不逃避不放棄面對疫情眾志成城不停教不停學(xué) 線上學(xué)習(xí)砥礪前行——洛龍區(qū)第九小學(xué)線上教學(xué)第二天

洛龍九小新教育

<b></b> <h1><b><font color="#333333">教學(xué)準(zhǔn)備</font></b></h1> <h1>      今天是洛龍九小線上教學(xué)的第二天，老師們都已熟悉了工作流程，早早開始了在線教學(xué)的一天。釘釘群簽到，我準(zhǔn)備上班啦；完成每日健康上報(bào)，我健康，能為大家服務(wù)；完成班級學(xué)生健康和活動情況收集與上報(bào)，孩子們都安好。<br></h1> <h1>       準(zhǔn)備工作瑣碎，尤其需要反復(fù)與家長溝通，指導(dǎo)部分家長上報(bào)信息。但只有做好準(zhǔn)備工作，才能更好迎接教學(xué)工作。老師們不厭其煩，耐心細(xì)致的與家長溝通。</h1> <h1><b>教學(xué)常規(guī)</b></h1> <h1>       在家工作和學(xué)校一樣，教學(xué)常規(guī)一樣不少。</h1> <h1>       閱讀教參，書寫教案，批改作業(yè)，答疑解惑。</h1> <h1>       有了網(wǎng)絡(luò)，答疑溝通更及時，更自由。</h1> <h1>      授課變成了和學(xué)生一起聽名家授課，觀摩學(xué)習(xí)，既是學(xué)生們不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也是老師們別樣的成長。</h1> <h1><b>教學(xué)創(chuàng)意</b></h1> <h1>      在第二天的學(xué)習(xí)中，我們在統(tǒng)計(jì)中了解到大約有一半的學(xué)生因?yàn)闊o法使用電視而無法收看課程直播。學(xué)生急，家長急，老師最著急。劉老師想出了妙招，既然可以用釘釘直播自己上課，是不是也用可以釘釘直播電視上的內(nèi)容呢？<br>      想了就試！打開電視，擺好電腦對著電視，打開電腦上的釘釘軟件，點(diǎn)擊發(fā)起直播，做好設(shè)置，直播就開始了！觀看的同學(xué)還真不少，一下就解決了三個班六十多個同學(xué)看不上電視的問題。有手機(jī)，也能看！<br></h1> <h1><b>學(xué)生學(xué)習(xí)</b></h1> <h1>      因疫情成宅娃，線上學(xué)習(xí)成快樂娃?？吹枚鄬Ｐ?，聽得多細(xì)心，作業(yè)多認(rèn)真！上圖！</h1> <h1><b>共同成長</b></h1>      這次“停課不停學(xué)”確實(shí)給教學(xué)帶來了一些不便，但是也帶來了別樣的精彩。<br>       家長全程參與孩子的學(xué)習(xí)，做好榜樣。平時多數(shù)家長都忙著工作，沒時間陪伴孩子學(xué)習(xí)。這次加長的假期讓家長有更多的時間陪伴孩子，關(guān)注孩子，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。<br>       孩子好奇探究，收獲自己的感悟。不一樣的老師，精彩的授課，吸引了不少孩子的專注，好多孩子在數(shù)學(xué)日記中說，只要認(rèn)真聽，就能學(xué)會。<br>       老師的成長多種多樣。老師們聽名家授課，認(rèn)真做筆記，仔細(xì)揣摩一節(jié)課，勝過無心去聽十節(jié)課。老師們用上先進(jìn)的教育手段，釘釘直播答疑解惑，隨問隨答；釘釘家校本，及時與家長溝通當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況；釘釘班級圈，家長把孩子在家中的生活與同學(xué)們分享；還有許許多多高效家校溝通的技術(shù)手段等我們探索……<br>       這次“停課不停學(xué)”，對所有學(xué)生、家長、老師來說，是挑戰(zhàn)、磨難，也是機(jī)遇、奇跡。讓我們多溝通，心連心，共同成長！