<h5>親愛的家長，小朋友們：<br></h5><h5> 新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著我們每個人的心，幼兒園也因此延緩了開園時間，在這個特殊的假期中我們倡導大家盡量待在家中。為了更有質量的陪伴孩子度過這段特殊的假期時光，除了做好班級孩子們健康狀態(tài)的統(tǒng)計工作，還為了確保孩子和父母在家的親子時光，停課不停學，我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞?lt;font color="#ed2308"><b>“生活小標兵”“運動小健將”、“學習小能手”“游戲小高手”</b></font>四個板塊的小活動，每周兩期，讓孩子們一起動起來吧！看看本周有哪些精彩的活動吧～</h5> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">?? 樂·享 生活館 ??</b></h1><p><br></p> <h5><font color="#167efb">?? <b>勞動寶寶—我會整理自己的房間</b></font></h5> <h5><b>目標:1、了解居家清潔、消毒的方法。</b></h5><h5><b> 2、嘗試做好掃地、抹桌子等家務勞動。</b></h5> <h5 style="text-align: center;">我是勞動小能手，臟東西哪里逃，看我把你掃干凈！</h5> <h5 style="text-align: center;">我是勞動小能手，我會整理圖書柜，圖書擺的好又齊！</h5> <h5 style="text-align: center;">我是勞動小能手，灰塵請你快出去，大家都不歡迎你！</h5> <h5 style="text-align: center;">我是勞動小能手，東擺擺，西放放，鞋子站如解放軍！</h5> <h5> 小朋友們，假期的時候我們可以在家里整理自己的房間哦。比如我們可以擦拭自己的玩具，整理自己的書柜、鞋柜。當然了，還有很多整理的方法。那你會整理嗎？把你整理的方法一起來分享一下吧。</h5> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?? </span><b style="color: rgb(237, 35, 8);">玩· 轉 運動場</b><span style="color: rgb(237, 35, 8);">??</span></h1><p><br></p> <h5><font color="#167efb">?? <b>跳跳樂</b></font></h5> <h5><font color="#167efb"><b>1、練習跳繩</b></font></h5><h5><b>目標：1、初步掌握向前甩繩，雙腳并攏向上跳的跳繩方法。</b></h5><h5> <b>2、樂意嘗試連續(xù)跳繩。</b><br> 親愛的小朋友們，由于新冠病毒的影響，我們沒辦法進行戶外活動，只能在家里活動身體，接下來，就和老師一起來學習學習跳繩的基本方法吧！<br>??玩法建議：<br></h5><h5>1.如果還不會跳繩的小朋友，老師建議你先練習空手跳。身體自然站立，兩腳微分開，上臂貼身，下臂自然下垂，作拿繩動作。<br>2.注意雙腳必須同時落地并且墊腳跳。跳起時膝蓋繃直，腳不往后勾。落地要輕不用跳過高。<br>3.小朋友可每天練習空搖30個以上，再開始拿繩練習。</h5> <h5><h5>4.如出現(xiàn)不能連續(xù)搖繩跳過或搖一次跳兩次情況最好先放下繩子，再回歸到空搖練習，直至習慣。<br>5.學會后我們要開始連續(xù)地跳繩了，每天一分鐘測試，強調手腕發(fā)力，搖速加快。熟練后一分鐘至少達到20個以上。<br>6.多多鼓勵幼兒，和幼兒進行互動，增加跳繩的趣味性。