<p>近期，面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的嚴峻形勢，幼兒園開展疫情防控健康教育宣傳工作和落實傳染防控措施，全力做好疫情防控工作的同時“加長版假期”也隨之而來！被宅在家里的孩子們都在做什么呢？看電視，玩電腦，打游戲，吃零食……除了這些我們還可以和孩子做這些——</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">涂鴉</b></p><p><br></p> <p>涂鴉實際上是對手、眼、腦的協(xié)調，增強腦、眼對手的指揮能力，還有觀察力、思維能力、想象力等，涂鴉是兒童表達心情和思考的重要方式，是一種非常形象的語言，對于涂鴉期（1.5-4歲）的少兒來說，繪畫是一種游戲，獲得快樂就是最大的收獲！其中我們可以利用水彩筆、水墨、水粉顏料這些工具進行涂鴉！</p> <p><br></p> <p>象征期（4-7歲）的孩子做什么？</p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">畫畫、講畫</b></p> <p>象征期的兒童繪畫一般所畫的是記憶中的心象，這一時期幼兒對外界事物的概念是以自我為中心的是直覺的象征化！這個時期的兒童能夠創(chuàng)造自己的圖形符號并開始命名。例如：這是我畫的爸爸、媽媽、桌子、玩具等！</p><p>這時期的家長需要做的就是鼓勵孩子大膽畫自己所想，鼓勵孩子大膽的講自己的畫。這樣可以很好的幫助家長了解孩子心中所想，促進與孩子之間的感情！</p> <p>《我和我的小伙伴玩跳繩》6歲小朋友作品</p> <p>《晚上的城市》7歲小朋友作品</p> <p>《樹》7歲小朋友作品</p> <p>也可以結合生活中的場景、故事或者啟發(fā)性的情節(jié)和孩子一起進行創(chuàng)作。以下是我個人結合實際生活創(chuàng)作的作品，大家可以參考。</p> <p>病毒??長什么樣子！我可以這樣告訴孩子。</p> <p>現(xiàn)在不能外出，我們可不可以吃很多好吃的呢？我的回答：不可以！</p> <p>想吃燒烤、龍蝦怎么辦？那就畫個解解饞吧！</p> <p><br></p> <p>看太多電視對眼睛不好哦！可以畫畫你最愛看的動畫人物形象！</p> <p>在家閑著沒事，不能少了自拍，用手機自拍多沒意思，看我們有照相機呢！</p> <p>在家沒事了不能少了看繪本哦！但是繪本里的內(nèi)容究竟是什么呢？</p> <p>除了涂涂畫畫外我們我還可以玩這些——</p> <p>下面和大家分享手工冰激凌步驟圖</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">陶藝、手工彩泥</b></p> <p>泥，就像水和沙子一樣，對孩子們具有一種自然的吸引和。孩子們之所以喜愛這些東西，是因為他們與這些東西沒有任何的隔閡，通過自己的努力就可以把這些常見的熟悉的東西轉變?yōu)橐粋€個令人喜愛的作品！</p><p>玩泥是一種全身運動，對于促進小孩兒的身體發(fā)育有莫大的好處。當孩子們努力的搗、捏、滾、壓、捅、撕、劑、盤、扭、扯或彎著泥時，讓他們變成各種各樣形狀和大小時候，他們的全身也得到了鍛煉！</p> <p>和我們的小朋友一起來做陶藝作品吧</p> <p>以上是我近期搜集制作的一些材料和作品，希望在疫情防控期間，對不能外出的家長和孩子有所幫助。</p><p>武漢加油??中國加油??</p>