中南偉才幼兒園“微課堂”第八課——親子“戰(zhàn)疫”繪本故事

檸檬小胖

<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">孩子們~<br>我們在線上學(xué)習的第八天喲~<br>你還在繼續(xù)堅持嗎?<br>今天</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">有好玩的手工，<br>有好玩的游戲，<br>還有有趣的繪本故事，<br>你還在等什么呢?<br>趕緊一起看看吧!</font></b></h1><p style="text-align: center;"></h3><p style="text-align: center;"><br></h3> <p style="text-align: center;"></h3><h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#167efb">衛(wèi)生小課堂</font></b></h1><font color="#010101"><div style="text-align: center;"><b>口罩歌</b></div></font><font color="#010101"><div style="text-align: center;"><b>小口罩,大威力，擋住細菌保護你；</b></div></font><font color="#010101"><div style="text-align: center;"><b>小朋友,懂防疫，出門不往人群聚；</b></div></font><font color="#010101"><div style="text-align: center;"><b>戴口罩,要牢記，護繩不松要注意；</b></div></font><font color="#010101"><div style="text-align: center;"><b> 遮住口鼻不漏氣，防疫病毒數(shù)第一。</b></div></font> <h3>那我們應(yīng)該佩戴哪種口罩呢？</h3> <h3>正確佩戴口罩的方法：</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">手工折紙小課堂</font></b></h1><p style="text-align: center;">《手偶紙巾兔》</h3><h3>方法與步驟</h3><h3>1、找到一張正方形的紙巾，肯德基的紙巾正好合適。</h3><h3>2、先對半折，再繼續(xù)同方向?qū)Π胝郏鄢梢粋€長方形。</h3><h3>3、中間對折，兩邊對齊中間線，壓下來。然后將紙巾翻個面，來到反面。</h3><h3>4、像圖中一樣折起，兩邊都要折。</h3> <h3><br></h3><h3>5、再繼續(xù)沿著中間線，將下面的紙巾折上來，兩邊同理。</h3><h3>6、將左邊的三角形往后折，成為圖中所示。</h3><h3>7、拉住紙巾兩邊，向后彎曲，然后用固體膠粘貼在一起。</h3><h3>8、最后用筆填上兔子的眼鏡和嘴巴，一只漂亮的手指小兔子就做好了。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">《雙腳開合跳》</font></b> </h1><h3>一、游戲目標</h3><h3>1、增強幼兒下肢爆發(fā)力和下肢協(xié)調(diào)</h3><h3>2、訓(xùn)練幼兒彈跳能力</h3><h3>3、增加親子關(guān)系</h3><h3>二、游戲玩法</h3><h3> 家長坐下兩腿并攏，孩子面向家長，兩腿間跨著家長的腿站好，隨著“1、2、3跳”的指令，家長打開雙腿，孩子起跳合并雙腿?？梢砸贿吅爸?、2、3跳”的口號，一邊重復(fù)這個動作，在動作練熟后，孩子可以背對家長嘗試這個游戲。當然，小班的孩子家長就得握住孩子的小手保持孩子的平衡及安全才行哦。</h3> <h3>三、注意事項<br></h3><h3> 在玩“開合跳”時，家長需要注意與小朋友之間的配合，當他（她）跳起時及時分開雙腿，否則寶貝容易踩到你的腿哈。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">語言小課堂</font></b></h1><h3>《宅在家里的小怪獸，今天是什么顏色》</h3> <h3>這個春節(jié)小怪獸心里亂糟糟的。<br></h3> <h3>因為聽說外面有非常恐怖的病毒！那種病毒叫冠狀病毒，人一旦染上就會生病。</h3> <h3>電視新聞里說生病的人會胸悶，咳嗽，發(fā)燒，可能還會死掉。每一天都是這樣的新聞，小怪獸的心里下起雨來。</h3> <h3>小怪獸多想對著這可惡的病毒怒吼：“<b>滾開，病毒！不許你傷害我們！</b>”</h3> <h3>可是小怪獸只能躲在家里，什么也做不了。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 這一天，小怪獸打了一個噴嚏，他緊張得大哭起來：“<b style="">我是不是得了肺炎了？我會不會死掉？</b>”</h3> <h3>這個時候，小怪獸的好朋友娜娜來了，她很想安慰小怪獸。</h3><h3>“<b>小怪獸，看得出來你真的很害怕。能和我說一說你的擔心嗎</b>？”</h3> <p style="text-align: center;">“<b>我害怕爸爸媽媽出門會感染病毒。</b></h3><p style="text-align: center;"><b><br></b></h3><p style="text-align: center;"><b>我害怕我會生病。</b></h3><p style="text-align: center;"><b><br></b></h3><p style="text-align: center;"><b>我害怕我會死掉。</b></h3><p style="text-align: center;"><b><br></b></h3><p style="text-align: center;"><b>我害怕不能回學(xué)校上學(xué)。