<p mpa-paragraph-type="body"> 李文亮先生<strong>是一個(gè)平凡的普通人，</strong>他會(huì)在發(fā)現(xiàn)病例的時(shí)候提醒群里的朋友，會(huì)在無奈的時(shí)候接受命運(yùn)安排，也會(huì)在輿論的風(fēng)口浪尖上調(diào)侃著笑笑說嘗試去拯救地球。<br></h3><p mpa-paragraph-type="body"><strong> 他亦是一個(gè)英雄，</strong>他對(duì)這個(gè)世界抱著善意熱愛的活著，他關(guān)心自己也關(guān)心著周圍素未謀面的陌生人，他明白自己的職責(zé)并希望能夠認(rèn)真的履行。<br> 他用一聲小心照亮了自己平凡的一生。<strong>也用一句調(diào)侃詮釋著凡人亦是英雄。</strong><br></h3> <p mpa-paragraph-type="body"><strong mpa-from-tpl="t">凡人亦英雄</strong><br> 就個(gè)體而言，在定義上英雄往往需要某一方面特別超脫，而就群體國(guó)家甚至世界而言，<strong>英雄的定義理當(dāng)寬泛許多。</strong><br></h3><p mpa-paragraph-type="body"> 我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……<br></h3><p mpa-paragraph-type="body"> 魯迅先生在寫這句話的時(shí)候，心里想著的恐怕就是中國(guó)這千千萬萬的普通人。<br></h3><p mpa-paragraph-type="body"><strong> 正如同那些奮戰(zhàn)在一線的工作人員一般，</strong><strong>這些普普通通的人就是中國(guó)的脊梁。</strong><br> 有句話說得好：“終于到了在家什么不干，就為國(guó)家做貢獻(xiàn)的時(shí)候了”。<br></h3><p mpa-paragraph-type="body"> 調(diào)侃意味十足，卻說明了一個(gè)問題，<strong>我們大家從內(nèi)心還是想對(duì)社會(huì)做一些貢獻(xiàn)的。</strong><br></h3><p mpa-paragraph-type="body">倘若只是想想而已，不過是個(gè)有想法的普通人，<strong>把想法融進(jìn)生活里，那就是英雄，平凡的英雄。</strong><br></h3> <p mpa-paragraph-type="body"><strong mpa-from-tpl="t">皆是職責(zé)所在</strong><br> 一名警察回鄉(xiāng)探親，大巴車?yán)镉龅綋尳偈录?lt;strong>管了就是英雄，不管那大抵就是瀆職</strong>，即使不算瀆職總歸道德譴責(zé)是受定了。問題來了，中間層哪里去了?</h3><p mpa-paragraph-type="body"> 倘若我們普通人遇見了，管了叫見義勇為，不管那大概就叫明哲保身，不過尋常而已。<strong>是的，</strong><strong>對(duì)警察而言，職責(zé)所在，哪有什么中間？</strong>人們往往詬病，某些職業(yè)即使是履行職責(zé)，也會(huì)被叫做英雄。英雄未免也太廉價(jià)吧。</h3><p mpa-paragraph-type="body"><strong> 但是對(duì)國(guó)家而言，祖國(guó)的繁榮和穩(wěn)定，不就是靠著千千萬萬普通人的擔(dān)當(dāng)和履職么？</strong><br></h3> <p mpa-paragraph-type="body"><strong mpa-from-tpl="t">什么才是三十而立？</strong><br> 所謂“三十而立”，孔老夫子說的時(shí)候必然沒有想到，這句話常被后來人用來催婚，對(duì)古人而言，三十成家，未免也太晚了。事實(shí)上三十而立立的是什么？</h3><p mpa-paragraph-type="body"><strong> 立的是為人處世的原則和底線，立的是你遭逢困境時(shí)的所有堅(jiān)持。</strong>家總要成，錢總要掙，奔走紅塵，莫忘曾是書生。書生就要有意氣。職責(zé)所在，使命必達(dá)，這是意氣。路見不平拔刀相助，這也是意氣。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，這還是意氣。</h3><p mpa-paragraph-type="body"> 我們?yōu)槭裁匆獙?duì)孩子們講真善美，為什么要讓孩子們分辨是非對(duì)錯(cuò)，為什么要讓孩子們對(duì)世界抱有善意，<strong>為的是培養(yǎng)孩子們心中的這股意氣</strong>，三十而立也就順理成章。<br></h3><p mpa-paragraph-type="body"> 最后，家長(zhǎng)們要告訴孩子，李文亮是英雄，他認(rèn)真的履行自己的職責(zé)，以合乎內(nèi)心的方式回報(bào)這個(gè)社會(huì)。<br></h3><p mpa-paragraph-type="body"><strong> 家長(zhǎng)還要告訴孩子，</strong><strong>每個(gè)人都能是英雄，</strong><strong>是自己和生活的英雄。</strong><br></h3><p mpa-paragraph-type="body"> 即使沒人這樣稱呼你，你自己心里明白就行。</h3><h3><br></h3><br><h3>↓<br><br></h3><br>