<h3> 小朋友們在家是不是很無聊呀，那今天小朋友要和丹丹老師一起來完成我們的美術作品啦?</h3> <h3> 完成作品之前我要先請小朋友看一幅圖，這幅圖是誰？??????<br></h3> 活動目標 <h3> 1、能借助工具用顏料大膽作畫，引導幼兒抓住人物的典型特征，大膽表現。（難點）<br></h3><h3> 2、培養(yǎng)幼兒細微的觀察能力，能大膽想象豐富畫面。（重點）</h3><h3> 3、感受小丑的獨特魅力，激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣。</h3><h3> </h3> 活動準備 <h3>顏料 彩筆 剪刀?? 白紙 棒棒膠 鉛筆</h3> 活動過程 <h3> 今天啊，馬戲團里的小丑先生很難過。因為他表演節(jié)目的面具不見了，沒有了面具，小丑先生怎么辦呢？小丑先生來不及找面具了，只好請我們小朋友幫忙了。</h3> <h3> 1、小丑先生給了我一些他以前表演的照片給我們做參考，我們一起來看一看，他的面具到底有些什么樣子的？<br></h3><h3> 2、討論：引導幼兒觀察小丑圖片并說出小丑的主要特點。
提問：看到小丑的模樣，你感覺怎么樣？為什么覺得好笑？他的臉與我們的臉有什么不同？
3、小結：小丑都有一個紅紅的鼻子，大大的嘴巴，有趣的眼睛，看上去很可笑，很滑稽。</h3> <h3> 三、出示范畫、討論小丑的畫法，并請幼兒嘗試用紙片創(chuàng)意組合小丑的臉<br></h3><h3> 1、請幼兒觀察并討論：繪畫小丑的步驟是哪些？
2、教師講解小丑的繪畫順序。
?。?）畫小丑先要畫一個圓圓大大的臉。一個紅紅圓圓的大鼻子。
?。?）那小丑的眼睛、嘴巴和發(fā)型呢？請我們小朋友來為小丑先生設計一下他的面具。
四、幼兒創(chuàng)作、爸爸媽媽指導。
1、鼓勵幼兒自主選擇繪畫工具，隨意繪畫自己喜歡的小丑。
2、鼓勵幼兒畫出各種各樣的小丑臉上的表情。
3、根據幼兒的不同情況，隨時指導與幫助。
<br></h3> 老師畫的小丑