<h3> 序</h3><h3><br></h3><h3><font color="#010101"> 特別欣賞日式文化里的一期一會(huì)，每時(shí)每刻都有這樣的情景發(fā)生。一部電影、一段音頻、一次偶遇，會(huì)讓你驚覺(jué)，照亮自己的一瞬間。</font></h3><h3><font color="#010101"> 即使在陰影里，依然能蔓延開(kāi)來(lái)，單純又深邃。</font></h3> <h3> ?。ㄒ唬?lt;/h3><h3> 在每一個(gè)不平凡的日子里都閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，從來(lái)沒(méi)有如此長(zhǎng)時(shí)間宅家不出門(mén)，涉及全中國(guó)的武漢新典型性肺炎的疫情四處蔓延，沒(méi)有硝煙卻風(fēng)起云涌。</h3><h3> 從頭至尾，我一直都像個(gè)局外人。知道嚴(yán)重性，知道傳染性，從自身角度出發(fā)，做好自己就是對(duì)事件最大的貢獻(xiàn)。在自我隔離的日子里反而改變了自己形成已久的生活軌跡，每天睡到自然醒。關(guān)注疫情信息，到十點(diǎn)孩子上網(wǎng)課征用了我的手機(jī)，開(kāi)始與自己相處對(duì)話的難得時(shí)間?？磿?shū)一小時(shí)，力量訓(xùn)練半小時(shí)，從在小區(qū)內(nèi)小跑到完全在家繞圈，從最初臀橋200，深蹲200，卷腹50，到繼續(xù)加量。在最初宅家的日子里，喜歡第二天腹部的撕裂感。如果沒(méi)有那么加大強(qiáng)度是唯一對(duì)策。</h3> <h3>（二）</h3><h3> 在家看了春節(jié)期間印象深刻的一部電影（人生的約定）邊看邊記錄日語(yǔ)字幕，留下了很多文字。劇中的男主角社長(zhǎng)為了履行和去世朋友的約定，抓住每一個(gè)線索情節(jié)做自己應(yīng)該完成的使命。從東京新干線到朋友家鄉(xiāng)富山縣出席祭拜。去朋友住過(guò)的屋子了解他身前一直想要完成去未能完成的夙愿，幫助四十物町拉曵山提燈車，傾聽(tīng)四十物町對(duì)于已故朋友的意義。同時(shí)還回東京處理自己公司被特搜隊(duì)查封的棘手事件。</h3><h3> 在已故朋友與自己公司被查封的雙重打擊下，依然在當(dāng)天寫(xiě)下自己對(duì)朋友最深感情的祭文，并在繼續(xù)奔赴朋友故鄉(xiāng)，通過(guò)一系列事件他越來(lái)越理解朋友的心情，也清楚自己需要為此做些什么。在替朋友完成拉曵山提燈車后他也更堅(jiān)定的自己的職責(zé)與使命。這是一部找尋自己的電影。我看了一遍又一遍，對(duì)其中的文化也有了更多的了解。</h3> <h3>（三）</h3><h3> 原來(lái)社長(zhǎng)在別人已入睡的時(shí)候，還不停的在思考，思考自己的人生，自己需要承擔(dān)的責(zé)任。從早到晚，思考從未停止，并且在日常中還能感悟到一些真諦。即使社長(zhǎng)被公司辭退，都是明明白白，對(duì)所有事件的走向都清晰無(wú)比。他很有預(yù)見(jiàn)性，并且能在很恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予別人需要的一切，做事得體，情商超高。</h3><h3> 原來(lái)每一個(gè)地域都有自己可以得以依賴的文化。就像劇中的拉曵山燈祭奠，就是他們?nèi)松蟹浅Ｖ匾氖录?，甚至高于自己的生命。之前有看過(guò)西藏的轉(zhuǎn)經(jīng)，其實(shí)和劇中的也相類似。都是對(duì)人生的一種信仰，在經(jīng)歷了那種共情以后，豁然開(kāi)朗，重新了解了生命與生活的意義。</h3> <h3>（四）</h3><h3> 的確他們都是非常有人格魅力的人，某些時(shí)刻重情重義，某些時(shí)刻冷酷無(wú)情，正所謂政治家都是可以把事業(yè)和親情截然分開(kāi)的人，所以他們可以達(dá)到常人無(wú)法企及的高度吧。</h3><h3> 有時(shí)一個(gè)人的頓悟需要很奇妙的契機(jī)。需要等待，甚至于需要等到至親至愛(ài)的人死去，才能突然頓悟。也許這是一種緣分，因?yàn)檫@樣那個(gè)死去的人才有了死去的意義。</h3><h3> 我會(huì)為鏡頭中的某些而流淚，但是有時(shí)仍然無(wú)法很透徹的看清一些事件。需要很長(zhǎng)的時(shí)間，也許一輩子不會(huì)明白。這就是人生吧。</h3> <h3>（五）</h3><h3> 換個(gè)話題，在此期間讓我也更了解為什么一書(shū)一課中的樊登會(huì)如此受歡迎。所有的結(jié)果一定都有緣由，在聽(tīng)他講述一個(gè)道理時(shí)，一直有一根線貫穿著敘述過(guò)程，無(wú)形但又有形，后來(lái)我知道，原來(lái)那根線是邏輯。思維清晰邏輯縝密。</h3><h3> 我終于明白教育的本身，實(shí)際上是自己的習(xí)得性無(wú)助，是一種習(xí)性的匱乏，缺乏。其本質(zhì)是教育自己。如果結(jié)果沒(méi)有出現(xiàn)自己認(rèn)為的，那一定是方式方法上有問(wèn)題。</h3><h3> 從對(duì)方的需求出發(fā)，而非從自以為的可能出發(fā)，給對(duì)方真正需要的，才能達(dá)到雙贏。盡管有時(shí)連對(duì)方想要什么都不知道，盡管這很難。當(dāng)我真正了解對(duì)方的感受與需求，而我在表達(dá)出了這種共情后，也許實(shí)際上我什么也沒(méi)給對(duì)方，然而對(duì)方得到了自己的需求滿足，結(jié)果完全大相徑庭。</h3> <h3>（六）</h3><h3> 有時(shí)會(huì)有一種妄想，遇到了一個(gè)高人，什么都懂。一眼望去就把你看穿到像是裸體，然后傳授高階甚至頂級(jí)技能，讓自己可以擁有無(wú)數(shù)讓外人羨艷的能力，無(wú)所不能。好了停吧，別做夢(mèng)了，回去洗碗吧。</h3><h3> 當(dāng)自己沒(méi)有這樣的體悟，即使身邊有高人也不會(huì)影響到你。</h3><h3> 又回到越野，它是一種感受，一種承受。他不需要你說(shuō)多么動(dòng)人的話，感性的話，只要行動(dòng)、全身心。感受就像淋雨一樣滲透進(jìn)我們。在自己未來(lái)的人生里，緩緩滋養(yǎng)。并長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)鮮活稚嫩的東西。那，是希望。</h3>