長寧縣幼兒園中一班“網(wǎng)絡(luò)課堂”第四波，開始啦！

Fairy

<h3>上午半日活動</h3><h3> 親愛的小朋友們：上午好！</h3><h3> 又到了學習時間了，今天老師和你們一起來聊一聊毛毛蟲的故事，可要仔細聽爸爸媽媽講哦。</h3><h3>活動一：</h3><h3>藝術(shù)語言活動《好餓的毛毛蟲》</h3><h3>教學目標：</h3><h3>1.通過繪本故事，讓幼兒了解毛毛蟲的生長，體會毛毛蟲破繭而出的過程。</h3><h3>2.學習用“如果我是毛毛蟲,我喜歡吃….”和“如果我是毛毛蟲，我會….做”的句式說一句完整的話。</h3><h3>3.學習詞：毛毛蟲、餓、繭、蝴蝶</h3><h3>4.感受繪本故事帶來的色彩美</h3><h3>教學準備：課件、音樂、繪本書、布袋、一枝樹葉</h3><h3>教學過程：</h3><h3>一、認識毛毛蟲</h3><h3>1.觀看課件，了解毛毛蟲出殼的過程</h3><h3>2.老師出示故事繪本，請幼兒欣賞</h3><h3></h3><h3>二、講述故事：毛毛蟲餓了</h3><h3>1.教幼兒認識封面，告訴幼兒故事名字和書的作者</h3><h3>2.老師邊講故事邊引導幼兒理解故事內(nèi)容：毛毛蟲吃了幾個蘋果？我們一起來吃一口，（啊嗚），小朋友你們吃飽了嗎？（吃飽了），可這只毛毛蟲還是覺得很餓，我們來看看它又找到了什么？…</h3><h3>3.進行句式練習:如果“我是毛毛蟲,我喜歡吃…”</h3><h3>分別請幼兒來用句式說話,引導幼兒說一句完整的話</h3><h3>三、認識繭</h3><h3>1.老師講解故事：毛毛蟲吃飽了會怎么樣呢？我們來看看，（出示繪本，繭的畫面），教幼兒認識繭。</h3><h3>2.老師：今天老師也帶來了一個繭，你們看出，這個繭漂亮嗎？誰愿意來當這個繭呢？</h3><h3>3.請一個幼兒來扮演繭，并根據(jù)老師的講解來進行表演：一天過去了，毛毛蟲在睡覺，二天過去了，毛毛蟲在睡覺，三天過去了，毛毛還在睡覺…</h3><h3>4.提問：毛毛蟲在繭里面睡醒了，它想出來怎么辦呢？鼓勵幼兒大膽想辦法，并用“如果我是毛毛，我會…做”的句式來說一句完整的話</h3><h3>四、破繭而出變蝴蝶</h3><h3>1.觀看課件：破繭而出</h3><h3>2.教師：毛毛蟲怎樣變成蝴蝶的？</h3><h3>3.引導幼兒說出毛毛蟲演變蝴蝶的過程</h3><h3>五、游戲：毛毛蟲變蝴蝶</h3><h3>1.幼兒扮演毛毛蟲，鉆進布袋做繭，玩“毛毛蟲變蝴蝶”的游戲</h3><h3>2.自創(chuàng)蝴蝶動作飛一飛。</h3> <h3>好餓的毛毛蟲</h3> <h3>剛才寶貝們學習毛毛蟲的變身計，最后毛毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶?？?，下面這個老師像不像一只美麗的“蝴蝶”呢？</h3><h3> 接下來，請寶貝們跟著羅老師學習手勢舞。</h3><h3> 活動二</h3><h3>手勢舞：《寵愛》</h3><h3>目的：幼兒隨音樂學習手勢動作，體驗音樂活動的快樂。</h3><h3>溫馨提示:因視頻較短，可重復播放抖音。</h3> <h3>學習了這個舞蹈，是不是覺得滿是“愛”？數(shù)字寶寶也要找到它愛的鄰居朋友，我們一起來幫助它吧。</h3><h3> 活動三</h3><h3>數(shù)學活動《相鄰的朋友在哪里》</h3><h3>教學目標：</h3><h3>1.學習5以內(nèi)的相鄰兩數(shù)，理解相鄰兩數(shù)間多1或少1的關(guān)系。</h3><h3>2.喜歡和同伴合作共同游戲。