<p> 【小班】數(shù)學《樂樂的一天》</p><p> 通過觀察圖片,引導幼兒感知和區(qū)分早晨、中午、晚上,鼓勵幼兒描述自己在早、中、晚的不同時段會做的事情。重點引導幼兒從自然現(xiàn)象和不同的活動情境方面對時間加以判斷,幫助幼兒知道上午是指早晨和中午之間的時間,下午是指中午和晚上之間的時間。</p> <p><br></p> <p> 親子活動</p><p>準備:彩筆、 紙</p><p>過程:</p><p> 家長可以引導幼兒觀察下面的圖片,請幼兒嘗試用“早晨”“上午”“中午”“下午”等詞語,分別描述老師和小朋友的一天,加深幼兒對早、中、晚等時間的理解。</p> <p> 家長還可以與幼兒一起說一說,畫一畫最近自己在一天當中不同時段所做的事情或者吃的食物,用箭頭標出時間順序,幫助幼兒更好地理解上午是早晨和中午之間的時間,下午是中午和晚上之間的時間。</p> <p> 【中班】音樂《妙趣廚房》</p> <p> 本次音樂活動從發(fā)展幼兒的感知、節(jié)奏等方面出發(fā)而設(shè)計,結(jié)合日常生活中面條的制作過程向幼兒進行呈現(xiàn),以幼兒容易接受的形式來提高幼兒的音樂表現(xiàn)力。同時,運用圖譜、打擊視頻等形式,進一步幫助幼兒表達自己對樂曲的理解。</p> <p> 家長可以引導幼兒說一說面條的制作過程,提高幼兒的學習興趣。</p><p> 家長還可以結(jié)合本節(jié)活動動畫視頻,引導幼兒感受樂曲歡快的節(jié)奏。</p> <p> 親子活動:</p><p> 家長可以給幼兒制作營養(yǎng)豐富的蔬菜面。還可以和幼兒一起制作彩泥手工面條,讓幼兒體驗制作面條的樂趣</p> <p> 【大班】 繪畫《我們的城市》</p> <p> 城市的出現(xiàn)是人類走向成熟和文明的標志,也是人類群居生活的高級形式。我們的祖國地域遼闊,大大小小的城市不計其數(shù)。每個城市都有自己特殊的建筑,你都去過哪些城市?這些城市有什么特殊的建筑?它們是什么形狀的?和幼兒一起討論下,城市建筑有哪些特點?試著讓幼兒畫一畫自己生活的城市吧!</p> <p>準備:</p><p>藍色卡紙一張,白色卡紙兩張,彩筆或油畫棒,白乳膠,剪刀。</p><p>過程:</p><p>1.用彩筆在白色卡紙上分別畫出高低不同的房子的基本形狀。</p> <p>2.用彩筆對房子進行裝飾</p> <p>3.用剪刀沿著房子的邊緣進行裁剪。</p> <p>4.將裁剪下的房子按照從高到低的順序依次粘貼在藍色卡紙上。</p> <p> 小朋友、你在哪個城市呢? 快來展示一下你畫的城市吧!</p>