<h3>《綱要》指出：數(shù)學(xué)課程“不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)，更應(yīng)遵循幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)……數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在幼兒的已知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上?！?這就是說，數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)要以幼兒的發(fā)展為本，要把幼兒的個(gè)人知識(shí)、直接經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)世界作為數(shù)學(xué)教學(xué)的重要資源。</h3> <h3>你們知道嗎？數(shù)字也需要交“朋友”，兩兩牽手，牽手成功的是雙數(shù)；如果有落單的，就是單數(shù)。</h3><h3>數(shù)字1～10中，有些數(shù)字是單數(shù)，有些數(shù)字是雙數(shù)。</h3><h3>現(xiàn)在就讓我們通過小游戲，來看看1～10中，哪些數(shù)字是單數(shù)，哪些數(shù)字是雙數(shù)吧。</h3><h3>【游戲1??：動(dòng)物也愛找朋友】</h3><h3>游戲玩法：</h3><h3>——看看都有誰？各有多少只？</h3><h3>——那誰是單數(shù)？誰是雙數(shù)？</h3><h3>游戲目的：</h3><h3>1.感受單數(shù)與雙數(shù)的特點(diǎn)。</h3><h3>2.學(xué)習(xí)判斷單數(shù)、雙每兩個(gè)兩個(gè)?圈起來。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>每兩個(gè)兩個(gè)?圈起來。</h3><h3>小猴可以兩個(gè)兩個(gè)?在一起，都能找到好朋友的就是雙數(shù)。</h3> <h3>像小雞兩個(gè)兩個(gè)?到一起后，還多出來一只小雞找不到朋友的是單數(shù)。</h3> <h3>小鳥可以兩個(gè)兩個(gè)?在一起，都能找到好朋友的就是雙數(shù)。</h3> <h3>【游戲 2??：火眼金睛，一眼識(shí)別】</h3><h3>游戲玩法：</h3><h3>動(dòng)物們都來啦，它們各自回到了單數(shù)的家和雙數(shù)的家。</h3><h3>一眼識(shí)別它們是在單數(shù)的家還是雙數(shù)的家。</h3><h3>游戲目的：</h3><h3>檢驗(yàn)是否能夠判斷單數(shù)與雙數(shù)。</h3> <h3>小朋友們，你們的火眼金睛看準(zhǔn)了沒？</h3> <h3>根據(jù)上面的兩個(gè)小游戲，把1～10這10個(gè)數(shù)字送到它們對應(yīng)的單、雙數(shù)家吧。</h3> <h3>相信你們，一定會(huì)把它們準(zhǔn)確送回家的！</h3>