10個課堂錄播教程助力在線輔導(dǎo)

曹淑娟

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>　【陜西省第六批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象——曹淑娟初中英語工作坊第3期簡報】</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      抗擊疫情，停課不停教、停課不停學(xué)，為響應(yīng)上級教育行政部門的相關(guān)要求，由曹淑娟初中英語工作坊為學(xué)科教師傾情奉獻，下載整理了10個教師錄課直播視頻教程，旨在幫助大家在“停課不停教”中根據(jù)學(xué)科特點、校情、師情、生情和個人情況選擇相關(guān)的技術(shù)操作，為大家提供信息技術(shù)支持！讓我們一起，借助<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">信息技術(shù)提升我們的</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教師素養(yǎng)，促我們的課堂教學(xué)生意盎然！</span></h3> <h3>1.如何用抖音直播教學(xué)？</h3> <h3>2.如何用QQ直播教學(xué)？</h3> <h3>3.如何用一張思維導(dǎo)圖上好一節(jié)課？</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.如何用PPT錄制演示直接生成一節(jié)高清視頻課？</h3> <h3>5.如何使用騰訊課堂直播上課？</h3> <h3>6.如何使用EV錄屏軟件錄制微課？</h3> <h3>7.如何將視頻壓縮到指定大小，便于存儲分享？</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">8.如何利用希沃白板5給學(xué)生上直播課？</h3> <h3>9.如何使用<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">莫娃（movavi）編輯器進行微課片頭制作？</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">10.如何使用虛擬教鞭制作“手繪微課”？</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>教師角色</b></font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        教師利用網(wǎng)絡(luò)直播課程、網(wǎng)絡(luò)微課等方式授課，角色將轉(zhuǎn)變成針對學(xué)生在線課程學(xué)習(xí)后的答疑者和輔導(dǎo)者。教師也是優(yōu)質(zhì)資源的分享者，可以選擇整合現(xiàn)有的各類優(yōu)質(zhì)教育資源（含電子化教材，此處應(yīng)考慮到家長打印資料不方便的因素），選取合適的優(yōu)質(zhì)資源推送給學(xué)生進行學(xué)習(xí)。</h3> <h1 style="text-align: left;">                  <b><font color="#ed2308">學(xué) 生學(xué) 習(xí)</font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       網(wǎng)絡(luò)直播過程中學(xué)生也可以像在教室一樣，如有疑問，根據(jù)情況選擇語音或者文本發(fā)言，同時可以下載教師的課件、教學(xué)視頻等，豐富學(xué)習(xí)資源；學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中也具有一定的自主選擇權(quán)，對于教師推送的各類資源，可以根據(jù)自己的興趣愛好進行課程學(xué)習(xí)，例如：親子居家運動、愛國主義教育、勞動實踐教育等。</h3> <h1>                  <b><font color="#ed2308">學(xué) 習(xí) 時長</font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        考慮到網(wǎng)上授課學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的不同和對學(xué)生視力的影響，一個微視頻應(yīng)該在設(shè)定教學(xué)內(nèi)容完成的基礎(chǔ)上，在較短的時間內(nèi)完成。筆者認為每天一節(jié)課的授課時間不能超過20分鐘，要給孩子更多的消化和自主思考、質(zhì)疑、消化、理解、吸收的時間。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>平臺選擇</b></font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       網(wǎng)絡(luò)課堂在線授課、微課知識點講解等在春季學(xué)期延期期間，很多企業(yè)的免費平臺可供選擇，我們需要關(guān)注的是不要增加家長負擔(dān)，關(guān)注學(xué)生的分層教學(xué)，考慮大規(guī)模在線授課時平臺的延遲性、易用性，總體考慮平臺在使用中，流暢性、穩(wěn)定性和支持網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)習(xí)中在線教育工具的教學(xué)反饋和互動提供的支持性。</h3> <h1>                  <font color="#ed2308"><b>授課方式</b></font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        一是在線教育授課過程中可以讓孩子每天在適當(dāng)?shù)臅r間統(tǒng)一上課打卡，讓他們體會到和學(xué)校上課一樣，讓孩子有上課的歸屬感，也可以培養(yǎng)他們網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的意識。