<h1><b><font color="#ed2308">疫情是最難得的“人生大課”</font></b></h1> <br><br> 柯采的老師認為留守家中，并不等于沒有課堂。這正是一堂最值得孩子們好好學習的“大課”。每個人都身臨其中，學生也不例外。<div> 當媒體上的鋪天蓋地報道，疫情進展、專家訪談、防護知識等，都是很好的“教材”，再加上生活中人人都在參與疫情阻擊，堪稱一場巨型的社會實踐課。<br></div><div><br></div><div> 今天柯采課堂就給我們寶貝們提供第一個認知清單：</div> <b>（<u><font color="#167efb">1）聽聽故事，了解壞病毒。</font></u></b><div><br><div> 接下來就讓我們一起來陪伴孩子來觀看由<font color="#167efb"><u>中國疾控中心</u></font>為我們制作的生動有趣的動畫講解：</div><div> <b style=""><font color="#ed2308">《戴花冠的病毒，你為什么這么壞》</font></b></div></div> 這次疫情的爆發(fā)，讓社會對生態(tài)平衡的嚴峻形勢有了更深刻的反省，學校及家長應充分利用疫情產(chǎn)生的科普素材，整理一些有價值的內(nèi)容，引導學生主動關注疫情進展，了解野生動物保護、病毒知識、防控知識等，拓展學生的視野和知識面，更好地去理解現(xiàn)實社會，幫助樹立科學思維觀念，運用科學邏輯分析、解決問題。<div> </div><div> 此次疫情暴所露出的全民科學素養(yǎng)問題，也十分重要。在防控疫情之際，更需培育孩子們的科學精神，讓他們養(yǎng)成科學思維，掌握科學邏輯，關注社會問題，培養(yǎng)人文關懷和道德情操。<br><div> </div><div> <b><font color="#ff8a00">柯采的寶寶家長們，攜同寶寶共同觀看視頻及科學生活的圖片，并把它傳播給更多的人，別忘了喲！<br> </font></b></div></div>