<h3>?? 同學(xué)們大家好，我是馬老師，咱們又見面了。</h3><h3><br></h3><h3>??上課時(shí)間:今天10:50—11：20</h3><h3><br></h3><h3>??上課內(nèi)容：</h3><h3>1.欣賞科普小視頻《人類的大腦是怎么來的》</h3><h3>2.科學(xué)小實(shí)驗(yàn)《氣球大力士》</h3><h3><br></h3><h3>??學(xué)習(xí)目標(biāo)：</h3><h3>1.認(rèn)識到大腦的變化是各種復(fù)雜事件的綜合。</h3><h3>2.了解“熱脹冷縮”的原理。</h3><h3><br></h3><h3>??需要準(zhǔn)備的材料:</h3><h3>氣球、玻璃杯、紙片、打火機(jī)</h3><h3>（實(shí)驗(yàn)中所需要的材料，如果沒有或者不能準(zhǔn)備齊全的，同學(xué)們可以選擇認(rèn)真觀看視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。）</h3><h3><br></h3><h3>?? 家長們可以在群里發(fā)一些學(xué)生上課、做實(shí)驗(yàn)的照片或視頻。</h3> <h3>科普小視頻</h3><h3>人的大腦是人體中最奇妙的智能器官，它是怎樣來的吶？這節(jié)課通過科普小視頻來觀看一下人腦的形成。</h3><h3>（講解員的語速稍微有些快哦，不過沒關(guān)系，大家可以多看兩遍，認(rèn)識到大腦并不是越大越好，人腦的形成是經(jīng)過多種復(fù)雜事件的綜合，在歷史的長河中不斷地演變而來的就可以了。）</h3> <h3>《人類的大腦是怎么來的》</h3> <h3>上節(jié)課同學(xué)們做“美麗水中花”的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們把自己的實(shí)驗(yàn)過程、結(jié)果通過圖片、短視頻的方式記錄了下來，老師觀察到實(shí)驗(yàn)都比較成功，真為你們感到高興。這次的實(shí)驗(yàn)也不難哦，觀看視頻后，同學(xué)們可以跟著做一下，看看“氣球大力士”這個實(shí)驗(yàn)利用我們之間講過的什么原理吶？</h3> <h3>科學(xué)小實(shí)驗(yàn)</h3> <h3>《氣球大力士》</h3>