<h3>大難之時(shí),彰顯大愛。在新冠病毒疫情肆虐的時(shí)刻,太原市杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)以最快的速度組織全校師生開啟線上教學(xué)模式，保證教學(xué)工作正常開展。用堅(jiān)持收獲一份真情和感動(dòng),以最昂揚(yáng)的斗志和決心,眾志成城,共渡難關(guān)。迎接困難和考驗(yàn),共同打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭。</h3> <h3>為了做好“停課不停學(xué)”，各年級(jí)教研組開展了多次網(wǎng)絡(luò)教研，研究直播功能、嘗試視頻會(huì)議、探討每日任務(wù)的合理布置，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)督和評(píng)價(jià)，在遠(yuǎn)距離的教研中，大家的心更近了，思想更統(tǒng)一了！</h3> <h3>在開課前很久老師們就已經(jīng)投入到戰(zhàn)斗中了，除了備課，做教學(xué)設(shè)計(jì)和制作相應(yīng)的課件外，每天自主學(xué)習(xí)軟件的各種強(qiáng)大的功能，有疑難之處就開視頻會(huì)議進(jìn)行集體研討，還在教研組組建的群里不厭其煩的直播，試每一種功能，每個(gè)成員都認(rèn)真看其余組員的直播，并在過程中給予中肯的意見和合理地建議。</h3><h3><br></h3><h3>老師們每天定點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)“線上”研討，教研中圖文并茂、討論熱烈，躍動(dòng)的思維激烈地碰撞著，為扎實(shí)做好開課前的教材分析備課工作著，確保學(xué)生在線課堂的學(xué)習(xí)效果。老師們?cè)跊Q定在給學(xué)生提供學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候力求“短、小、精、易”四個(gè)字，即在學(xué)習(xí)內(nèi)容上要化長為短、化大為小、去粗取精、變難為易。</h3> <h3>雖然老師無法和孩子們進(jìn)行面對(duì)面的教學(xué)輔導(dǎo)，但在每次課程的課前、課中、課后，每一位老師都會(huì)堅(jiān)守工作崗位，做好每一個(gè)上課時(shí)間段的工作規(guī)劃，讓家長和孩子體會(huì)到希望人高品質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。接下來，學(xué)校還會(huì)根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)情況，尊重每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)差異和學(xué)習(xí)個(gè)性，通過多媒體手段為孩子們制定相對(duì)應(yīng)的個(gè)性化課程輔導(dǎo)方案。</h3> <h3>家中授課，每一個(gè)老師也已經(jīng)成為了教育陣線上的那個(gè)“最美逆行者”。杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)向廣大醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)——招之即來、來之即戰(zhàn)的精神！</h3>