<h3><font color="#010101"> 面對(duì)新冠病毒肆虐，醫(yī)務(wù)工作者奮戰(zhàn)在第一線；無(wú)名捐獻(xiàn)者不斷涌現(xiàn)；醫(yī)院建設(shè)者晝夜輪轉(zhuǎn)......他們是疫情防控中最可愛的人。在我們身邊，一小家園也有這樣一群可愛的人。</font></h3> 一、干部劃分網(wǎng)格細(xì)管理<h3> 制定疫情防控方案、應(yīng)急處置預(yù)案、延遲開學(xué)停課不停學(xué)方案；了解每名教師的身體狀況、學(xué)生外地返京情況、監(jiān)控外地返京學(xué)生身體情況；巡視校園、監(jiān)督公場(chǎng)場(chǎng)所消毒、防疫物資準(zhǔn)備......“冠山書院”群里的聊天經(jīng)常延續(xù)到深夜。</h3><div> 他們中有每天到學(xué)校坐鎮(zhèn)、定方向、把大局的段校長(zhǎng)；有從22日第一次摸排開始連續(xù)20余天守在電腦前總數(shù)據(jù)、報(bào)信息、聯(lián)通社區(qū)的黨總支副書記；有善補(bǔ)臺(tái)、細(xì)推進(jìn)、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的副校長(zhǎng)；有帶著自家孩子研究在家鍛煉、組織活動(dòng)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員......干部各盡其責(zé)，推動(dòng)防疫工作不斷向前。</div><h3><br></h3> 二、班主任精準(zhǔn)摸排勤溝通<div> 從1月22日起，35名班主任就開始學(xué)生情況摸排，出京學(xué)生信息上報(bào)，學(xué)生返京信息采集，每日身體情況統(tǒng)計(jì)、提供防控指南、個(gè)別學(xué)生聯(lián)系指導(dǎo)、提供學(xué)習(xí)資源、發(fā)布政府通告、指導(dǎo)心理健康......班主任度過了一個(gè)最宅、最忙的寒假。他們中有這樣的身影： </div><div> 隱瞞手術(shù)的劉樹軍：輕描淡寫地說剛剛做了一個(gè)小手術(shù)，一天也沒有耽誤學(xué)生信息上報(bào)，健康監(jiān)測(cè)。</div><div> </div><div><br></div> 熱情洋溢的吳云燕：在精準(zhǔn)摸排的同時(shí)帶動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新，兼職做起了“科學(xué)教師”制作電梯里的防控紙巾盒，還多次參加社區(qū)防疫執(zhí)勤。<br><br> 帶病堅(jiān)持的吳志萍：自己生病難受，但從未耽誤工作，每天仍舊第一時(shí)間進(jìn)行信息通報(bào)，情況反饋。<br><br> 耐心細(xì)致的張迎秋：班里有一個(gè)到湖北探親的孩子，每天都要進(jìn)行單獨(dú)聯(lián)系，了解身體和心理狀況。<br><br> <h3><font color="#010101">讓小愛變大愛的趙亞文：帶領(lǐng)全班學(xué)生一起為武漢加油，為中國(guó)加油！</font></h3> 三、全體教職工各盡其責(zé)<h3> 1.各學(xué)科視頻會(huì)議研討延期開學(xué)后，學(xué)生在家學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案。每位老師都在思考怎樣讓學(xué)生停課不停學(xué)、養(yǎng)成好習(xí)慣。</h3><h3><br></h3> 2.志愿服務(wù)展現(xiàn)教師形象<h3> 黨員到社區(qū)報(bào)到，參與人員情況摸排、防疫宣傳、路口管控等志愿服務(wù)。</h3> <h3>教工委一聲號(hào)召，2個(gè)小時(shí)內(nèi)，組建起一支51人的志愿團(tuán)隊(duì)。加上黨員志愿者，參與志愿服務(wù)教師數(shù)達(dá)到教師總數(shù)的70%以上。</h3> 3.值班人員把好入校第一關(guān)<h3> 人員來(lái)訪先報(bào)告，測(cè)溫合格再入校；無(wú)關(guān)人員不入校，入?？谡峙宕骱茫涗浀怯洸荒苌?。值班老師守好第一關(guān)，確保入校安全。</h3> 4.環(huán)境定期消毒<div> 雖然沒有學(xué)生到校，學(xué)校依然組織工作人員每周對(duì)學(xué)校公共區(qū)域進(jìn)行消毒，每天對(duì)傳達(dá)室、隔離室進(jìn)行消毒，保證環(huán)境安全。</div> <h3><font color="#010101"> 在抗擊新冠病毒蔓延的戰(zhàn)“疫“中一小教師“嚴(yán)謹(jǐn) 治學(xué) 永攀高峰”的精神不斷得到弘揚(yáng)，成為戰(zhàn)“疫”中一群可愛的人。</font></h3>