</h5></h5> <h5><font color="#167efb"><b>2、花式跳躍</b></font><br><b>目標：1、能雙腳并攏跳過障礙物。</b></h5><h5><b> 2、體驗花式跳躍的樂趣，拉近親子距離。</b><br> 剛剛我們練習了跳繩，現(xiàn)在我們來看看在家里，還可以跳著玩哪些游戲呢？趕緊和爸爸媽媽行動起來吧！</h5><h5>《跳障礙物》<br>??玩法建議：<br> 家長可以在家里較寬敞的地上，擺上一些小物件當做障礙物，并為孩子們設置好起點和終點，孩子們從起點開始，一一跳過障礙物至終點，待孩子熟練之后，家長可設定時間，請孩子們在規(guī)定的時間內跳完所有的障礙物。</h5> <h5>《夾球跳圈圈》<br>??玩法建議：<br>家長在比較寬敞的地上為幼兒擺上一列小圈，并設置好起點和終點，幼兒可以雙腿夾住一個小刺球，從起點連續(xù)跳躍至終點，再從終點跳回去。通過下肢彈跳可以鍛煉孩子的腿部肌肉，促進骨骼生長，提高孩子的膽量，家長也可以陪同孩子一起鍛煉。</h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">??溫馨提示：小朋友們在運動時一定要注意安全喲！??</font></h5> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">?? 誦·讀 國學坊 ??</b></h1><p><br></p> <h5><font color="#167efb">?? <b>語言：《出?！?lt;/b></font></h5><h5 style="text-align: left;"><b>目標：1、傾聽詩歌，感受詩歌美好的意境。</b></h5><h5 style="text-align: left;"><b> 2、在理解詩歌的基礎上，嘗試仿編詩歌。</b></h5><h5> 海邊和浪花是小朋友們的最愛，接下來請跟著老師一起學習這首好聽的兒歌《出?！钒蓗</h5> <h5><h5><div style="text-align: center;">??活動引導語??</div>??小朋友們，你們在畫面上看到的是什么地方？海上有些什么呢？它們是什么樣子的？像什么？(想一想 說一說)<br>?? 你最喜歡哪一句詩歌？<br>?? 除了詩歌中描述的出海景象，如果你坐在大船上出海，還會看到些什么呢？趕快和爸爸、媽媽一起用XX一XX的句式來進行仿編吧！例如：魚兒一條條、珊瑚一叢叢等。</h5></h5> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">?? 靜·聽 繪本屋 ??</b></h1><p><br></p> <h5></h5><h5><font color="#167efb">?? </font><b><font color="#167efb">表演游戲：《小蝌蚪找媽媽》<br></font><h5><b><font color="#167efb"> </font><font color="#191919">目標：1、理解故事，熟悉故事內容。</font></b></h5><h5><b> 2、感受情節(jié)的變化與發(fā)展。</b></h5></b> 大腦袋，黑身子，甩著長尾巴，住在池塘里。小朋友們，你知道這是什么動物嗎？我們一起到故事里去找答案吧！</h5> <h5 style="text-align: left;"><br></h5> <h5> 暖和的春天來了。池塘里的冰融化了。</h5> <h5><br></h5> <h5> 青蛙媽媽睡了一個冬天，也醒來了。她從泥洞里爬出來，撲通一聲跳進池塘里，</h5> <h5><br></h5> <h5> 在水草上生下了很多黑黑的圓圓的卵。<br> 春風輕輕地吹過，太陽光照著。池塘里的水越來越暖和了。青蛙媽媽下的卵慢慢地都活動起來。</h5> <h5><br></h5> <h5> 變成一群大腦袋長尾巴的蝌蚪，他們在水里游來游去，非?？鞓贰?lt;/h5> <h5> </h5> <h5> 有一天，鴨媽媽帶著她的孩子到池塘中來游水。