在實處。特殊時期的疫情防控工作、特殊的教研形式，讓老師們更加凝心聚力，集思廣益，思想碰撞出更多火花。 ——東楠楠</h3> <h3> 疫情當前，共克時艱！五年級數(shù)學教研組基于濟南市歷下區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺下的“空中課堂”模式進行共同研究，對課程資源的開發(fā)與利用、課堂模式的設(shè)置、課前導(dǎo)學、與學生互動、在線檢測、課后作業(yè)的布置與檢測等進行了研討?！翱罩姓n堂”，我們在地面準備好了！ ——高叢叢</h3> <h3></h3><h3> 在這個特殊的春節(jié)和假期 ,“停課不停教，停課不停學”,既是當前戰(zhàn)疫情應(yīng)急之舉,也是新時代教師互聯(lián)網(wǎng)教育的成果應(yīng)用展示。在這個不尋常的春節(jié)和假期,六年級三位語文老師高度自律,同心同德,用愛和智慧隔空陪伴孩子,共克時艱,用實際行動詮釋對黨的教育事業(yè)的忠誠與熱愛。待到春暖花開時,一定會有驚喜和收獲等著我們! ——李云輝</h3> <h3> 疫情無情人有情，停課不能停學。在這危難之時，六年級數(shù)學教研團隊，合理利用“空中課堂”的資源包，根據(jù)各班學生的具體情況合理選擇、補充、完善，保證學生線上學習體驗和質(zhì)量，讓在疫情恐怖之中的家長和學生堅定信心－歸來時，你已成長。 ——王媛媛</h3> <h3> 當前正是防控疫情關(guān)鍵時刻，為了能夠讓學生們“停課不停學”，在學校的統(tǒng)一部署下，英語組全體教師積極開展網(wǎng)上教研，制定教學計劃，認真觀摩網(wǎng)課資源。大家熱烈討論如何指導(dǎo)學生通過網(wǎng)絡(luò)學習英語，教師如何更好的檢查學生發(fā)音。老師們將用實際行動全力以赴，為學生和家長服好務(wù)！ ——孫宗慧</h3> <h3> 音樂組齊心協(xié)力研討網(wǎng)課，為開學第一課把好第一關(guān)。 ——王永煥</h3> <h3> 體育組老師們積極響應(yīng)“停課不停學”的號召，采取個人備課，網(wǎng)上集體教研，電話會議等多種形式研讀教材，結(jié)合體育學科的特殊性，探討和制定出了各年級的課程內(nèi)容，讓學生以正確的信念、積極的心智、健康的習慣和強健的體魄，以"練"抗疫，打贏抗新肺炎狙擊戰(zhàn)！ ——李美霞</h3> <h3> 美術(shù)組老師通過網(wǎng)絡(luò)教研認真學習濟南市"空中課堂"美術(shù)微課，為了讓課堂更加高效且實用，相互交流不放過任何一個細節(jié)，以期望學生在學習中涵養(yǎng)精神，凈化心靈。 ——曲瑋</h3> <h3> 在這場看不見硝煙的“戰(zhàn)役”中，老師們雖然在家，卻充分發(fā)揮著教育工作者的責任感使命感，盡管道德與法治老師都是兼職，但絲毫沒有懈怠，老師們在學校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下利用網(wǎng)絡(luò)開展教研，為實現(xiàn)停課不停教的空中課堂的順利實施盡心盡力。 ——黨珊</h3> <h3> 我校黨珊老師承擔了濟南市《道德與法治》學科一節(jié)網(wǎng)課錄制。接受任務(wù)后，黨老師精心設(shè)計，利用網(wǎng)絡(luò)與教研員反復(fù)討論修改，挑燈夜戰(zhàn)，順利完成任務(wù)，為“空中課堂”做出了貢獻！</h3> <h3></h3><h3> 科學教研組全體教師通過網(wǎng)絡(luò)集體教研，為下學期的科學課做好準備，戮力同心，疫情可戰(zhàn)！我們準備好了！ ——徐霞</h3> <h3> 綜合實踐活動教研組、傳統(tǒng)文化教研組、信息技術(shù)教研組在明確了工作要求后立刻行動，召開了網(wǎng)絡(luò)會議，進行了集體教研，大家各抒己見，集思廣益，精心挑選適合本年級的相關(guān)視頻資料，為孩子們準備了充實、快樂而有意義的傳統(tǒng)文化課、綜合實踐活動和信息技術(shù)課程。 ——楊田田</h3> <h3> “空中課堂”，解二小的每一位老師都準備好了！以我們最誠摯的熱情迎接美好的春天，以我們的實際行動為我們正罹艱難的祖國和人民貢獻力量！</h3>