<h3> 冬日的陽(yáng)光，溫暖而不炙熱；寒假的到來(lái)，欣喜而不盲目；假期的生活，充實(shí)而不荒廢。為了使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的假期，根據(jù)《突泉縣教育局關(guān)于做好2019年寒假有關(guān)工作的通知》及《杜爾基小學(xué)2019年寒假有關(guān)工作的通知》，我認(rèn)真研讀，仔細(xì)計(jì)劃，在假期帶領(lǐng)五年二班全體同學(xué)有序進(jìn)行有意義的假期讀書活動(dòng)，本次活動(dòng)，讀書目的明確，尤其是在新年期間的防控疫情特殊情況下，更是激發(fā)了同學(xué)們開展各種形式的讀書活動(dòng)，為寒假生活增加了一份書香氛圍?，F(xiàn)將假期讀書活動(dòng)總結(jié)如下:</h3> <h3> 一，為什么讀書？為博覽群書而明智志而讀書。</h3><h3> 在假期閱讀活動(dòng)中，我著眼于指導(dǎo)學(xué)生“多讀書，讀好書，讀整本書?！迸囵B(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，同學(xué)們能通過(guò)一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書形式進(jìn)行閱讀，例如:朋友圈的“杜爾基小學(xué)五年二班每日閱讀打卡”“讀書筆記”“讀書卡”等。在閱讀活動(dòng)中，每位學(xué)生都能從閱讀中“明知”“明理”“明志”。不僅從讀還是還是到寫，堅(jiān)持日日讀，日日積累，每每讀有所獲，均在群內(nèi)分享，營(yíng)造了濃厚的讀書氛圍。</h3> <h3> 以下是學(xué)生精彩紛呈的讀書分享剪影:</h3> <h3> 二，為什么讀書？為中華崛起而明己任而讀書。</h3><h3> 春節(jié)本是欣喜的日子，不料，春節(jié)剛過(guò)，突發(fā)了疫情，陸陸續(xù)續(xù)收到了各種緊急防控疫情文件，班里的每位同學(xué)閱讀文件，掌握防疫措施，同學(xué)們雖年幼，但深知自己身上肩負(fù)著民族復(fù)興的己任，紛紛“宅”在家中，不為國(guó)家添亂添堵，他們有的用自己的筆桿子去寫“武漢加油！中國(guó)加油！……”，有的用自己的彩筆去繪制防疫情手抄報(bào)，有的通過(guò)錄制抖音視頻表達(dá)對(duì)奮戰(zhàn)在疫情前線的專家和醫(yī)護(hù)人員等崇高的敬意，有的通過(guò)新聞?wù)J識(shí)了沖在疫情科研前方的鐘南山爺爺?shù)摹?，激發(fā)了同學(xué)們用讀書去豐富知識(shí)，去擔(dān)當(dāng)己任的決心，努力讀書將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！</h3> <h3> 以下是學(xué)生“宅”家，用讀書所學(xué)進(jìn)行防控疫情“寫讀畫錄”部分精彩剪影:</h3> <h3> 本次假期讀書活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，不僅激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了的精神世界，而且，明確了讀書的真正意義，增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)和國(guó)家的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)，孩子，為什么讀書？我想就像咱們一起共讀的那些文章一樣，就像咱們看到新聞報(bào)道有感而發(fā)共同交流的一樣，請(qǐng)?jiān)谛闹秀懹洠脤?shí)際行動(dòng)去做: 讀書要做一個(gè)像鐘南山教授一樣的人，用自己所學(xué)的知識(shí)，救人于水火，解國(guó)家之難，造福百姓！多讀書，讀好書，讀整本書。將來(lái)用知識(shí)用行動(dòng)服務(wù)社會(huì)，那才是新時(shí)代需要的合格的社會(huì)主義接班人！</h3>