【戰(zhàn)“疫”不孤單～親子宅家玩中學】——二實小教育集團幼兒園系列家庭親子互動課程（三）

Miss韓

<h3>　　</h3> <h3>　　“我想出去玩？”“為什么不能出去？”“為什么要戴口罩？”……這些與新型冠狀病毒相關的繪本，拿來與孩子分享就再合適不過啦！</h3> <h1>　　<b>《一個叫新型冠狀病毒的壞家伙》</b></h1><h3> 來自一位幼兒園教師的手繪繪本，和孩子細細講述了新型冠狀病毒這個壞家伙是怎么一回事。</h3> <h3>　　有愛的老師還為這則故事制作了有聲視頻，點擊下面視頻即可播放哦~</h3> <h1>　　<b>《寫給孩子的冠狀病毒繪本》</b></h1><h3> 寫給孩子們的“冠狀病毒”繪本，用它解釋正在發(fā)生的一切！</h3><h3> 非常時期，年幼的孩子們很困惑也會很郁悶，如何跟孩子解釋這一切？本文可以提供幫助！做好心理疏導，請家長和寶貝一起親子閱讀一下吧！</h3> <h1><b>給孩子的疫情圖鑒:</b></h1><h3> 嘿！親愛的小孩，如果現(xiàn)在的你，被爸爸媽媽要求呆在家里，最好哪兒也別去。你沮喪極了，這和他們原本答應你的假期的模樣完全不同。</h3> <h1> <b>　　冬季繪本</b></h1><h3> 除了疫情相關的繪本，分享一些符合當下季節(jié)特征的繪本也很不錯，雖然孩子不能出門，但能透過繪本了解一些季節(jié)的特征。<br></h3> <h3>推薦理由：</h3><h3> 繪本中彼得媽媽照顧孩子的態(tài)度是非常值得我們學習的，當孩子在雪中玩耍后，她一邊幫孩子脫下濕了的襪子，一邊聆聽孩子說那些雪地里發(fā)生的好玩的事情。她并沒有認為孩子的調皮給自己帶來了麻煩，而是尊重孩子的感受，并很享受孩子與自己的分享，這大概也是我們要努力的一個方向吧！</h3> <h3>內容預覽:</h3> <h3>推薦理由：</h3><h3> 故事的主角艾瑪，善用自己的與眾不同，轉換為他獨特的幽默感，帶給大家歡樂。在艾瑪?shù)纳砩?，我們可以看見人性中的美麗與單純，也能因此發(fā)覺自己潛在的的真性情。</h3> <h3>內容預覽:</h3> <h3>推薦理由：</h3><h3> 狼讀著所有關于狼的繪本，都說它們是壞的、可怕的、貪心的。狼覺得應該有人動筆寫個好狼的故事了。于是他提起筆來開始寫：“一個冬天的早晨。雪下了又下、下了又下……”故事里的結局也許并不是結局，到底最后的狼會怎么樣呢？留給孩子們去想象吧~</h3> <h3>內容預覽:</h3> <h3>推薦理由:</h3><h3> 《雪人》是一本無字書。因為一個字也沒有，孩子可以發(fā)揮無窮的想象力。小男孩堆的雪人變成活雪人，晚上陪著孩子一起來到孩子的家中。陪孩子一起玩，帶孩子一起在天空飛。至于最后的結局會怎樣，就交給孩子去想象吧~</h3> <h3>內容預覽:</h3> <h3>　　繪本圖文并茂，孩子能同時感受到精致畫面、優(yōu)美文字、生動劇情，對于培養(yǎng)閱讀興趣很有幫助，讓我們一起行動起來吧～</h3><h3> <span style="font-size: 15px;">注：以上繪本多來源于網(wǎng)絡分享，如有不妥，可聯(lián)系刪除。</span></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">鄒城市第二實驗小學教育集團</h3></font></h3><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">?</span><br></h3>