<h3> 2020年的春節(jié)，一場突如其來的疫情迅速席卷大地，各行各業(yè)迅速轉(zhuǎn)入群防群抗。受疫情影響，全國各大中小學(xué)也延期開學(xué)，我省也將開學(xué)時間定為2月17日之后。</h3><h3> 2月10日一大早，激動的孩子們就坐在了電視機(jī)前，期待新課堂的呈現(xiàn)。</h3> <h3> 畢竟是第一天 ，畢竟是第一次，一些家長手忙腳亂，不知該如何進(jìn)行操作。我們的老師耐心指導(dǎo)……</h3> <h3> 面對《名師網(wǎng)絡(luò)直播平臺》提供的各科課程，各科老師如饑似渴，一大早就做好了聽課準(zhǔn)備。</h3><h3> 她們認(rèn)真學(xué)習(xí)名師優(yōu)化的教學(xué)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)真思考提高課堂教學(xué)有效性的策略。她們對照自己的備課思路，不斷反思：</h3><h3> 這個環(huán)節(jié)為什么要這樣設(shè)計(jì)？</h3><h3> 我的課和他比起來差距在哪里？</h3><h3> 這樣的環(huán)節(jié)指向性和科學(xué)性在哪里?</h3> <h3> 帶著個人的思考，老師們開展了年級組內(nèi)的研討活動，她們通過群視頻的方式，將自己聽課的認(rèn)識、見解、收獲以及困惑提了出來，年級組長帶領(lǐng)各組成員通過切片式評課、回放式評課等方式進(jìn)行研討，努力提高自身素養(yǎng)。<br></h3> <h3> 這樣的方式，為全體教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會，為青年教師教育思想的轉(zhuǎn)變、專業(yè)水平的提高提供了一定的示范作用，進(jìn)一步推動了教師共同成長的進(jìn)程。</h3> <h3> 名師直播平臺，有效地解決了教師教、教師講的問題，可是對于學(xué)生的學(xué)卻還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，它需要任課教師和家長進(jìn)行溝通，共同加強(qiáng)課后監(jiān)督，促使學(xué)生學(xué)有所得、所有所練。</h3><h3> </h3> <h3> 老師們聽完直播課后馬上想到了這個問題，她們及時把自己整理的筆記發(fā)給學(xué)生，及時根據(jù)本節(jié)課進(jìn)行作業(yè)布置，通過愛學(xué)班班進(jìn)行打卡批改，有些老師甚者還運(yùn)用鴻合直播課堂進(jìn)行作業(yè)在線輔導(dǎo)和作業(yè)集體評講......她們用最樸實(shí)的做法，最真摯的愛心聯(lián)手家長共同幫助孩子成長！<br></h3> <h3> 疫情極其嚴(yán)峻， 雖然我們不能參與到抗疫一線，但我們會以直播課堂為媒，開展別樣的教學(xué)工作，努力確保學(xué)生停課不停學(xué)，線上線下相結(jié)合，為抗“疫”工作做好貢獻(xiàn)。</h3>