<h3> 寫在網(wǎng)課開播后第十一天</h3><h3><br></h3><h3>有一種工作,叫講臺;</h3><h3>有一種語言,叫板書;</h3><h3>有一種武器,叫粉筆頭;</h3><h3>還有一種絕對不能在書信中出現(xiàn)的顏色,叫紅筆。 </h3><h3><br></h3><h3>她們,</h3><h3>連同一群群嘰嘰喳喳的孩子,</h3><h3>陪伴了我三十年,</h3><h3>走過人生的五分之三。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>曾經(jīng),</h3><h3>我厭倦了,累了,</h3><h3>迫切想對她們說再見,</h3><h3>再也不見。</h3><h3><br></h3><h3>一只蝙蝠改變了這一切。</h3><h3><br></h3><h3>今天,</h3><h3>我發(fā)出靈魂的呼喚,</h3><h3>無比期盼著與她們重逢,</h3><h3>再次相見的那一天</h3><h3><br></h3><h3>那一天,</h3><h3>陽光普照著劫后的武漢,</h3><h3>活潑的孩子們在操場上瘋跑呼喊,</h3><h3>而我,</h3><h3>拿起久違的粉筆,轉(zhuǎn)身</h3><h3>面向黑板,</h3><h3>寫下我的煎熬,我的期盼</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>后記:</h3><h3> 網(wǎng)課已經(jīng)開播了23天,老師慢慢摸索出這種教學(xué)環(huán)境下的有效途徑,孩子們也逐步習(xí)慣了這樣的學(xué)習(xí)方式。</h3><h3> 作為老師,我在這段時(shí)間內(nèi)的最大感受是:與孩子們似乎更加親近了。以前面對面教學(xué)總要端著老師的姿態(tài),與學(xué)生交流不暢。現(xiàn)在不一樣了,學(xué)生隨時(shí)可以通過QQ提問</h3>