初三年級(jí)“停課不停學(xué)”方案

美好心情

<h1 style="text-align: center;"><font color="#010101"><b>悅來中學(xué)初三年級(jí)</b></font><font color="#010101"><b>“抗擊新冠病毒疫情”“停課不停學(xué)”實(shí)施方案</b></font></h1> <h3>　　2020年春節(jié)，新型冠狀病毒肺炎疫情改變了全國人民，各行各業(yè)的節(jié)奏，隨著疫情形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，1月27日重慶市教委發(fā)出關(guān)于延遲開學(xué)通知，1月29日市教委再次發(fā)出2月17前不得開學(xué)的通知，2月6日經(jīng)市新冠疫情防控小組同意，決定2月底前不開學(xué)。對(duì)于即將中考的初三年級(jí)，必須既重視疫情防控工作，又要重視學(xué)生的教育教學(xué)工作，為確保延遲開學(xué)期間“停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對(duì)學(xué)生教育教學(xué)的影響，我校初三年級(jí)將開展老師線上指導(dǎo)，學(xué)生線下完成相關(guān)任務(wù)、中考自主復(fù)習(xí)等方式進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。針對(duì)特殊時(shí)期，特制定年級(jí)“停課不停學(xué)”方案如下：<br></h3><h3> <b> 一、指導(dǎo)思想</b></h3><h3>通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與學(xué)生及家長保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議；通過微信群和班級(jí)科任老師溝通、交流，調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果；通過微信“小小簽到”小程序，科任老師每天發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生自主復(fù)習(xí)，做作業(yè)，然后學(xué)生通過“小小簽到”小程序上交作業(yè)，老師檢查并批閱，再通過微信群進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。</h3><h3> <b> 二、準(zhǔn)備工作</b></h3><h3>在接到延遲開學(xué)通知后，學(xué)校組織部署，教導(dǎo)處牽頭，班主任協(xié)調(diào)相關(guān)工作事宜。</h3><h3> (一)班主任通過班級(jí)微信群及短信等方式給家長發(fā)延遲開學(xué)通知，告訴家長“停課不停學(xué)”的教學(xué)管理方式，以及可能耽擱的課將采取的補(bǔ)救辦法；組建班級(jí)科任教師群，和老師們商量如何開展“停課不停學(xué)”教學(xué)。</h3><h3> (二)科任教師積極響應(yīng)，關(guān)于學(xué)生在家學(xué)習(xí)如何保證教學(xué)效果，怎樣督促家長對(duì)孩子管控，如何指導(dǎo)家長落實(shí)孩子學(xué)習(xí)任務(wù)等方面進(jìn)行了熱烈的討論，擬定開學(xué)前的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容安排：</h3><h3><br></h3> <h3><b>語文：</b></h3><h3>①識(shí)記《千字表》及分冊(cè)字詞（可抄寫作每日一篇小字），</h3><h3>②默寫規(guī)定古詩文（每天一篇），</h3><h3>③背誦規(guī)定文言文篇目（要求背誦的原文），及翻譯，</h3><h3>④熟讀名著《西游記》和《簡(jiǎn).愛》，</h3><h3>⑤熟悉總復(fù)習(xí)資料書中各版塊知識(shí)考點(diǎn)，積累答題方法及技巧。</h3><h3><b>數(shù)學(xué)：</b></h3><h3>繼續(xù)做好“新方向”上的課時(shí)練習(xí)，每天一課時(shí)，按課程安排，定時(shí)做，及時(shí)改，有錯(cuò)誤的及時(shí)參照答案糾正！</h3><h3><b>英語： </b></h3><h3>1.背核心知識(shí)梳理。</h3><h3>2.完成教材考點(diǎn)精講部分，重點(diǎn)是做筆記，完成題目并寫原因。</h3><h3>3.讀高頻話題寫作中的寫作積累部分，細(xì)讀典例剖析，勾劃筆記，讀范文，最后按照寫作練兵的要求自己寫作文，隔天完成1篇。</h3><h3>4.堅(jiān)持每天聽寫，練習(xí)3篇閱讀類型題目。</h3><h3><b>物理：</b></h3><h3>《導(dǎo)學(xué)案》第一編每天完成一課時(shí)，做完后核對(duì)答案。</h3><h3>化學(xué)：</h3><h3>1.繼續(xù)完成課時(shí)精練第八章剩余的題；</h3><h3>2.復(fù)習(xí)并寫出所有學(xué)過的物質(zhì)的物理、化學(xué)性質(zhì)和用途；</h3><h3>3.復(fù)習(xí)并寫出氧氣和二氧化碳的制法；舉例說明化學(xué)用語的意義；</h3><h3>4.復(fù)習(xí)按類別默寫化學(xué)方程式；</h3><h3>5.預(yù)習(xí)第九章。</h3><h3><b>思想品德：</b></h3><h3>主要復(fù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)：</h3><h3>2月11日復(fù)習(xí)第一節(jié):憲法是國家的根本法 (作業(yè)：80-81頁)</h3><h3>2月14日復(fù)習(xí)第二節(jié):公民的基本權(quán)利和義務(wù) (作業(yè)：91-92頁)</h3><h3>2月15日復(fù)習(xí)第三節(jié):我國社會(huì)主義制度 (作業(yè)：55--56頁上半部分。)</h3><h3>2月18日復(fù)習(xí)第四節(jié):我國國家機(jī)構(gòu) (作業(yè)：63頁。)</h3><h3>2月21日復(fù)習(xí)第五節(jié):依法治國 (作業(yè)：72--73頁。)</h3><h3>2月22日復(fù)習(xí)第六節(jié):自由平等公正法治(作業(yè)：102--103頁上)</h3><h3>2月25日復(fù)習(xí)第七節(jié):合理利用網(wǎng)絡(luò) (作業(yè)：104--105頁。)</h3><h3>2月28日第八節(jié)誠實(shí)守信 (作業(yè)：18頁上半部分)</h3><h3><b>歷史：</b></h3> <h3><b>體育</b>:</h3><h3>疫情時(shí)期不便外出訓(xùn)練，主要采用室內(nèi)訓(xùn)練。當(dāng)天訓(xùn)練內(nèi)容由老師在線上安排。</h3> <h3>　　根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和要求，各科合理分配時(shí)間，班級(jí)排出疫情期間課程表，學(xué)生按照課程表安排上課，完成老師布置的任務(wù)。白天以做作業(yè)完成老師布置的任務(wù)為主，晚自習(xí)以自主復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺為主，整個(gè)學(xué)習(xí)期間，老師一直在線，學(xué)生有疑問隨時(shí)在線問老師，老師耐心答疑。所有科任教師耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，雖不能像在校學(xué)習(xí)一樣面對(duì)面親自指導(dǎo)，但是學(xué)生們?nèi)匀荒芨惺艿嚼蠋熞恢迸惆樵谏磉?。同時(shí)家長在家做好監(jiān)管督促以及后勤生活保障工作。在這特殊的疫情時(shí)期，在老師、學(xué)生、家長等多方面共同努力之下，孩子們擁有不一樣的課堂，也會(huì)收獲別樣的果實(shí)。</h3>