<h3>一場突如其來的疫情延遲了開學的時間，“停課不停學”讓我們以這種特殊的方式開始了抗擊疫情。雖然前期流峪鎮(zhèn)中心校制定了切實可行的開課計劃，但我還是懷著一顆忐忑不安的心情，線上上課，批改作業(yè)，從來沒有實施過的教學方式，我的師生能行嗎？能組織起來嗎？終于我懸著的這顆心隨著學校群的一個個截屏而欣然落地，兩天來我不斷地翻看著群里的圖片，我一次次被我的師生感動著……</h3> <h3>開課前的簽到，還有2個學生沒簽到，老師心里很著急，農村網絡條件特差，一個班平時上課也不可能聚這么齊，是什么力量讓師生有了這般的凝聚力？我可敬的老師和我可愛的學生。</h3> <h3>早讀在進行，預習還在進行……</h3> <h3>一個個的“到”勝過豪言壯語。</h3> <h3>小組合作學習還在繼續(xù)……</h3> <h3>師生在交流……</h3> <h3>家長也莫名其妙的進入了角色。</h3> <h3>好久不見的100分，今天看起來真的很好看。</h3> <h3>英語的朗讀書寫很重要，于是英語老師的作業(yè)是視頻加書寫。</h3> <h3>老師作業(yè)批改認真，不合格的重新上報作業(yè)。</h3> <h3>家校合作默契。</h3> <h3>晚上7：00了，老師還在批改作業(yè)?？删?！</h3> <h3>一個也不能漏批。</h3> <h3>群里的截屏還在不斷地更新，老師之間的經驗交流還在繼續(xù)，可愛的學生還在期待明天的開課，我愿一直被我的師生感動著……愿疫情早點過去，看到你們的笑臉。</h3>