二是教師根據(jù)學(xué)生學(xué)情的不同，布置針對性的微課學(xué)習(xí)、任務(wù)單、評價單等教學(xué)資源讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺可看到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，然后指定一個時間段，統(tǒng)一進行答疑和輔導(dǎo)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">資源選取</font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       教育部對如何開展在線教學(xué)，已做了明確的部署。國家網(wǎng)絡(luò)云課堂（www.eduyun.cn）以部編版教材及各地區(qū)使用較多的教材版本為基礎(chǔ)，已經(jīng)配套了涵蓋小學(xué)一年級至普通高中三年級的相關(guān)課程，以教學(xué)周為單元，建立符合教學(xué)進度安排的統(tǒng)一課程表，提供網(wǎng)絡(luò)點播課程。一線學(xué)科教師只需要按照課表結(jié)合學(xué)校實際，組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)。授課教師利用這些優(yōu)質(zhì)的在線教育資源，選取適合自己所帶班級學(xué)生的資源，推送給學(xué)生進行自主點播學(xué)習(xí)，不斷掌握學(xué)生學(xué)習(xí)進度，關(guān)注學(xué)習(xí)者的個性化、差異性，尤其要注重學(xué)困生的學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)內(nèi)容在網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)中應(yīng)根據(jù)情況設(shè)計出教學(xué)策略。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>學(xué)習(xí)效果分析</b></font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        授課教師可以利用相關(guān)平臺的數(shù)據(jù)進行學(xué)生者學(xué)習(xí)效果分析，也可以通過學(xué)生在整個網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的參與度、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、整個學(xué)習(xí)后的反饋情況等內(nèi)容進行效果分析，發(fā)現(xiàn)問題及時修改，確保學(xué)生學(xué)習(xí)效果。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">使用心得</font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">        正如<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">《盜火者》制片人鄧康延先生曾說過的，教育，是一項很美很溫暖的大業(yè)，教育是生命，它是皮膚知冷暖，它是眼睛識明暗，它是心靈辨善惡。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一堂豐富有趣的微課直播并不是隨隨便便就可以制作完成，這里面充滿了老師們對教材的把握、對編者意圖的參悟、對教學(xué)的深度解讀、對簡約資源的有效整合，對學(xué)情的智慧掌控，包含了對學(xué)生的負責(zé)與關(guān)愛。從選題到內(nèi)容設(shè)計到錄制以及后期的剪輯制作到最后把它呈現(xiàn)出來穿插到日常教學(xué)，每一環(huán)節(jié)都蘊含著老師們的執(zhí)著與敬業(yè)。適合的才是最好的！</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">老師們對教學(xué)的嚴(yán)謹，對微課直播的熱情，對在線輔導(dǎo)效果的追求，就如同整個疫情防控日子里的暖陽，照亮學(xué)生的路，溫暖你我的心。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教育的最高境界是自我教育！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)習(xí)的最高境界是自主學(xué)習(xí)！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">管理的最高境界是自我管理！</h3> <h3>熱愛教育，熱愛英語，熱愛學(xué)生！</h3><h3>勇于實踐，勇于探索，勇于擔(dān)當(dāng)！</h3><h3>悉心指導(dǎo)，悉心陪伴，悉心培養(yǎng)！</h3><h3>樂于合作，樂于分享，樂于服務(wù)！</h3><h3>一起學(xué)習(xí)，一起思考，一起成長！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">版權(quán)歸作者所有，如要使用，請注明作者及來源。</h3> <p>歡迎通過上方二維碼關(guān)注我們的工作坊微信公眾平臺，歡迎將您的專題講座、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實錄、教學(xué)反思等與大家分享，來稿請發(fā)至郵箱1420213556@qq.com</p>