宅家！學(xué)習(xí)生活也可豐富多彩———龐寨鄉(xiāng)梨園完小“停課不停學(xué)”告家長書

眼角的漩渦

<h3><br></h3><h3>尊敬的家長朋友們：</h3><h3>元宵節(jié)快樂！</h3><h3>根據(jù)省市區(qū)各級(jí)教育行政部門的通知，為做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，切實(shí)阻斷疫情向校園蔓延渠道，按照?qǐng)?jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位、全系統(tǒng)全方位落實(shí)“一級(jí)響應(yīng)”的要求，我校2020年春季開學(xué)將延遲，具體時(shí)間另行通知。</h3><h3>特殊時(shí)期，為了減少疫情對(duì)教學(xué)工作帶來的影響，根據(jù)教育局和龐寨鄉(xiāng)中心校安排，學(xué)校充分利用“釘釘直播課堂”等教育信息化手段開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，以微信群、QQ群為依托，以作業(yè)交流展示輔導(dǎo)、學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)、體育鍛煉為主要學(xué)習(xí)形式，確保學(xué)生“在家上好課，停課不停學(xué)”。請(qǐng)家長切實(shí)關(guān)注班級(jí)釘釘課堂直播教學(xué)動(dòng)態(tài)，監(jiān)督孩子按時(shí)參加線上聽課準(zhǔn)備。</h3> <h3>學(xué)校第一時(shí)間成立由校長、教導(dǎo)處組成“疫情時(shí)期停課不停學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)方案策劃、行動(dòng)組織；成立由年級(jí)長、教研組長共同組成的“疫情時(shí)期停課不停學(xué)工作小組”，負(fù)責(zé)方案的落實(shí)。學(xué)校根據(jù)每個(gè)年級(jí)的特點(diǎn)安排作息時(shí)間，科任老師通過微信群等通訊平臺(tái)指導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)新課，進(jìn)行自主閱讀、體育鍛煉、適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)等，讓“宅家”的日子變得豐富多彩！</h3> <h3>我校對(duì)全體教師進(jìn)行“釘釘”培訓(xùn)，每位老師都在認(rèn)真學(xué)習(xí)如何使用釘釘。課后，老師們積極參與，互相討論，試播，大家共同努力，為“停課不停學(xué)，不停教”更出彩！</h3> <h3>學(xué)校利用釘釘開視頻會(huì)議</h3> <h3>特殊時(shí)期，學(xué)校第一時(shí)間送上一份用心設(shè)計(jì)的特殊課表，讓學(xué)生安心，家長放心。</h3> <h3> 用心一：重視健康作息。將居家鍛煉放在首位，建議學(xué)生每天兩次居家鍛煉。</h3><h3> 用心二：堅(jiān)持五育并舉。設(shè)置疫情速遞（德育）、居家鍛煉（體育）、學(xué)科在線（智育）、藝術(shù)熏陶和分享（美育）、家務(wù)勞動(dòng)（勞育）五大板塊，建議學(xué)生在家開展有意義的五育學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。</h3><h3> 用心三：關(guān)注個(gè)體差異。特殊課表分“低年級(jí)”和“中高年級(jí)”兩種，不同年級(jí)孩子使用，課時(shí)數(shù)與課程內(nèi)容都不同。例如，針對(duì)低年級(jí)孩子，學(xué)校專門設(shè)置了朗誦課程，以養(yǎng)成低段孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。</h3><h3> 用心四:彰顯特色教育。特殊課表每天的親子共讀以及每周一次的故事課程，為孩子的充分閱讀提供了保障，每周三次的午寫和每周兩次的書法課程讓孩子能夠養(yǎng)成扎實(shí)書寫的好習(xí)慣。</h3><h3> 用心五:每周安排疫情速遞，學(xué)生在家里也要了解新型冠狀病毒的分布情況、如何預(yù)防以及學(xué)生的心理健康疏導(dǎo)等。</h3> <h3>本次“停課不停學(xué)”實(shí)施內(nèi)容主要涵蓋以下學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)、書法，各學(xué)科具體實(shí)施如下:</h3> <h3>（一）語文學(xué)科</h3><h3> 1.教師使用“名校同步課堂”“愛學(xué)堂”等網(wǎng)絡(luò)資源選擇下載學(xué)生學(xué)習(xí)的微課視頻、生字視頻、課文朗讀。</h3><h3> 2.