</b></h3><p style="text-align: center;"><b><br></b></h3><p style="text-align: center;"><b>我還害怕我的朋友們也生病了?！?lt;/b></h3><p style="text-align: center;"><b><br></b></h3><h3>“噢，小怪獸，你真的有很多很多的害怕。讓我抱抱你好嗎？感謝你把它們說給我聽，我們現(xiàn)在可以把這些不好的感受寫下來，裝進瓶子里。”</h3> <p style="text-align: center;"><b>“可是就算這樣，我還是很害怕！”</b></h3><p style="text-align: center;"><b><br></b></h3><p style="text-align: center;">“那你希望我為你做點什么，你才會感覺好一點呢？”</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><b>“可能玩?zhèn)€游戲會好點吧。悶在家里，又總是想到這些可怕的事，我太難受了?！?lt;/b></h3><p style="text-align: center;"><b><br></b></h3><p style="text-align: center;">“游戲？讓我來想一想……”</h3> <h3>“啊，我想到了。我們玩一個打倒害怕保齡球的游戲吧。把這些裝滿害怕的瓶子當成保齡球瓶，我們一起用球來打倒它們。”</h3> <p style="text-align: center;">“?。∧愦蛄艘粋€好球！現(xiàn)在你感覺好點了嗎？你還能感受到其它的情緒嗎？”</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><b>“我好像還有一點生氣，因為我不能出去玩！”</b></h3><p style="text-align: center;"><b><br></b></h3><p style="text-align: center;"><b>“還有一些難過，因為聽說很多人都生病了，他們好可憐?！?lt;/b></h3><p style="text-align: center;"><b><br></b></h3><p style="text-align: center;"><b>“我也有一點開心，因為這幾天爸爸媽媽不用上班，可以在家里一直陪我?！?lt;/b></h3> <h3>“嗯，是的，你身體里不只有害怕，還有很多其他的情緒?！?lt;/h3><h3>“現(xiàn)在讓我們一起來玩一個吹泡泡的游戲吧。先深深地吸一口氣，然后屏住呼吸，默數(shù)1,2,3，再慢慢地吹出一個大大的泡泡?！?lt;/h3> <h3>“吹得越慢，越大，越好，就像這樣吹幾個大大的泡泡吧。你吹的泡泡有什么顏色的？”</h3><h3><br></h3><h3><b>“有紅色的，黃色的，綠色的，還有黑色的，哇，我吹了好多好多的泡泡呀！”</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3>“你現(xiàn)在感覺到平靜一些了嗎？”</h3><h3><br></h3><h3><b>“是的，我感覺好多了，謝謝你。有你的陪伴我覺得很幸福?！?lt;/b></h3> <h3>小怪獸，別擔心，要不了多久，冠狀病毒就會消失。</h3><h3><br></h3><h3> 艱難的時候會過去的，等春天來臨的時候，等百花盛開的時候，我們又能開開心心地手拉手和伙伴們一起玩啦！</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><b><font color="#ed2308">專家心理指導(dǎo)</font></b></h3><h3>1、接納孩子的情緒表達對孩子的擔心、害怕表示接納。聽孩子傾訴，</h3><h3> 認可孩子的感受。因為孩子的這些情緒需要有一個出口，家長的傾聽</h3><h3> 可以幫助孩子整理情緒，認識情緒。</h3><h3>2、打倒“害怕保齡球” 這是游戲治療中的象征性游戲。它可以幫助孩</h3><h3> 子來談?wù)撍膿暮秃ε?，并且通過擊倒瓶子的形式讓孩子覺得有趣</h3><h3> 好玩。同時給孩子賦能，讓他們覺得自己可以掌控情緒。</h3><h3>3、吹泡泡呼吸法幫助孩子練習深呼吸的游戲方法。深呼吸可以幫助孩</h3><h3> 子紓解負面情緒，回歸平靜。</h3><h3>4、情緒涂色</h3><h3> 借由故事讓家長理解應(yīng)該如何給予孩子心理支持和安慰，讓孩子在閱讀中通過小怪獸的故事來談?wù)撟约旱母鞣N情緒，幫助孩子釋放壓力，緩解焦慮。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b><br></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><br></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>各位寶爸寶媽快和寶貝們一起行動起來吧！</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>希望家長朋友們珍惜和寶貝們共處的時間，</b><br></h3><h3 style="text-align: center;"><b>一起在家長的陪伴下做好防護、講衛(wèi)生、</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>快樂的學(xué)習與游戲，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>等到春暖花開的時候，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>我們戰(zhàn)勝了疫情，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>就可以重新回到大自然的懷抱，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>一起再相約我們的幼兒園了。</b></h3>