<div><br></div> <h3><font color="#010101"> 2月10日，一個(gè)溫暖的日子，因?yàn)樗驹撌呛⒆觽冃聦W(xué)期邁入校門(mén)的第一天，但今年的“開(kāi)學(xué)”第一課卻不同尋常。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 這一天，橋西全體小學(xué)師生在歷經(jīng)著一場(chǎng)全國(guó)突如其來(lái)的疫情之際，積極響應(yīng)并籌備“停課不停學(xué)”方案之后，終于相約在線上課堂，一根網(wǎng)線、一間教室、一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一群目標(biāo)一致的人，大家都在這個(gè)寒冬歲初，在橋西的每一個(gè)隱形教室里，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了春天的聲音。</font></h3> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">不同的戰(zhàn)場(chǎng)，我們共克時(shí)艱</font></b></h1> <h3><font color="#010101"> 早在庚子年正月初四，在確定疫情嚴(yán)重威脅著我們的正常生活之際，橋西區(qū)教育局緊急部署，根據(jù)教育部、省教育廳及市教育局頒布的相關(guān)教育通知要求，積極籌劃延遲開(kāi)學(xué)預(yù)案，做到“停課不停學(xué)”。</font></h3> <div style="text-align: center;"><b>區(qū)教育局謹(jǐn)遵：</b></div><b><div style="text-align: center;"><b>每一個(gè)方案的出臺(tái)都關(guān)乎一所學(xué)校、一個(gè)家庭、一個(gè)可愛(ài)的生命</b></div></b> <h3><font color="#010101"> 為了防止預(yù)案脫離實(shí)際，不能顧全全體橋西小學(xué)，區(qū)教育局多次組織學(xué)校召開(kāi)視頻討論會(huì)，也多方征求不同家庭的需求與建議，反復(fù)調(diào)整預(yù)案，分別出臺(tái)了《橋西區(qū)教育局關(guān)于做好疫情防控推遲開(kāi)學(xué)期間中小學(xué)教育教學(xué)工作的通知》《橋西區(qū)教育局教研室關(guān)于做好延遲開(kāi)學(xué)期間中小學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》等相關(guān)文件。教研室學(xué)科教研員發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校甄選、整合、推薦優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。在2月4日之前，制定了各學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)度、學(xué)科教學(xué)課程方案，整合推送了20余個(gè)國(guó)家備案優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，220余個(gè)微課、課件和朗讀音頻包括微課、閱讀、習(xí)題等并推送到釘釘平臺(tái)供學(xué)校下載使用。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 隨著疫情和學(xué)情的不斷變化，區(qū)教育局明確提出要將師生的身心健康放在第一位的原則，盡可能減少學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品的使用，勞逸結(jié)合。此外，還有方式多樣化原則、家校協(xié)同共進(jìn)原則和嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)要求的原則，要求延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作同樣要堅(jiān)持“五育”并舉，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，確保建立和維護(hù)好疫情防控期間的教學(xué)秩序。為了再次確保“開(kāi)學(xué)”教學(xué)效果，“開(kāi)學(xué)”前兩天，教研室積極協(xié)調(diào)平臺(tái)服務(wù)商和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商，及時(shí)出臺(tái)了《橋西區(qū)小學(xué)網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)應(yīng)急預(yù)案》，從資源準(zhǔn)備、平臺(tái)準(zhǔn)備、教學(xué)模式準(zhǔn)備三方面詳細(xì)預(yù)案，為順利網(wǎng)絡(luò)“開(kāi)學(xué)”保駕護(hù)航。</font></h3> <div style="text-align: center;"><b>各小學(xué)擔(dān)當(dāng)：</b></div><div style="text-align: center;"><b>竭盡全力讓在線課堂精彩實(shí)效</b></div> <h3><font color="#010101"> 指令就是態(tài)度，效率就是擔(dān)當(dāng)。教研員分包學(xué)校，指導(dǎo)學(xué)校制定具體教學(xué)方案，積極謀劃“一校一策”“一班一策”，以學(xué)區(qū)共謀方案，學(xué)科、年級(jí)帶動(dòng)教研的方式，從學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科各個(gè)層面制定具體方案、整合制作教學(xué)資源，針對(duì)不同家庭的情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué)計(jì)劃，有的放矢，確保轄區(qū)內(nèi)的每一個(gè)孩子都能在這個(gè)特殊的時(shí)期停課不停學(xué)，高效的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 很多學(xué)校還運(yùn)用新技術(shù)召開(kāi)了“別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)”，精心安排了深受孩子和家長(zhǎng)歡迎的“開(kāi)學(xué)第一課”。