教師利用“釘釘平臺(tái)”進(jìn)入相應(yīng)的班級(jí)輔助學(xué)生完成課文的朗讀、背誦，寫字練習(xí)等，在線點(diǎn)評(píng)并反饋。</h3><h3> 3.利用閱讀記錄卡，推進(jìn)“閱讀達(dá)人”活動(dòng)，繼續(xù)進(jìn)行每天課外閱讀，自選書目每天讀不少于30分鐘。</h3><h3> 4.結(jié)合我?！敖?jīng)典誦讀”，利用“釘釘平臺(tái)”或班級(jí)微信小組群完成背誦打卡。</h3> <h3>（二）數(shù)學(xué)學(xué)科<br></h3><h3> 1.教師在線直播或利用“名師同步課堂” 等網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行線上授課，組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課學(xué)習(xí)。<br></h3><h3> 2.教師用班級(jí)微信群、“釘釘平臺(tái)”布置線作業(yè)、鞏固所學(xué)知識(shí)，教師在線進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，檢查和點(diǎn)評(píng)。</h3><h3> 3. 組織學(xué)生堅(jiān)持每日一練，鞏固提高計(jì)算能力，教師進(jìn)行在線檢查或利用微信群檢查。</h3> <h3>（三）英語學(xué)科</h3><h3> 1.利用“名師同步課堂”、“釘釘平臺(tái)”等網(wǎng)絡(luò)優(yōu)課平臺(tái)進(jìn)行視頻教學(xué)，為家長推送相關(guān)的電子課本，指導(dǎo)學(xué)生線上學(xué)習(xí)新課，每周三次。每次新授課內(nèi)容由任課教師提前一天發(fā)布到班級(jí)群，便于學(xué)生提前做好預(yù)習(xí)。</h3><h3> 2.結(jié)合“優(yōu)學(xué)通”，每天跟讀新單詞、句型及對(duì)話，完成一起作業(yè)中的相關(guān)練習(xí)題加以鞏固。</h3><h3> 3.每周一、周三、周五有英語課當(dāng)天抄寫新課的單詞及四會(huì)句型。</h3><h3> 4.周末抄寫或聽寫一次新課單詞和句型。利用一起作業(yè)平臺(tái)完成一次英語趣配音及英語繪本閱讀。</h3><h3> 5.復(fù)習(xí)上冊(cè)的單元詞匯表及常用表達(dá)法，每周二進(jìn)行單詞的朗讀或聽寫，每周四進(jìn)行句子的朗讀或默寫。課本常用表達(dá)法要求做到能中英互譯。</h3> <h3>（四）體育學(xué)科</h3><h3>1.每天早上可以進(jìn)行室內(nèi)操和疫情科普小知識(shí)的學(xué)習(xí)。</h3><h3> 2.每天下午可進(jìn)行眼保健操、趣味體能訓(xùn)練和自選小游戲</h3><h3> 體能訓(xùn)練：周一、周二：組合一；周三、周四：組合二；周五：組合三自選小游戲?yàn)楹⒆訙?zhǔn)備了幾個(gè)小游戲：拋拋球（專注力、反應(yīng)力）、一起拍拍手（反應(yīng)力）、小推車（上肢力量、核心力量）、蒙眼找鞋（平衡力、協(xié)調(diào)力）、投球游戲（專注力、控物力）、俯臥撐拍手（核心力量）</h3> <h3>（五）美術(shù)學(xué)科</h3><h3>通過視頻、圖片、文字了解有關(guān)冠狀病毒肺炎的相關(guān)知識(shí)，畫出宣傳預(yù)防冠狀病毒的畫，并為武漢加油，為中國加油。 </h3><h3> 1.一、二年級(jí)：畫出有關(guān)預(yù)防冠狀病毒的繪畫作品。工具：彩色馬克筆、A4紙</h3><h3> 2.三、四、五年級(jí)：畫出預(yù)防冠狀病毒，為中國加油的手抄報(bào)，要求有主題，有文字，有插圖。</h3><h3> 工具：彩色馬克筆、A4紙</h3> <h3>非常時(shí)期還請(qǐng)家長朋友們做到以下幾點(diǎn)：</h3><h3>1.居家安全不忘記</h3><h3> 請(qǐng)確保家中必須至少有一名成年人負(fù)責(zé)監(jiān)管孩子學(xué)習(xí)、生活；教育孩子正確使用家電，預(yù)防用電、火災(zāi)、無煙煤等危險(xiǎn)。</h3><h3> 2.疫情防控莫輕心</h3><h3> 疫情防控，是當(dāng)前最重要最核心的工作。請(qǐng)大家嚴(yán)格細(xì)致做好個(gè)人及家庭疫情防控工作：無事不外出，出門戴口罩；室內(nèi)常通風(fēng)，居家勤洗手。</h3><h3>線上教學(xué)為防疫特殊時(shí)期的重要教學(xué)形式，各級(jí)教育部門高度重視，學(xué)校本著以學(xué)生為中心、易操作并結(jié)合校情為原則，以期帶給孩子們不一樣的課堂新體驗(yàn)。</h3><h3><br></h3> <h3>我們相信，沒有一個(gè)冬天不能逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。讓我們攜起手來，為早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎疫情、守護(hù)孩子健康成長共同努力！</h3>