<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今天是教育抗“疫”家庭小課堂第8天，疫情防控，牽動人心！</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、疫情面前，如何展現(xiàn)幼教企業(yè)“一切為了孩子”的教育追求？</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、怎樣在幼兒園停課期間，保證孩子的健康成長？</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、如何給“關”在家里的孩子豐富的家庭活動？</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為了避免“5+2=0”，我園響應國家號召，推出適合本班幼兒的定制課程，每日推送，幫助家長安排好孩子的每日活動。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308"><b>開學雖延期，成長不推遲！</b></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb"><b>一、古詩：《江上漁者》</b></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">親愛的爸爸媽媽和寶貝們，最近幾天，你們都吃了哪些美味的食物呢？今天，在學習古詩《江上漁者》之前，我們先來認識食物王國里不可缺少的一種魚類——鱸魚。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">鱸魚，又稱花鱸、寨花、鱸板、四肋魚等，俗稱鱸鮫。其體長側扁，下頜長于上頜。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">鱸魚的肉質潔白肥嫩，細刺少、無腥味，味道鮮美，富含蛋白質和維生素。幼兒吃鱸魚可以補充豐富的營養(yǎng)物質，明目益智的同時，還能促進生長發(fā)育。鱸魚在家庭中最常見的做法就是清蒸啦，“清蒸鱸魚”可是一道特色傳統(tǒng)名菜呢！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">那么，是誰把這么美味的鱸魚帶到我們的餐桌上來的呢？詩人范仲淹在古詩《江上漁者》中是這樣描述的：江上的人們來來往往，他們卻只喜愛鱸魚的美味。你看那江上的漁人駕著像樹葉一樣的小舟，在大風大浪里時出時沒、飄搖不定。通過“吃魚人”和“捕魚人”兩種生活的強烈對比，我們可以看到詩人對那些駕著一葉扁舟出沒于滔滔風浪中的漁民的關切與同情，并試圖喚起人們對民生疾苦的注意。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在一同了解古詩《江上漁者》后，爸爸媽媽可以有選擇性地和孩子進行如下親子互動：</h3><h1><font color="#39b54a"><b>○引導孩子說一說：是誰把美味的鱸魚捕撈上來的？<br></b></font><font color="#39b54a"><b>○搜索相關視頻，引導孩子了解打魚人的艱辛。<br></b></font><font color="#39b54a"><b>○引導孩子畫一畫江上的“一葉舟”。<br></b></font><font color="#39b54a"><b>○查閱資料，和孩子一起了解在疫情中堅守崗位的工作者，引導孩子體會他們的辛苦和偉大。</b></font></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h1><font color="#1564fa"><b>二、數(shù)學認知：小兔饅頭</b></font></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通過觀察圖片，引導幼兒初步感知數(shù)字的形成，學習數(shù)字6、7的形成，感知數(shù)字8的形成。在活動操作過程中，通過利用物品或卡片來學習數(shù)字形成的時候，要注意準確點數(shù)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">如何分配，才能把饅頭分給6個人呢？如果有7個人應該怎樣分配呢？如果分給8個人夠不夠呢？引導幼兒一邊操作，一邊熟悉數(shù)字的形成，知道后面的數(shù)字比前面的數(shù)字多1。</h3> <h1><font color="#b04fbb"><b>三、親子閱讀《細菌不是用來分享的》</b></font></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">啊啾！這時候怎么辦呀？“請給我一張紙巾，謝謝！”擤鼻涕，用紙巾擦一擦，然后扔進垃圾筒里?？龋?，咳！這時候怎么辦呀？轉過身，用袖子擋住咳嗽聲。為什么呢？因為細菌不是用來分享的。細菌會讓你生病的。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在新型冠狀病毒肆意橫行的當下，做好個人防護工作尤為重要。通過本故事引導幼兒了解有關于細菌的秘密，從而促使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生防護習慣。</h3> <h1>在親子閱讀游戲中，請家長及時提醒幼兒按時閱讀并傾聽幼兒園每天推送的內容；關注幼兒是否安靜、專注閱讀與傾聽；與家人一起討論并提出問題，如“2020年的春節(jié)與去年的春節(jié)相比較有什么不一樣？為什么？你想對生病的人說什么？對幫助他們的叔叔、阿姨說些什么？是否能自主閱讀喜歡的圖書，并能自信地在家人面前講述，大膽表達自己的想法。</h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h1><font color="#b04fbb"><b>四、親子互動游戲《回到家鄉(xiāng)》</b></font></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本游戲可以鍛煉孩子專注力和反應力，在教孩子的同時，讓孩子在規(guī)定的時間內完成任務?更能給孩子樹立時間觀念和增加壓迫感，從而激發(fā)孩子潛能。</h3>