<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>【工作坊共學(xué)新課標(biāo)2】</b></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》</h3> <h1><b>編者按</b></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2018年1月，《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017 年版）》正式頒布。新課標(biāo)把培養(yǎng)具有中國情懷、國際視野、跨文化溝通能力的人作為英語課程的總目標(biāo)，把發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)作為英語課程的具體目標(biāo)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">那么，英語學(xué)科的核心素養(yǎng)是怎樣構(gòu)成的？核心素養(yǎng)各要素之間是什么關(guān)系？能否幫助教師正確理解課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，并且在教學(xué)實踐中正確地貫徹落實，這是關(guān)系到課改成功與否的關(guān)鍵。外語教學(xué)與研究出版社邀請了高中英語課標(biāo)修訂組專家，梅德明、王薔、程曉堂、高洪德、夏谷鳴、陳新忠等，圍繞改什么、如何教、怎樣考等問題進(jìn)行深入的解讀。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><h1 style="text-align: center;"><b>本書特色</b></h1><p style="text-align: center;"><b><br></b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)涵蓋了本學(xué)科要求的方方面面，對英語學(xué)科如何培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)方面進(jìn)行了全面的描述與規(guī)范。本書則選取了一線英語教師最為關(guān)心的幾個方面，以問題為導(dǎo)向，用案例進(jìn)行闡釋，對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)作實踐性的指導(dǎo)。這些問題大多與教學(xué)實踐緊密相關(guān)，比如：為什么要修訂高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)？什么是英語學(xué)科核心素養(yǎng)？如何能夠在原來綜合語言運用能力的基礎(chǔ)之上，進(jìn)行整合和提升，構(gòu)建好英語學(xué)科的核心素養(yǎng)？課程設(shè)計的依據(jù)以及課程的結(jié)構(gòu)如何？課程內(nèi)容的變化呼喚什么樣的課堂教學(xué)？基于活動觀的教學(xué)設(shè)計有什么樣的特點？課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)評價方面提出了哪些要求？如何開展課堂形成性評價？課堂終結(jié)性評價應(yīng)該注意什么？什么是學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)？學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的功能是什么？如何利用信息技術(shù)促進(jìn)英語教學(xué)？等等。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>課標(biāo)組專家權(quán)威解讀</b></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>梅德明</b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919"> “我們確立了英語學(xué)科核心素養(yǎng)框架，設(shè)計了基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課程內(nèi)容，提出了指向?qū)W科核心素養(yǎng)的英語學(xué)習(xí)活動觀，研制了基于學(xué)科核心素養(yǎng)的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，提出了基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)與評價建議。我們鮮明地提出了英語課程必須培養(yǎng)具有中國情懷、國際視野和跨文化溝通能力的人。普通高中英語課程在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力等學(xué)科核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展?！?lt;/font></h3> <p style="text-align: center; "><b>王薔</b></h3><p style="text-align: center; "><b><br></b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “我們提出了以主題意義為引領(lǐng)的六要素整合的英語學(xué)習(xí)活動觀。過去我們的課程是從語言知識（語音、詞匯、語法功能、話題等內(nèi)容）到語言技能（聽、說、讀、寫）以及學(xué)習(xí)策略、文化意識和情感態(tài)度與價值觀。但是它們之間有什么樣的關(guān)聯(lián)？如何相互關(guān)聯(lián)，共同促進(jìn)學(xué)生綜合語言運用能力的發(fā)展？在過去我們對這個全盤的目標(biāo)并沒有進(jìn)行很好的闡述和具體的指導(dǎo)，所以導(dǎo)致教學(xué)呈現(xiàn)出碎片化的現(xiàn)象。那么我們整合課程內(nèi)容，走向整合關(guān)聯(lián)發(fā)展的課程，首先就要在內(nèi)容和內(nèi)容之間建立起密切的關(guān)聯(lián)。”</h3> <p style="text-align: center; "><b>程曉堂</b></h3><p style="text-align: left;"><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></span></h3><p style="text-align: left;"><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“由于學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是第一次在新課標(biāo)中提出來，還是一個新鮮事物，所以有必要專門解讀。雖然以前有過學(xué)業(yè)水平考試，但是新課標(biāo)頒布以后，學(xué)業(yè)水平考試的功能以及形式和內(nèi)容也會有一些變化。 ”</span><br></h3> <p style="text-align: center; "><b>高洪德</b></h3><p style="text-align: center; "><b><br></b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “一般說來，教師對教和學(xué)的活動意義不難理解，但對于“評”的認(rèn)識則往往不夠清晰準(zhǔn)確?！霸u”是教師、學(xué)生或其他參與者依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，反思教和學(xué)的過程，檢測教與學(xué)的成效，調(diào)控教與學(xué)的行為，確保教育教學(xué)目標(biāo)的落實?！?lt;/h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “如何利用信息技術(shù)促進(jìn)英語教學(xué)？這是一門與“互聯(lián)網(wǎng)+”相關(guān)的課程，也就是課堂教育該如何走向現(xiàn)代化。課堂中如何借助于互聯(lián)網(wǎng)拓展資源與渠道？“互聯(lián)網(wǎng)+ 課堂教學(xué)”可以有哪些做法？”</h3> <p style="text-align: center; "><b>陳新忠</b></h3><p style="text-align: center; "><b><br></b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “課程內(nèi)容是發(fā)展學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)。它概括了教師要教什么，學(xué)生要學(xué)什么。也就是我們要按照什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行教與學(xué)?！?lt;/h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">聲明：圖文來源于網(wǎng)絡(luò)，旨在分享，版權(quán)歸原作者所有，非本微信觀點，侵權(quán)立刪。歡迎轉(zhuǎn)載，請注明出處：趙慧工作坊</font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">！</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00">- 因為英語 所以閃亮 -</font></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00">English Makes You Shine</font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a"><i>感謝您閱讀本文，請點贊支持趙慧工作坊和本文作者！</i></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a"><i><br></i></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">長按以下二維碼，歡迎您關(guān)注與同行！</h3> <p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00">做一個有觀點、有態(tài)度的學(xué)術(shù)團(tuán)體，</font></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00">做一個有溫度、有情懷的學(xué)術(shù)團(tuán)隊！</font></h3>