小蝌蚪看見小鴨子跟著媽媽在水里劃來劃去，就想起自己的媽媽來了。小蝌蚪你問我，我問你，可是誰也不知道.“我們的媽媽在哪里呢？”他們一起游到鴨媽媽身邊，問鴨媽媽：“鴨媽媽，鴨媽媽，您看見過我們的媽媽嗎？請您告訴我們，我們的媽媽是什么樣的呀？”鴨媽媽回答說：“看見過。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大。你們自己去找吧。”</h5> <h5><br></h5> <h5> “謝謝您，鴨媽媽！”小蝌蚪高高興興地向前游去。</h5> <h5> </h5> <h5> 一條大魚游過來了。小蝌蚪看見頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，他們想一定是媽媽來了，追上去喊媽媽：“媽媽！媽媽！”大魚笑著說：“我不是你們的媽媽。我是小魚的媽媽。你們的媽媽有四條腿，到前面去找吧?！薄爸x謝您啦！魚媽媽！”小蝌蚪再向前游去。</h5> <h5> </h5> <h5> 一只大烏龜游過來了。小蝌蚪看見大烏龜有四條腿：心里想，這回真的是媽媽來了，就追上去喊：“媽媽！媽媽！”大烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。我是小烏龜?shù)膵寢?。你們的媽媽肚皮是白的，到前面去找吧?！薄爸x謝您啦！烏龜媽媽！”小蝌蚪再向前游去。</h5> <h5> </h5> <h5> 一只大白鵝“吭吭”地叫著，游了過來。小蝌蝌看見大白鵝的白肚皮，高興地想：這回可真的找到媽媽了。追了上去，連聲大喊：“媽媽！媽媽！”大白鵝笑著說：“小蝌蝌，你們認錯了。我不是你們的媽媽，我是小鵝的媽媽。你們的媽媽穿著綠衣服，唱起哥來‘各各各’的，你們到前面去找吧?！薄爸x謝您啦！鵝媽媽！”小蝌蚪再向前游去。</h5> <h5> </h5> <h5> 小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘邊，看見一只青蛙坐在圓荷葉上“呱呱呱”地唱歌，他們趕快游過去，小聲地問：“請問您：您看見了我們的媽媽嗎？她頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，有四條腿，白白的肚皮，穿著綠衣服，唱起“呱呱呱”的………”青蛙聽了笑起來，她說“唉！傻孩子，我就是你們的媽嗎呀”小蝌蚪聽了，一齊搖搖尾巴說：“奇怪！奇怪！我們的樣子為什么跟您不一樣呢？”青蛙媽媽笑著說：“你們還小呢。過幾天你們會長出兩條后腿來；再過幾天，你們又會長出兩條前腿來，四條腿長齊了，脫掉了綠衣服，就跟媽媽一樣了，就可以跟媽媽跳到岸上去捉蟲吃了?！毙◎蝌铰犃耍吲d得在水里翻起跟頭來：“??！我們找到媽媽了！我們找到媽媽了！好媽媽，好媽媽，您快到我們這兒來吧！您快到我們這兒來吧！”</h5> <h5><br></h5> <h5> 青蛙媽媽撲通一聲跳進水里，和她的孩子蝌蚪一塊兒游玩去了。</h5> <h5><div style="text-align: center;">??寶貝關注??</div>??謎語：大腦袋，黑身子，甩著長尾巴，住在池塘里。小朋友們，這是什么動物呢？<br>??小蝌蚪在找媽媽的過程中遇見了哪幾位媽媽？小蝌蚪為什么把魚媽媽、烏龜媽媽、鵝媽媽當成了自己的媽媽？小蝌蚪和鴨媽媽、魚媽媽、烏龜媽媽、鵝媽媽說了什么？它們怎么回答的？最后小蝌蚪找到媽媽了嗎？為什么它們和媽媽長得不一樣呢？<br>??小朋友們，如果你們自己找不到媽媽了，會怎么辦呢？孩子們，老師知道你們很愛自己的媽媽，媽媽也非常愛你們，在這疫情防控的特殊時期，請一定保護好自己，同時也別忘了保護家人哦！</h5> <h5> 疫情之下，待在家里就是我們能為社會做的最大貢獻了！但停課不停學，希望這些快樂的游戲能夠給大家?guī)砀篮玫挠H子交流時光，快快樂樂的學習，健健康康的成長。寶貝們，快和爸爸媽媽一起動起來吧，別忘記把精彩瞬間分享到班級群喲～??</h5>