<h3>幼兒音樂舞蹈是幼兒音樂藝術(shù)教育中比較重要的一部分，它直觀形象、生動活潑、富有童趣，深受幼兒的喜愛。追根溯源，舞蹈本是遠(yuǎn)古的人們在慶豐收時用肢體動作表達(dá)喜悅和興奮的一種方式，手舞之足蹈之就產(chǎn)生了舞蹈。對幼兒來說，幼兒舞蹈也是幼兒自我表現(xiàn)重要途徑和方法。這種肢體動作與音樂的結(jié)合能帶給幼兒無盡的享受，抒發(fā)心中難以抑制的情感，表達(dá)對世界的看法和感受。幼兒舞蹈能使幼兒在受到美的熏陶的同時，還能受到潛移默化的啟迪與教育，從而促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。今天，馬寨鎮(zhèn)中心幼兒園停課不停學(xué)，成長不停歇系列主題活動為大家推出音樂舞蹈篇《跟著音樂動起來，感受快樂傳遞愛》，小朋友們，趕緊打開音樂叫醒耳朵，跟著舞蹈動起來吧！<br></h3> <h3><font color="#ed2308">小班組：音樂律動《小矮人和大巨人》《兔子跳跳跳》《歡樂跳》舞蹈《小花開了》</font></h3> <h3>舞蹈《小花開了》</h3> <h3>音樂律動《小矮人和大巨人》</h3> <h3>音樂律動《兔子跳跳跳》</h3> <h3>音樂律動《歡樂跳》</h3> <h3><font color="#ed2308">中班組：音樂游戲《棒棒糖》《唐僧騎馬咚咚咚》舞蹈《椅子舞》</font></h3> <h3>音樂游戲《唐僧騎馬咚咚咚》</h3> <h3>音樂游戲《棒棒糖》</h3> <h3>舞蹈《椅子舞》</h3> <h3>大班組：音樂律動《庫企企》、舞蹈《我還有點糊涂》、《新健康歌》</h3> <h3>音樂律動《庫企企》</h3> <h3>舞蹈《我還有點糊涂》</h3> <h3>舞蹈《新健康歌》</h3> <h3>音樂是一種情感藝術(shù)，具有調(diào)節(jié)人的情緒，升華人的情感的功能。它通過有組織的音響，以抑揚(yáng)頓挫的音高，張馳變化的節(jié)奏，扣人心弦的速度，線條明確的力度，以及色彩多樣的音色來表達(dá)人類的情感信息。
作為一種聽覺藝術(shù)，它能直接刺激人的聽覺神經(jīng)，產(chǎn)生有效的生物電，引起人們心靈的共鳴。正如荀子《樂論》所寫道：樂者，樂也！說明音樂對人具有愉悅作用。<br></h3> <h3>達(dá)爾克洛有句名言：“對音樂的理解，與其說是一種智力過程，不如說是情感過程”。因此將音樂教育的重點著眼于引導(dǎo)幼兒對音樂情感因素的體驗。<br></h3><h3>我相信，孩子們在玩音樂的過程中一定可以體會到快樂和愛，這大概就是音樂帶給孩子們的力量！</h3>