<h3>親愛的小朋友們,???? 抗擊疫情傳遞愛,宅在家里但不荒廢時光!讓音樂老師帶你們走近音樂?? 感受奇妙的do re mi ?? </h3> <h3>“柯爾文手勢”是一種身體語言,它把音階中1 2 3 4 5 6 7.用七個不同的手勢和身體前方不同的位置一一對應(yīng)!形象直觀的展示了音的高低!</h3> <h3>do 1 :雙手握拳放于腰部位置,給人穩(wěn)定、扎實感</h3> <h3>re 2 :雙手掌心向下呈斜上45度,像一座小山坡!</h3> <h3>mi 3 :雙手指尖相對,掌心向下,像一座小橋!</h3> <h3>fa 4 :掌心向外,拇指向下,其他四指握拳?</h3> <h3>Sol 5 :手心向內(nèi),五指相對,像是不說話!</h3> <h3>La 6 :掌心向下,五指放松自然垂直,放在耳朵?? 旁,像在聽聲音!</h3> <h3>Ti 7 :雙手食指伸直向內(nèi)側(cè)45度傾斜,像一個天線寶寶!</h3> <h3>孩子們讓我們動起來,一起來唱《小星星》。</h3> <h3>你也可以只做動作,考一考爸爸媽媽,讓他們猜一猜這是什么歌曲?是不是很神奇,這就是“柯爾文手勢”中奇妙的do re mi 你學(xué)會了嗎?</h3>