上下聯(lián)動戰(zhàn)疫情網(wǎng)上教研不停學(xué)

曉燕

【1】 <h5>這個寒假，是一個特殊的時期，因為疫情的蔓延，全國中小學(xué)推遲、再推遲了開學(xué)的時間，七間中學(xué)積極響應(yīng)國家領(lǐng)導(dǎo)及上級部門的號召，停課不停學(xué)，修身不休心。教師采取多種方式進行了網(wǎng)上遠程指導(dǎo)，讓每一個孩子時刻感受到學(xué)校的溫暖，感受到教師的關(guān)心和鼓勵，讓這個“加長”的假期成為家校共育共學(xué)，融通互動的別樣時光。</h5> 明確責(zé)任上下聯(lián)動戰(zhàn)疫情 <h3>為更好地落實新型冠狀病毒感染肺炎的防控工作，學(xué)校制定了《“新型冠狀病毒感染肺炎”防控工作方案》，成立了以周勤琴校長為組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了綜合協(xié)調(diào)工作小組、排查處置工作小組、宣傳引導(dǎo)工作小組、教學(xué)管理工作小組、環(huán)境消殺工作小組，確保責(zé)任明確、措施到位、執(zhí)行有力。每天，學(xué)校都會安排值班領(lǐng)導(dǎo)巡察督導(dǎo)。</h3> 老師不停教? 學(xué)生不停學(xué) <h3>一、前期準(zhǔn)備</h3><h3>　　“停學(xué)不停課”！學(xué)校通過“釘釘”平臺，分別召開了支委會、行政會、教師會，對實施模式、作息時間、線上時長、學(xué)科設(shè)置、平臺資源、教學(xué)內(nèi)容等進行廣泛、深入、細致的探討，制定出切實可行的辦法。</h3> <h3>親愛的家長朋友們：肺炎疫情仍在肆虐，假期已略顯漫長，還要等待多久，尚無準(zhǔn)確消息。于是，有的家長著急了，開始焦慮不安了：不能上班了，工作怎么辦？孩子們延期開學(xué)了，學(xué)習(xí)怎么辦？還有，孩子越來越不聽話了…… 這些，都是我們要面對的現(xiàn)實，究竟應(yīng)該怎么辦？著急的不只是我們，整個社會都在努力：白衣天使奮戰(zhàn)一線，抑制疫情蔓延；科研人員夜以繼日，研發(fā)疫苗；各級政府職能部門從年三十就上班，萬千公務(wù)人員奮戰(zhàn)在戰(zhàn)疫一線……根據(jù)上級教育主管部門關(guān)于延遲開學(xué)停課不停學(xué)的相關(guān)要求，我們的老師早已在網(wǎng)上教研網(wǎng)上辦公，已經(jīng)為承擔(dān)起繁重的假期課業(yè)指導(dǎo)的任務(wù)做好了準(zhǔn)備，特別是我們的班主任，每天守在手機旁，與每一名學(xué)生、每一名家長溝通交流，統(tǒng)計了解情況，指導(dǎo)家長進行家庭教育，幫助化解親子矛盾，助力孩子健康成長。關(guān)鍵時刻，老師們迎難而上，奮力擔(dān)當(dāng)，實屬令人感動。作為孩子教育的第一責(zé)任人，家長更應(yīng)該主動配合好老師，積極學(xué)習(xí)科學(xué)教育理念，建立更好的親子溝通方式，努力營造良好的家庭環(huán)境。基于此，我們特向全校家長發(fā)出如下倡議：一、不要過于強迫孩子進行過多學(xué)科學(xué)習(xí)，更不要“搶跑”學(xué)新課，老師們的“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)是當(dāng)前特殊時期的一種臨時性安排，不會代替疫情后開學(xué)后的正常教學(xué)活動，因延遲開學(xué)耽誤的課程，學(xué)校今后會通過適當(dāng)方式補回來，不必過分擔(dān)心和焦慮，不要把這個特殊假期，作為監(jiān)督孩子、強迫孩子進行學(xué)科強化學(xué)習(xí)的時機，孩子的學(xué)習(xí)壓力突然變得無比巨大，時間長了，孩子受不了，必然反抗，這不僅不利于孩子的學(xué)習(xí)成長，還成了親子矛盾的源頭。二、不要把工作和生活中的情緒帶到親子交流中，造成親子隔閡。疫情給我們的工作和生活帶來的沖擊與壓力，不言而喻，但是我們盡量不要把各種焦慮、恐懼等情緒傳遞給孩子，更不能以“自己的各種不容易”來教育孩子，這樣只能適得其反。作為家長、作為成年人，我們自己要先成熟起來，要客觀、平靜對待當(dāng)前疫情，以及疫情帶來的各種困難，相信，你以怎樣的態(tài)度對待當(dāng)前的困難，孩子就會如何對待今后的人生。三、積極主動配合好老師，有困難多向老師請教。像白衣天使一樣，老師同樣是我們這個時代最為可愛的人，也是最可信任的人。教育是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)，于教育老師就是最專業(yè)的人，在與孩子相處中，遇到困難時，要及時與老師溝通，多聽聽老師建議，相信，家校合力，會把事情處理得更好。四、繼續(xù)合理科學(xué)安排好假期社會實踐活動。陪伴孩子開展“快樂家務(wù)”活動，跟孩子交流成長感悟，共享勞動的快樂、“相親相愛”親子賞識行動，營造和諧溫馨家庭、“我運動我健康”體育活動，勞逸結(jié)合，既提升體質(zhì)、增強免疫力，又融洽關(guān)系，其樂融融。五、自我學(xué)習(xí)，自我成長，做孩子的榜樣。超長的假日，沒有其他事務(wù)纏身，作為家長，建議大家多學(xué)習(xí)一下家庭教育知識，補一補如何做父母這堂課，才能更好地順應(yīng)孩子的教育生活，給與他們最后的引導(dǎo)教育。家長好好學(xué)習(xí)，孩子們耳濡目染，自會天天向上。最后，祝愿此“疫”過后，家長更像家長，從容淡定、胸懷愛意和溫暖；家庭更像家庭，和諧幸福、滿是笑意和歡樂…… 家長朋友們，咱們靜待春暖花開…… 合川區(qū)七間中學(xué)家長委員會 2020年2月9日</h3> 開學(xué)第一課老師不停教學(xué)生不停學(xué) 假期學(xué)生綜合實踐課程