同時(shí)，各學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)段特點(diǎn)，制定了科學(xué)的課程安排和作息時(shí)間，既注重學(xué)業(yè)進(jìn)度，又關(guān)注學(xué)生身心健康，運(yùn)用新技術(shù)、新手段實(shí)現(xiàn)了與以往不同的“新課堂”。</font></h3> <h3><font color="#010101"> “開(kāi)學(xué)”第一天，學(xué)校全程跟進(jìn)，及時(shí)總結(jié)，對(duì)出現(xiàn)的不同網(wǎng)絡(luò)教學(xué)問(wèn)題做了解決和小結(jié)。教研室也與大家共同承擔(dān)，一起明確：</font></h3><h3><font color="#010101"></font><font color="#010101"> </font>1.做好家校溝通，特別關(guān)注每一名學(xué)生。</h3><h3> 2.不要頻繁打卡，保護(hù)學(xué)生視力刻不容緩。</h3><h3> 3.<span style="color: rgb(1, 1, 1);">抓大放小，把</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">握好教學(xué)內(nèi)容和時(shí)長(zhǎng)的適量。</span></h3> <p style="text-align: center;"><b>橋西教育：</b></h3><p style="text-align: center;"><b>“戰(zhàn)地”課堂分外精彩</b></h3> <h3><font color="#010101"> 這一天的“開(kāi)學(xué)”，充滿著教育局領(lǐng)導(dǎo)的期盼與囑托，充滿了家長(zhǎng)的忙碌與信任，更充盈著橋西各小學(xué)全體教師的緊張與期待！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 全區(qū)在線課堂開(kāi)始了，大家在忙碌到毫無(wú)感知的情況下參加了歷史最高峰的在線直播課堂，一起見(jiàn)證精彩瞬間。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 小學(xué)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教學(xué)主要采用“微課+互動(dòng)答疑+作業(yè)評(píng)價(jià)”的教學(xué)模式，利用教研室推薦微課，年級(jí)組集體分工備課的方式開(kāi)展了別開(kāi)生面的網(wǎng)上教學(xué)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 小學(xué)教研室在《橋西“停課不停學(xué)”在線學(xué)習(xí)實(shí)施方案》中也指出：除了學(xué)科知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)在線安排部署，思政教育、生命教育、健康教育、勞動(dòng)教育、藝術(shù)教育、科技教育同樣重要。所以，主要集中在下午的其他學(xué)科教學(xué)遵循“玩中學(xué)，生活中做”的方針，積極開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)審美、生活技能等的任務(wù)式學(xué)習(xí)，既符合教育規(guī)律，又全面發(fā)展了學(xué)生，獲得家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 橋西某小學(xué)一位五十多歲的老教師說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)備課想著簡(jiǎn)單，真正準(zhǔn)備起來(lái)不易?。?huì)用比平時(shí)備課多三到四倍的時(shí)間，真是挑戰(zhàn)！”</font></h3> 一位年輕教師調(diào)侃說(shuō)：“從教師到主播的轉(zhuǎn)變真有趣?！?lt;br> “本來(lái)特緊張，面對(duì)孩子們期盼的目光與聲音，疲憊的我一下子就精神了呢！”<br> <h3><font color="#010101"> 一直在指揮引領(lǐng)并總調(diào)度在線教學(xué)的橋西區(qū)教育局副局長(zhǎng)楊建都難掩激動(dòng)地說(shuō):“全區(qū)在線課堂開(kāi)始了，大家在忙碌到毫無(wú)感知的情況下參加了歷史最高峰的在線直播課堂，一起見(jiàn)證精彩瞬間?！?lt;/font></h3> 但是網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)依然有很多需要我們思考與改進(jìn)的，比如：<div> 1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)孩子自律性要求較高，教師如何更好進(jìn)行課堂管理?<br> 2.缺乏互動(dòng)與監(jiān)管的情況下，教師和家長(zhǎng)如何配合?<br><h3> 3.面對(duì)個(gè)別家庭特殊學(xué)生，如何更好關(guān)注?</h3></div> <h3><font color="#010101"> “新教育?新技術(shù)?新評(píng)價(jià)”是橋西教研工作五年發(fā)展規(guī)劃的核心內(nèi)容，在這次歷史帶給我們的特殊考驗(yàn)面前，這一核心內(nèi)容再次彰顯了內(nèi)涵方向的正確性，那就是，在這個(gè)時(shí)代，我們要繼續(xù)發(fā)揮教研部門(mén)的服務(wù)和指導(dǎo)功能，努力實(shí)現(xiàn)“教育+互聯(lián)網(wǎng)”的創(chuàng)新與發(fā)展，為推進(jìn)教育均衡發(fā)展探索了一條新的路徑。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 今天，在不同的戰(zhàn)場(chǎng)，我們攜手共克時(shí)艱，在橋西的每一個(gè)角落，“戰(zhàn)地”課堂分外精彩！我們已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了春天的聲音，在這個(gè)特殊的春天里，讓我們和孩子們一起成長(zhǎng)，相約更加美好燦爛的校園生活！</font></h3>