<p><br></p><p>親愛(ài)的孩子們：</p><p> 大家好！</p><p> 春天已經(jīng)如約而至，而一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情打亂了我們的生活，牽動(dòng)著舉國(guó)上下每個(gè)人的心，也讓我們的相見(jiàn)一再延期。在這個(gè)特殊時(shí)段，老師和你們一道堅(jiān)守崗位，用不一樣的方式戰(zhàn)“疫”，體現(xiàn)了我們作為中國(guó)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</p><p><br></p> <p> 隔離病毒不隔離愛(ài)！本著對(duì)你們學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的態(tài)度和教育部門有關(guān)“停課不停學(xué)”的指示，在延期開(kāi)學(xué)期間，林老師希望你們?cè)诩夷軌蜃灾鞑槁┭a(bǔ)缺，在完成原定寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上不要停下繼續(xù)學(xué)習(xí)的腳步。</p> <p> 為此，我特地給你們另外制定了一份寒假清單，讓我們一手防疫情，一手促成長(zhǎng)，讓自主學(xué)習(xí)成為這個(gè)非常時(shí)期的一道風(fēng)景線。</p><p>1.我要曬圖：分享家庭在防疫方面的科學(xué)做法，錄成視頻上傳班級(jí)群供大家相互學(xué)習(xí)，共同抗疫。</p><p>2.實(shí)踐活動(dòng)：可以和家長(zhǎng)共同完成，如鐘表的設(shè)計(jì)（要求在鐘面上熟練讀出或者撥出幾時(shí)幾分）、活動(dòng)角的制作（在銳角、直角、鈍角的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平角和周角）、家庭小超市（可以涉及稍復(fù)雜的人民幣換算）等，使孩子的假期生活更加充實(shí)而有意義，真正做到“停課不停學(xué)”。</p><p>3.實(shí)時(shí)追蹤：密切關(guān)注疫情防控報(bào)道，根據(jù)疫情信息制作統(tǒng)計(jì)表，學(xué)有余力的孩子繪制統(tǒng)計(jì)圖（在父母指導(dǎo)下完成，可以是各區(qū)域某一天的分布情況或者是一個(gè)地區(qū)的疫情變化趨勢(shì)），能根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。</p><p>4.精明管家：疫情當(dāng)下，爸爸媽媽一定會(huì)隔些天給你囤很多食物，會(huì)不會(huì)用到加減乘除法知識(shí)呢？把遇到的問(wèn)題和解決的辦法給記錄下來(lái)吧（家長(zhǎng)可以借此機(jī)會(huì)讓孩子初步感知平均分及除法的含義）。</p><p>5.數(shù)學(xué)手抄報(bào)：可以通過(guò)查找資料推送衛(wèi)生保健、疫情防控或者是選擇感動(dòng)瞬間，要有數(shù)據(jù)采集、數(shù)學(xué)問(wèn)題的體現(xiàn)。</p><p>6.數(shù)學(xué)小日記：可以寫在生活中用到數(shù)學(xué)的情況或者是你看到的數(shù)學(xué)現(xiàn)象、想到的數(shù)學(xué)問(wèn)題，也可以寫一道數(shù)學(xué)題的解題技巧等。</p><p>7.我來(lái)讀數(shù)學(xué)：選擇一本自己喜歡的數(shù)學(xué)故事書或者是繪本，并做簡(jiǎn)單的《閱讀收獲卡》記錄。</p><p>8.我是小能手：上網(wǎng)查看疫情分布圖，借此機(jī)會(huì)試著學(xué)看地圖并從中建立方向的空間關(guān)系。</p> <p> 一場(chǎng)瘟疫，讓我們每一個(gè)人多了一份對(duì)生命、對(duì)醫(yī)學(xué)、對(duì)知識(shí)的敬畏。盡管時(shí)勢(shì)維艱，感謝你依然選擇愛(ài)、選擇勇氣和責(zé)任與國(guó)家共度難關(guān)?！帮L(fēng)雨壓不垮，苦難中開(kāi)花”，相信在我們的眾志成城下，疫散必有時(shí)，回暖終可期！親愛(ài)的孩子們，我們將很快又要見(jiàn)面！</p><p> </p><p> </p><p> 你們的林老師</p><p> 寫于2020.2.11</p><p><br></p> <p><br></p>