<p><span style="font-size: 20px;"> 題記：</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 耕讀傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)。——曾國(guó)藩（耕讀文化）</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！洳懂?huà)旨》</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 水韻潺潺，滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈；書(shū)香幽幽，培育蕓蕓眾生?！案褂性?shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！边@個(gè)寒假，我們五年六班將一如既往徜徉在書(shū)海中，特殊時(shí)期里盡享書(shū)香彌漫的冬日！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 每天無(wú)論是乍現(xiàn)陽(yáng)光的清晨，還是璀璨燈影的夜晚，手中有書(shū)，風(fēng)雅自來(lái)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 孩子們讀書(shū)的范圍十分廣泛。從《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》名著類(lèi)到沈石溪的《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》；從《西游記》、《三國(guó)演義》的四大名著到《歇后語(yǔ)大全》；從馮驥才、蕭紅的作品到安徒生、格林童話(huà)；從卜勞恩的《父與子》到作文類(lèi)的工具書(shū).......視角眾多、范圍極廣。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 這是我們的小書(shū)迷——陽(yáng)陽(yáng)，《資治通鑒》這本書(shū)中有古代名流的臨水而興感，有懸梁刺股而苦讀，有走馬戰(zhàn)場(chǎng)而又馬革裹尸，有乘興而起橫槊賦詩(shī)，有擊楫而唱臨風(fēng)飄逸...... </span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 下面??就用手抄報(bào)來(lái)給大家介紹一下《資治通鑒》這本書(shū)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 這是讀書(shū)小達(dá)人——濤濤，一位沈石溪的書(shū)迷。走進(jìn)沈石溪 ，走進(jìn)那靈動(dòng)的動(dòng)物世界。它們或桀驁不馴，或聰明可愛(ài)，既是自然生靈，也是人類(lèi)的好朋友。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 這是我們的班長(zhǎng)——琪琪?！遏敒I孫漂流記》作者是英國(guó)人笛福。書(shū)中的主人公魯濱孫是一個(gè)機(jī)智勇敢、聰明能干、樂(lè)觀面對(duì)生活的人，相信從他的身上你一定會(huì)獲得人生的啟示。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 這是讀書(shū)小明星——小隋，正所謂“選準(zhǔn)視角讀名著，小小少年亦相宜”。 《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，書(shū)中從智絕諸葛亮、奸絕曹操、義絕關(guān)羽三個(gè)主要人物，到跌宕起伏的故事，多場(chǎng)戰(zhàn)事。讀起來(lái)使人驚心動(dòng)魄、蕩氣回腸、感人肺腑，帶來(lái)豐富的歷史文化體驗(yàn)。希望大家都來(lái)讀一讀！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 這是我們的文藝委員——涵涵。《假如給我三天光明》是海倫凱勒的一部自傳，海倫凱勒的故事在全世界流傳很廣，家喻戶(hù)曉。羅斯福夫人說(shuō)：“人類(lèi)精神的美一旦被認(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記?！眲P勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課。讓我們翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，讓她的精神在越來(lái)越廣的范圍內(nèi)傳播。 </span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 這是我們的學(xué)委——小家瑞?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。今天分享給小伙伴的是他作文高分的法寶——《考場(chǎng)作文》。讀書(shū)可以開(kāi)闊人的眼界和心境，完美人的內(nèi)在格局，從而成就更好的自己。讀書(shū)學(xué)習(xí)是我們一生要做的修為，這是我們每一個(gè)人通向廣闊世界最好的路。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 這是大隊(duì)委——彤彤?！恶橊勏樽印氛鎸?shí)地描繪了北京一個(gè)人力車(chē)夫的悲慘命運(yùn)。老舍先生的文字就是有一種巨大的魔力，能讓閱讀變成一種心靈的暢游，讓你不由自主地沿著書(shū)中蜿蜒的小徑，走向龍須溝的河流和村莊，不知不覺(jué)地，變成和他們一起歡笑一起悲傷的同路人。 </span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 聽(tīng)！嫩竹鉆出地面，節(jié)節(jié)攀升，那是翠竹生長(zhǎng)的聲音；學(xué)生展出笑臉，朗朗讀書(shū)，那是讀書(shū)的聲音。每天打開(kāi)手機(jī)，就能收到孩子們的讀書(shū)打卡。學(xué)霸的腳步??根本停不下來(lái)。收到第1??小組讀書(shū)打卡：秋賓，涵涵，小李鐵，鑫鑫，小爽。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 第2??小組讀書(shū)時(shí)間到：小思宇，小鎮(zhèn)明，小蘇，小隋，小耀博。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 讀書(shū)是一段征程，道路崎嶇卻前途光明;這是一段苦旅，曲曲折折卻風(fēng)景旖旎;這是一種美好，念念不忘，必有回響 。收到第3??小組讀書(shū)打卡：小玉琪，小馮蕊，小詩(shī)堯，彤彤，小賀，昊昊。