<h3>親愛的小朋友們，???? 抗擊疫情傳遞愛，宅在家里但不荒廢時光！讓音樂老師帶你們走近音樂?? 感受奇妙的do re mi ?? </h3> <h3>“柯爾文手勢”是一種身體語言，它把音階中1 2 3 4 5 6 7.用七個不同的手勢和身體前方不同的位置一一對應(yīng)！形象直觀的展示了音的高低！</h3> <h3>do 1 ：雙手握拳放于腰部位置，給人穩(wěn)定、扎實感</h3> <h3>re 2 :雙手掌心向下呈斜上45度，像一座小山坡！</h3> <h3>mi 3 :雙手指尖相對，掌心向下，像一座小橋！</h3> <h3>fa 4 ：掌心向外，拇指向下，其他四指握拳？</h3> <h3>Sol 5 :手心向內(nèi)，五指相對，像是不說話！</h3> <h3>La 6 :掌心向下，五指放松自然垂直，放在耳朵?? 旁，像在聽聲音！</h3> <h3>Ti 7 :雙手食指伸直向內(nèi)側(cè)45度傾斜，像一個天線寶寶！</h3> <h3>孩子們讓我們動起來，一起來唱《小星星》。</h3> <h3>你也可以只做動作，考一考爸爸媽媽，讓他們猜一猜這是什么歌曲？是不是很神奇，這就是“柯爾文手勢”中奇妙的do re mi 你學(xué)會了嗎？</h3>