<h3> 由于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的嚴重形勢，根據(jù)上級文件指示，為保障師生安全，我校決定延遲開學(xué)。為有效控制學(xué)生學(xué)習(xí)，又能把握好度，不至于讓停課不停學(xué)變成負擔(dān)，我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)研究決定以不給家長增加負擔(dān)，把握有度的課程安排為原則，我校從2月10日開始進行網(wǎng)絡(luò)平臺授課，為了避免將來回歸課堂的課程銜接問題，此次網(wǎng)絡(luò)課程由學(xué)校統(tǒng)一部署安排，統(tǒng)一調(diào)配，統(tǒng)一開課，統(tǒng)一進度。</h3> <h3> 為做好本次線上直播教學(xué)工作，學(xué)校和老師們也進行了籌備。如我校領(lǐng)導(dǎo)多次網(wǎng)上研討從怎樣解決部分教師家中無電腦的硬件準(zhǔn)備、如何運用最簡單最健康的網(wǎng)絡(luò)app的資源整合、如何制定作息設(shè)置，以及流程規(guī)范、家校聯(lián)絡(luò)等。并迅速落實課表編排、網(wǎng)課培訓(xùn)測試、集體網(wǎng)絡(luò)備課等，我校通過網(wǎng)上直播課堂為學(xué)生們答疑解惑，確保實現(xiàn)推遲開學(xué)“教師不停教、學(xué)生不停學(xué)“的目標(biāo)。</h3> <h3> 我校為保障學(xué)習(xí)效果不打折，學(xué)習(xí)進度不受阻。建立以年級、班級和學(xué)科為單位的溝通渠道，做到對學(xué)生的“全覆蓋”。形成家庭與學(xué)校、家長與老師、學(xué)生與老師等多方面合力，堅決不拋棄、不放棄一個學(xué)生，堅決做到線上教學(xué)“一個都不能少”。</h3> <h3> 為了保證網(wǎng)絡(luò)課程的正常進行，我校通過前期培訓(xùn)，老師們積極了解網(wǎng)絡(luò)課程直播操作流程，基本已經(jīng)能夠獨立操作開課，部分對手機電腦不是很精通的老師，利用晚上時間努力研究，發(fā)揮了不懂就問的求知精神，也已經(jīng)能夠做到獨立開課。</h3> <h3> 初次試課老師們有些緊張又有些對新教學(xué)方式的躍躍欲試，還有不少線上的同學(xué)們都已按捺不住心中的激動?？吹贸觯瑢@種新鮮的上課方式，學(xué)生們都表示出了較大的興趣。</h3> <h3> 整個試講下來，老師的反饋是：教師講課跟平時在課堂上差不多一樣，老師和學(xué)生上課時也能互動，比如老師在講選擇題，我們可以在對話框里打出答案，如果老師提問，同學(xué)們可以在聊天區(qū)示意。上課期間，老師還能隨時抽查人員，防止我們走神開小差，下課了老師會線上布置作業(yè)，并且用手機或電腦在直播過程中都無卡頓現(xiàn)象，操作簡單方便，不給家長造成負擔(dān)，平臺沒有任何與教學(xué)無關(guān)收費現(xiàn)象，很健康，適合學(xué)生。此次網(wǎng)絡(luò)直播課程不僅是對學(xué)生的自制力和自控力的鍛煉，也可以促進家長和學(xué)生的互相成長；還可以增加各科老師之間教學(xué)研究和交流，教師與教師之間可以互聽課程，取長補短，互相促進。</h3> <h3> 截至目前，在我校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排部署下，我校初中部、高中部已全部正常開課，惠及四千余名學(xué)生，深入貫徹落實了“停課不停學(xué)”方案。</h3> <h3> 俗話說，良好的開端是成功的一半。萬事開頭難，既然跨出了第一步，相信，在接下來幾天的教學(xué)中，大城二中的老師和學(xué)生一定會慢慢適應(yīng)這種新的教學(xué)方式，不斷摸索，共同適應(yīng)，努力做到停課不停教，停課不停學(xué)！</h3>