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 第4??小組讀書(shū)時(shí)間到：家瑞，熇然，小王浩，小何，晟竣。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 第5??小組讀書(shū)時(shí)間到：婭寧，媛媛，陽(yáng)陽(yáng)，媛琪，小惠，可欣。讀一本好書(shū)就如同和高尚的人對(duì)話(huà)。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他，無(wú)它，唯是書(shū)，讀一本好書(shū)，我們得到的是精神的升華，得到的是一生的陪伴。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 第6??小組讀書(shū)時(shí)間到：文博，思宇，琪琪，帥帥，建驊。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 在閱讀中獲得成長(zhǎng)的啟示，汲取成長(zhǎng)的力量，贏得成長(zhǎng)的勇氣，這就是讀書(shū)帶給我們的成長(zhǎng)。 第7??小組讀書(shū)時(shí)間到：梓琦，小雪，婉辰，宣萱，小濟(jì)航。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 第8??小組讀書(shū)時(shí)間到：越騰，濤濤，小崔，小超，佳寶，梓僑。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 讀與寫(xiě)是一對(duì)形影不離的好朋友。孩子們也是一邊讀一邊積累。讀與寫(xiě)終將成就更好的我們。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 同學(xué)們紛紛拿出自己在假期讀書(shū)記錄的讀書(shū)筆記，與老師和同學(xué)們分享，里面有學(xué)生們讀書(shū)的趣事，有讀書(shū)的體會(huì)，有通過(guò)讀書(shū)的思考。 </span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 一頁(yè)頁(yè)滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記是你們的碩果，一篇篇的日記都是你們從書(shū)中得到的知識(shí)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 家像一個(gè)寧?kù)o的港灣，常常是每個(gè)人一生中魂?duì)繅?mèng)縈的地方，濃濃的親情，會(huì)使我們感到安全，得到溫暖。時(shí)至春節(jié)，和獨(dú)一無(wú)二的爸爸一起在書(shū)中暢想。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> “你或許擁有無(wú)限的財(cái)富， 一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。 但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有—— 我有一位陪我讀書(shū)的媽媽/爸爸。”這是孩子驕傲的詩(shī)，也是一曲親子閱讀的贊歌。 </span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 每一朵小花都是他們點(diǎn)滴的積累。假期里一張張學(xué)生認(rèn)真讀書(shū)的圖片，一張張渴望讀書(shū)的眼神，讓我們知道，孩子沉浸在書(shū)的海洋里，得到的收獲是不能用金錢(qián)去衡量的，他們得到的是陪伴一生的好習(xí)慣。 </span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> ??在未來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)河里，相信這個(gè)春節(jié)也會(huì)成為我們心中不可磨滅的記憶，肺炎病毒橫行，防控疫情在即，人生第一次奉命在家，不敢虛度光陰，孩子們每天在家讀書(shū)打卡，為國(guó)家抗擊疫情盡綿薄之力。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 孩子們親手繪制了愛(ài)心??卡片。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 精心制作手抄報(bào)，向英雄學(xué)習(xí)，致敬！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 用自己的實(shí)際行動(dòng)、為武漢加油，為中國(guó)????加油。</span></p> <h1> 孩子們會(huì)長(zhǎng)大，抗擊疫情的閱讀陪伴一定會(huì)被封存在最美的時(shí)光隧道中！</h1> <p><span style="font-size: 20px;"> 看！花瓣露出花蕊，慢慢張開(kāi)，那是花兒綻放的聲音；此時(shí)的書(shū)聲也為這場(chǎng)抗擊疫情阻擊戰(zhàn)帶來(lái)些許感動(dòng)，帶來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。最感動(dòng)你認(rèn)真的讀書(shū)態(tài)度。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 最喜歡你燈下夜讀的身影。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 最欣賞你陶醉書(shū)中的神情。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 一本好書(shū)，二人共讀，三周堅(jiān)持。終生受益！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣，當(dāng)習(xí)慣遵從內(nèi)心的需求變得自然而然，所有的勞累和折磨都煙消云散。當(dāng)疫情遠(yuǎn)去，當(dāng)春暖花開(kāi)，當(dāng)我們?cè)俅蜗嗑?，一切注定美好?</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);"> 孩子們，書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游；書(shū)點(diǎn)燃希望，讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。讀書(shū)成就夢(mèng)想，知識(shí)成就人生。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 感謝欣賞！</span></p>