</h3><h3>教學準備：幼兒人手一張數(shù)卡(用夾子夾好掛在胸前)、一份貼紙娃娃，大數(shù)卡(1——5)、操作作業(yè)紙、蠟筆</h3><h3>教學過程：</h3><h3>一、數(shù)學游戲：數(shù)字接龍</h3><h3>1.教師與幼兒相互拍手報數(shù)：“我拍1”、“我拍2”……</h3><h3>2.看數(shù)卡1——5，迅速說出比數(shù)卡上數(shù)字多1或少1的數(shù)。</h3><h3>二、認識相鄰朋友。</h3><h3>1.理解“相鄰”一詞的含義。</h3><h3>“每個小朋友左右看看，說一說左邊最靠近自己的朋友是誰，右邊最靠近自己的朋友是誰。</h3><h3>2.認識相鄰朋友的號碼。</h3><h3>幼兒說說自己是幾號，自己的相鄰朋友是幾號和幾號。</h3><h3>三、認識相鄰數(shù)。</h3><h3>1.給數(shù)字寶寶貼貼紙娃娃。(胸卡上是數(shù)字幾，就貼幾個貼紙娃娃)</h3><h3>2.比較相鄰朋友所貼貼紙娃娃的多少。</h3><h3>和自己的相鄰朋友比較貼紙娃娃的個數(shù)，說一說誰多誰少。</h3><h3>3.認識2的相鄰數(shù)。</h3><h3>提問：2號幼兒貼了幾個貼紙娃娃，可以用數(shù)字幾表示，他左邊的相鄰朋友貼了幾個，可以用數(shù)字幾表示，1和2比怎么樣?(1比2少1)他右邊的相鄰朋友貼了幾個，用數(shù)字幾表示，3和2比怎樣?(3比2多1)</h3><h3>小結(jié)：1比2少1，3比2多1 ，像這樣：排在前面比它少1，排在后面比它多1的數(shù)，就是這個數(shù)的相鄰數(shù)。(強調(diào)相鄰數(shù))</h3><h3>4.說說其他數(shù)的相鄰數(shù)，并說出少1、多1的關(guān)系</h3><h3>5.游戲：尋找相鄰數(shù)</h3><h3>每個幼兒手拿一張數(shù)卡，老師出示數(shù)卡，問道：“小朋友，我問你，XX的相鄰數(shù)在哪里?”手拿該數(shù)相鄰數(shù)的小朋友一邊跑過來一邊說“在這里，在這里，XX的相鄰數(shù)在這里”。小朋友要記住自己數(shù)卡上的數(shù)字，是數(shù)字寶寶的相鄰數(shù)就趕快跑到他的旁邊來。</h3> <h3>下午半日活動</h3><h3>寶貝們，又到了下午學習時間了，我們先來活動活動身體，做個游戲。</h3><h3>活動一</h3><h3>游戲活動：跳房子</h3><h3>準備：粉筆或彩色膠帶</h3><h3>目標：發(fā)展單雙腳交替跳的能力與投擲能力；鞏固對自然數(shù)和單雙數(shù)的認識。見下圖：</h3><h3><br></h3> <h3>剛才做了《跳房子》的游戲，現(xiàn)在我們要用你們靈巧的雙手，用彩色紙來“變魔術(shù)”，變出一座小房子，有信心嗎？</h3> <h3>活動二</h3><h3>《好玩的折紙》</h3><h3>折紙是非常簡單環(huán)保的游戲，可以開發(fā)寶寶智力、增強寶寶的審美情趣；還能進行有效的親子互動，讓寶寶崇拜你哦~~來和寶貝一起折房子吧！</h3><h3>準備：各色彩紙供幼兒自選水彩筆（用于添畫門窗）</h3><h3>目標：</h3><h3>1.幼兒練習手眼配合，提高幼兒動手操作能力。</h3><h3>2.幼兒學習看步驟圖，并嘗試操作。</h3><h3>3.增進親子感情，體驗成功的喜悅。</h3><h3>寶貝們完成后別忘了請爸爸媽媽拍照在微信群里曬一曬哦！</h3><h3>附：步驟圖</h3> <h3>好了！我們今天學習了故事、手勢舞、游戲，寶貝們有什么感想呢？趕快在微信群里與大家一起分享吧！</h3><h3>寶貝們再見！</h3>